也有些花瓣，它們會在夜氣中緩緩收攏自己?？諝饫飼星鍧竦南銡?，聞起來讓人懶洋洋的。

    當然，這些不過都是十音的想象，她本來是想好，夜里要在附近的山路上散散步，呼吸呼吸山間空氣，但今夜暫時不行。

    大門不出二門不邁，窩在屋子當陪練，有些浪費生命了。

    然而這位學生實在很出色，十音猜想，對方大概是面臨一場重大比賽或考試？

    十音問過，對方沒有回答。不過，十音從前有過類似的經歷，猜測多半如此。

    十音因公負傷，獨自跑來?？h的山居休養，此前正愁無事可做。

    云家有琴，她想著每天努力練琴，三個月消磨過去是很快的。只是云家沒幾本鋼琴譜，她出來時身邊也沒想著帶上一本。

    十音想到了那個在線平臺，Song陪練的曲庫中倒有不少原版曲譜，翻出平板電腦就開始搜譜。

    她是想找譜自己用來著，剛登陸幾分鐘，平臺方敏銳地察覺她上了線?？头iejie給她發了在線信息，問小魚老師您好久沒有上線上課了，是不是跳槽去了競爭對手家？她們好傷心。

    十音覺得好笑，回說當然不是。

    客服小jiejie很熱情，問您要是有空能幫我一個忙么？我們這里有位很挑剔的學生，程度比較高，換了很多老師他都不滿意云云。

    說起來，認識薛教授、到這個平臺陪練，對十音來說也是機緣巧合。

    薛教授是十音在云旗的老師家里認識的，算是位忘年交。平臺是薛教授的學生介紹的，聽說十音在兼職給meimei攢課費，聊起那平臺時間上特別靈活，以十音的水準，倒是可以在線帶些學生。

    可惜十音沒有紙面資質，薛老師很仗義，愿意以自己的名義幫忙，二話不說就讓學生幫著申請了一個。

    這個平臺待十音一向極好，去年核查發現她是冒用資質注冊，居然只是在線問她，要不要改個正確的性別和昵稱呢？

    十音沒想到對方竟那么通融，托他們把薛榮寶教授的名字改成了小魚。

    十音自覺平臺于她有恩，先前請假頻繁，她有愧于人家。

    橫豎這一陣與世隔絕，哪都不能去，陪練也算一種消磨方式。

    沒問題，那就讓小朋友上一堂課試試吧。十音說，希望他能對我滿意。

    學生的頭像不是自己的照片，是一只不知名的鳥。他的昵稱單字一個gu，十音想，這也許是位姓顧的學生。

    學生的程度果然很好，對樂曲顯然有自己的處理方式，并未盲從于某一個知名版本。

    十音想，其實自己真的只是純陪練，沒有多少可教對方，這錢掙得虧心了。

    她開口問了對方的年齡，能將肖邦彈得如此克制，應該是個大孩子。

    但這學生不愛說話，始終一言不發。

    十音不以為怪，陪練生涯中常會遇見這種不善溝通的學生，或者是因為害羞靦腆，只要家長不在，怎么問也不答。

    十音恍惚想起某人說過的話，她告訴學生，肖邦雖然身體不好，但他的意念中，是有一種英雄氣概的，你試試看。

    學生又彈了一遍，搞得好像他剛才的克制僅僅只是為了克制，這次居然直接做到了！

    不僅做到了，還將她的意思表達得很精準，十音抹抹眼睛，聽得竟有些熱淚盈眶。

    我們總練這首么？十音問對方，有沒有別的曲子要準備的？

    學生的曲目庫是真大，很快又來了下一首，李斯特改的帕格尼尼《鐘》，一首炫技曲。

    《鐘》大概不是他的比賽曲目，彈得不如那首肖邦舞曲暢快，但技巧很優秀了。十音想不通，這么好的學生，難道不是就在專業院校內的？怎會跑來尋求在線陪練？

    十音想聯系客服，她真是不配帶這學生，彈得也太好了。

    但愈是好學生，老師愈是舍不得撒手。

    再說，這個客服所謂很挑剔的學生，從頭至尾也沒挑剔她一句。他一門心思埋頭苦練，除了喝水從無間斷。

    這天的陪練持續了足足三小時，從黃昏六點開始，直至夜里九點。

    學生準時結束了演奏，打來一行字：下課，明天繼續。

    很快又來了一行：晚安。

    果然是靦腆，不是沒禮貌，十音很開心：親愛的，晚安咯。

    遇到了一個貼心的好孩子，時間選擇得剛剛好。十音下午有的是時間，晚上則需要遵醫囑，早早入睡。

    今早她去了醫院驗血，醫生說她的阻斷狀況良好，已經完全脫離了高危期。堅持，還剩下兩個月，就否極泰來了。

    十音算了算日子，再過幾天，孟冬云旗該回南照了。

    思念又成災。到時要提前告訴孟冬這個喜訊么？

    但這算不得什么喜訊，不但不算，她還在憂愁見面挨罵的時候，要說什么才能讓他早些消氣。思慮許久，始終是無解的。

    算了，之前在電話里，說好要離開三個月，孟冬明明已經接受了，她這會兒出的什么幺蛾子？這時候見面，更煎熬。

    還是先關機，等警報完全解除再見來得心安。

    雖然應該早睡，但現在也太早了。

    十音還沒生出睡意。她沒有離開鋼琴，隨手在翻看之前學生選用的那冊李斯特電子曲譜。