計算機你都不知道。李迪文哈哈大笑。

    張遠真的不知道。

    林晚就解釋道，就是一種具有強大運算能力的設備，可以運算很龐大的數字。

    未來還可以聽歌曲，看電視，聊天，打游戲簡稱無所不能機。

    張遠聽的兩眼直愣。

    李迪文驚訝道，你懂的東西挺多啊。國內知道這個的人真的不多。

    林晚就謙虛道，你不是說了嗎，知己知彼，百戰不殆。我時刻要關注國外的動向，才能知道未來自己努力的方向。

    李文祥問道，那你的志向是什么?

    當然是趕超英美，科技興國，爭做世界強國。我要證明，科技改變世界!在幾個天才面前裝了一下，心里頓時覺得暗自偷樂。反正他們也不知道他內心想啥。

    嗯，志向很大，但是最主要還是要踏踏實實的學。一位老師抱著書本從他們身邊走過。

    林晚看了一眼，那老師對他笑了笑。你叫什么名字?

    林晚：林、晚。

    哦，你就是林晚啊。很好，你們快進教室吧。

    又一個認識他的?

    林晚內心瑟瑟發抖。他剛說了些啥，他不記得了，全部都不記得了。

    進了教室里面，林晚才知道這位中年男老師是他們的班上的輔導員，姓高。

    下面的學生很快就給老師取了一個簡單的稱呼，高導。

    面對這些高智商的學生，高老師的內心是拒絕的。事實上很多老師都是拒絕的。

    別看都是高智商的學生，事實上能考進華大的，哪個智商不高?可問題是，這些都還是孩子啊。是最難以管教的時候。管這些學生，真是費力氣。

    可沒辦法，學校信任他，把這些寶貝疙瘩交給他了，他就得管好。

    剛我聽到林晚同學說的話，我覺得說的很好。這位學生說，要科技興國，趕超英美，還要證明科技改變世界。你們都是很聰明的孩子，從進入少年班開始，就注定了你們未來是要發光發熱的。但是能發多少光，能散發多少熱量，這個就看你們的表現了。

    被點名的林晚頓時心虛的低頭看桌子。

    還好還好，大家都不知道誰是林晚。

    接下來各位同學互相認識一下，自我介紹。林晚，你先來。

    林晚：

    林文迪偷偷道，你出名了。

    林晚默默的上臺，做了一個簡單的自我介紹，我叫林晚，十三歲，來自江北省，很高興成為和大家成為同學，以后請多多指教。

    高導道，說說你的特長。

    林晚：我的特長是學習。

    他話音剛落，就迎接了一波探究和審視的目光。

    他趕緊兒下了臺。

    高導卻很滿意的樣子，對他鼓勵的笑了笑。接下來其他學生也陸續上場。

    林晚發現，從第二位同學李文迪上臺開始，整個班會現場就成了一個吹牛大會一樣的。

    比如有吹自己過目不忘的，半天能夠記住一本書的內容。還有吹自己特別聰明，已經學會做高數的。

    甚至還有人表示自己正在自己搞小實驗。還有人吹牛表示自己念書特別厲害，今年的高考試卷雖然沒考過，但是事后看過了，表示自己完全可以滿分沒問題。

    林晚覺得這樣一比，自己簡直成了渣渣。

    班會課的時候，物理系系領導辦公室里面，幾位教授和領導們也在看這學期的少年班的學生的資料。

    事實上他們對少年班沒有那么熱衷。教授們始終覺得，孩子們的基礎很重要。只有具備了扎實的基礎，才能做好實驗。但是少年班很多學生是連中學課程都沒學完的。雖然腦子可以彌補這些，但是基礎不牢就是差了點。

    不過已經搞了，他們也只能好好的較好這些優秀的苗子，讓他們以后能過學有所成，為國家做貢獻。

    看完這批學生的資料之后，陳教授道，我建議還是多培養孩子們的動手能力。另外，今年我們招生情況還是挺不錯的，這林晚同學可是江北省的理科第一名?；A很扎實啊。

    第180章

    提起林晚這位學生，在場的教授大多都知道。畢竟當初江北省登報紙寫的還是挺熱鬧的。

    而招生之后，教授們都查看過這個學生的成績?？吹剿抢砜迫珴M分的成績，對這個學生的印象很好。

    特別是陳教授，之前和京大江教授交流的時候，也聽說過林晚的過人之處。這位學生不止是會考試的那種書呆子，還是學習能力很強，能接受新事物，善于思考和觀察的學生。

    這樣的學生只要好好學，很容易學出成績來。

    陳教授甚至還有個想法，等觀察一陣子，如果這個學生確實和老江說的那樣，他就準備帶在身邊好好教。

    他這么想的，也和其他教授打了個招呼。

    老陳，你這打算是不是太早了。另外一位老教授道。

    不早點兒，我擔心以后有人和我搶學生。陳教授笑道。

    怎么可能，學生這么多，不會有人這么做的。