陸遠熙覺得黎頌是真的酷，轉頭對他悄悄豎拇指。

    黎頌直視李俊，淡淡的說：“你還有事嗎？沒事我們坐下了?！?/br>
    李俊的聲音終于冷了下來：“你這是對老師的態度？”

    他是真的討厭黎頌，上學期最后一天，校長把他和黎頌叫到辦公室，他以為校長會替他說幾句話，畢竟他對老教師一直都是比較尊敬的，但是他沒想到校長那么勢利眼，誰有錢就幫著誰，自己要求黎頌給他道歉，但是被校長用話輕描淡寫的帶過去了，最后黎頌走了以后，校長和他說：“您以后不用管他了?！?/br>
    他當時都已經出離憤怒了，覺得校長簡直給教育分子丟人，他心里不忿，問他：“那作業還有考試什么的，我都不管？他不是我教的班里的也就算了，他在我班里，就得聽我的，如果這樣的話，別的學生我還怎么管？”

    校長眼神奇異的看了他一眼，少頃搖頭不明意義的笑了一下，再沒正眼看他，說：“你什么都不用管，作業什么的都不用管，做好你自己的事就是了?！?/br>
    校長來這個學校的時間比他還晚了十年，他對這個后生的態度不滿，但是他不敢說，他心里想的是，一個學生還能在我手里反了天不成，我就非要教育教育他怎么做人。

    他目光沉沉的看黎頌，那眼神看起來有些滲人。

    黎頌加重了語氣，放慢語速又問了一遍：“你還有事嗎？”

    李?。骸澳愣欢裁唇凶鹬厝?？”

    黎頌說：“你剛剛說的話尊重人了嗎？”

    李俊攥緊了拳頭，厲聲道：“我是老師！”

    全班的人連頭都不敢抬。

    黎頌語氣都沒變，淡淡的說：“你的意思是，老師可以隨便羞辱學生？”

    李俊已經被氣瘋了，知道這是個坑，但是依然口不擇言道：“尊師重道你學沒學過？你知不知道老師為了你們付出了多少？說兩句怎么了？還不是為了你們好？”

    黎頌：“也就是說你辱罵學生是為了學生好？”

    李?。骸斑@算是什么辱罵？你問問他們，他們哪一個會像你這么上綱上線？”

    班上的學生鴉雀無聲。

    黎頌放在校服口袋里的手輕輕摩擦了下手機，說：“你覺得毫無理由的用言語羞辱別人，不算辱罵？”

    李?。骸澳銈儾唤蛔鳂I還有禮了？”

    他已經出離憤怒了，轉頭看溫語寄：“你也是因為太簡單？”

    一般是沒有老師在意溫語寄是否寫作業的，因為他從來不寫，李俊這是想換個軟的捏。

    溫語寄抿了抿唇，他的作業寫了，黎頌給他挑了幾道題做，剩下的就直接用筆劃掉了，說做這題影響人的智商，過年前那幾天給用來生火引爐子了……

    他剛想開口，黎頌轉頭看了他一眼，他是不讓他說話的眼神，他又把話咽下去，垂著下眸子盯著黎頌勾著他的手指看。

    黎頌挑起唇角，漆黑的眸子盯著李俊，他做出這副姿態的時候，總有種莫名的野性和痞氣，周身的氣質都換了一個樣子，他輕飄飄的說：“你出那卷子，要么太過基礎，要么就超出大綱，沒什么實質用處?！?/br>
    李俊怒道：“有點難度就說說超綱，都快上高三了，難題不需要做？”

    說題太難，不是給他們這些水平出的是他，說要高三了，需要做難題的也是他。

    前邊陸遠熙低聲嘀咕了一聲，說：“那你補課的時候不是也沒講嗎？說是太難了我們高考也答不上?！?/br>
    李俊的視線倏地看向他，接著后門口坐著那個帶著厚厚眼鏡的姑娘跟著說：“反正高考我們也答不上，那題出不出也沒啥用?！?/br>
    班上的人慢慢的開始附和，李俊第一回 遇上這種情況，目光陰沉的掃了教室一眼，最后把目光落在了宋琦身上，沉聲說：“宋琦，誰讓你坐下的？”

    宋琦：“……”

    可憐的課代表，以為他們對峙沒自己什么事，悄咪咪的坐下了，這會兒居然還是成了被殃及的倒霉青花魚，他慢吞吞的站了起來，扶了扶眼鏡，沒敢說話。

    李?。骸澳阏f?！?/br>
    宋琦：“？？？”

    他求救的看向周圍，說什么??？他剛剛在做數學卷子。

    李俊表情有點嚇人，把話說全了：“你說，我出的卷子有問題嗎？”

    宋琦：“……”

    他太難了，他清楚老師的意思是想讓他鋪臺階，但是這臺階一鋪自己又要得罪人，他現在在兩邊的夾縫兒里苦苦求生，老實巴交的啥話也不說，權當自己是個啞的。

    溫語寄站著，左手拿筆歪歪扭扭的標記化合價，認認真真的做題，他個子高，這么垂著頭做題的時候有點費力，黎頌覺得特別可愛。

    他打斷了李俊向課代表發脾氣的行為，說：“卷子上的題都是從題典上扒下來的，你出卷子的時候自己都沒細看吧？那里邊有很多的老題，還有兩道是十年前的，教材改版以后都不再用的?！?/br>
    班上的學生一陣私語聲。

    李?。骸啊?/br>
    他的臉都漲紅了，他沒立刻答話，因為黎頌說的是真的，要放假了，學校有留作業的標準，每科至少多少多少卷子，時間倉促，他根本來不及自己出題，就直接從題典上摘的。

    他在今天，完全喪失了自己執業三十年的老師臉面，里子面子都被扒光了，也清楚再這么鬧下去會是什么后果，忍了忍，對著下邊往日里連話都不敢說的學生，咬牙道：“老師出題自然有老師的考量?！?/br>