下午兩點，全校游園活動準時開始。

    鄭繪手持一大疊兌獎券，像一尊戰勝，板著臉，端正坐在七年二班教室的正中位置。

    而陸思成了她座下的“大護法”，也儀容端莊坐在旁邊。

    兩分鐘后，第一個挑戰者出現，是八年級的一個女生。學習成績挺好，但被她的可怕氣場鎮住了，第一句詩都沒對出來。

    鄭繪兇巴巴指責道：“劉媛，你還是八年級排前十幾名的學生，連這么出名的詩句都答不出來？‘出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟’兩句詩出自杜甫的《蜀相》，表達作者對三國時期諸葛亮六出祁山殞命五丈原的憑吊與感慨之情?！?/br>
    劉媛急了，雖然沒學過這首詩，但她課外讀到過，奈何頂不住滅絕師太的可怕壓迫力，一時忘了，只得委屈說道：“謝謝鄭老師指導?！?/br>
    陸思在旁邊聽著，心頭大驚，以前只知道鄭繪英語過了八級，具備與外國人交流的能力。卻不知，她的語文功底這么扎實，隨口就說出這兩句詩的出處以及作者要表達的思想。

    要知道，她也才剛剛拿到對詩題目，事先根本不知紙條上的內容啊。

    緊接著，第二個挑戰者出現，同樣是個女生，九年級的，成績也還不錯。

    她很淡定，靜坐在鄭繪對面，閉目聽題。

    鄭繪道：“出師一表真名世，下一句是什么？”

    她自信滿滿回答道：“長使英雄淚滿襟！”

    鄭繪臉色忽而一冷，再度指責：“汪靈靈，你也是快參加中考的優生了，不知道一天在學些什么東西，這么簡單的詩都能對錯？”

    汪靈靈驚愕說道：“鄭老師，我剛才在外面都聽到你說過這兩句詩，我沒記錯答案啊?！?/br>
    鄭繪更氣了，恨鐵不成鋼地呵斥：“就算是娛樂游戲，也該保證絕對的公平性，你在外面偷聽就已經構成作弊嫌疑，還敢當著我說出來？你明天把期中英語試卷的閱讀題抄兩遍，交我辦公室來。對了，你們這學期才學了《出師表》，居然還能混淆諸葛亮的一篇文章和他六出祁山之事，回去也把課文抄兩遍，交給你們黃老師?！?/br>
    汪靈靈哭喪著臉，對著鄭繪一個鞠躬，可憐兮兮的退了出去。

    陸思越聽越驚訝，心中對鄭繪越加佩服。事實上她也沒分清楚兩道對詩題的區別，還以為兩者前面的“出師”二字是同一個意思?，F在看來，前者是說諸葛亮六出祁山，逆天伐魏；后者卻是說《出師表》這篇文章。

    當然，她佩服的不僅僅是鄭繪可怕學識，也佩服她教育學生的狠辣。

    ——“滅絕師太”這個外號的出現，果然是存在著原因的。

    ***

    許成語沒去本班教室對詩，因為他覺得，顧銘說得很有道理。自己作為出題者，已經知道全部題的答案，再去參加游戲，無異于作弊，沒意思了。

    他去了九年一班教室，玩吹蠟燭的游戲。

    一次十根蠟燭，要一口氣吹完，需要非常不弱的肺活量才能做到。

    巧的是，他排隊時看到了顧銘和風雪，這倆人在他前面一點。

    結果，不可思議的事情發生了：顧銘運足全力的一口氣只吹掉七根蠟燭，而風雪輕描淡寫地一吹，把十根全都吹滅了，領了一張兌獎券。

    一個健全男生的肺活量還比不上一個嬌小可愛的女生，強烈的違和感讓人極不適應。

    不過想想也就釋然了，最近顧銘跟著楊雷那群人抽了不少煙，多少影響到肺活量了。

    他上前，一口氣吹完蠟燭，領著兌獎券想去其他教室。

    出門看到那兩人在往cao場走，路上交頭接耳說著悄悄話，挺鬼祟的。心頭好奇，想跟過去看看他們是不是要干某些羞羞的事情。

    結果不是，他們去cao場玩套圈游戲了。

    地上擺著一堆大小不一的瓷娃娃，站三米遠，丟竹圈去套它們，按照套到的瓷娃娃大小，判定獲券張數。

    ——我好像真的跟蹤上癮了，人家倆人在談戀愛，說些悄悄話有什么好奇怪的。退一步說，就算他們偷偷親熱，又與我何干，非得跟過來看個究竟不成？

    許成語苦笑，干脆若無其事地排隊，也去套圈，但技術不好，丟了個空。

    心里決定不再跟蹤他們，轉身再往教學樓那邊走時，晃眼看到那兩人去籃球場那邊玩投球游戲了。

    上二樓，去六年一班玩一圈“掌上明珠”游戲。就是用乒乓拍托一顆乒乓球，繞三張課桌一圈保證球不掉，便獲獎。

    這游戲簡單，但他依舊沒通過，畢竟不擅長體育運動，把控不好乒乓球的平衡。

    心里不服，又排一次隊，結果依舊，只能無奈承認“自己搞不定它”這個事實。

    再去六年二班，觀察一陣，發現是投壺游戲，與之前的套圈游戲類似，只是丟的東西由竹圈換成了筷子，命中目標由瓷娃娃換成了攔腰斬斷的礦泉水瓶子。

    覺得無聊便不玩。又在二樓繞了繞，發現這些班的游戲要么無趣，要么需要多個人協作完成，他孤身一人，想玩也找不到搭檔。

    百無聊賴，再往樓梯間走，卻撞見正好往這邊過來的顧銘和風雪。

    ——是我只認識他們，才覺得走哪里都能碰到他們？

    許成語沉默著往邊上站，給他們讓路。

    錯身時，聽到風雪在說：“顧銘，我們好厲害，活動開始才十分鐘，就賺了五張兌獎券了?！?/br>
    許成語低頭看著手上干巴巴的一張兌獎券，心里難受，臆想著陸思能陪自己一起玩游戲，賺更多兌獎券就好了。

    驀然抬眼，瞧見這兩人還在這里，正面色不善地盯著自己。

    許成語問：“你們看著我干什么？”

    顧銘沒好氣地說：“你擋著我們路了?！?/br>
    許成語回頭，瞧見自己正堵在六年三班的門口，剛才往邊上讓路，卻沒想到，恰巧是把人家的路攔了。

    趕緊讓路，轉身時往教室門看了一眼，上面貼著一張白紙，寫著“穿針引線”。

    這個游戲他小時候就玩過，需兩個人合作，一個拿針，一個拿線，成功把線穿過針孔便可獲勝。

    心里越發難受，他覺得，這針線就像姻緣線，相戀的兩個人一人站一頭，貫穿針孔的絲線就宛如絢爛美好的鵲橋，令人神往。

    可惜的是，陸思終究不在這里。

    他沉默著往三樓走，剛上樓就聽到走廊上陌生同學的議論。他們在說，七年二班玩的不是游園游戲，而是死亡游戲。好多學生進去都是空手而歸，還莫名其妙被滅絕師太罰了作業。

    ——莫非我抄來的那些詩太難了，沒人答得上？

    許成語往自家教室走，卻發現這里并不因鄭繪的嚴厲而冷清，反而門庭若市，排隊的學生從教室堆積到走廊，還拉出很長一條線。

    想來，很多學生都不信邪，想要親自挑戰這所謂的“死亡游戲”。

    許成語站后門，踮起腳往門窗里面看，見鄭繪正厲聲呵斥一個男生，說他枉讀十年書之類的。

    遠遠看著她疾聲厲色的模樣，心里暗自發慌。

    原來啊，對詩游戲被稱為“死亡游戲”，不是對詩題多難，而是滅絕師太的殺氣太重……

    靜站數分鐘，又看到顧銘和風雪走來了，他們一路嚼著舌根，要比誰的詩詞積累更厲害。

    許成語覺得，自己被他們倆的恩愛狀折磨了好一陣，總得揚眉吐氣一回。昧著初心，果斷上前排隊，要搶在前面把鄭繪的對詩題全數準確無誤地答出來。

    排隊時間很長。其一是人多，初步估計超過二十人；其二是鄭繪太嚴厲，只要有人答錯，必然狠狠指責一番，拖很久的時間。

    大半個小時后，許成語終于排到隊列的最前端，有幸一覽陸思的芳容。

    然而，心頭躍躍欲試的上場時間遲遲往后推，因為前面是個狠人，詩詞積累到了一個極其恐怖的程度。

    鄭繪問：“潮落夜江斜月里？”

    她隨口回：“兩三星火是瓜州?！?/br>
    鄭繪又問：“君不見走馬川行雪海邊？”

    她神色依舊：“平沙莽莽黃入天?！?/br>
    游戲規則中，一個學生最多只能對兩句詩，無論對錯，想繼續對詩就得再行排隊，避免一次性送出太多兌獎券。

    鄭繪滿意地點頭，臨時改了規則，繼續翻手中紙條，尋找生澀的對詩題。

    兩人的持續問答就此展開——

    “有狐綏綏？”

    “在彼淇梁?！?/br>
    “江畔何人初見月？”

    “江月何年初照人?！?/br>
    “仙人垂兩足？”

    “桂樹何團團?！?/br>
    “天時墜兮威靈怒？”

    “嚴殺盡兮棄原野?！?/br>
    “制芰荷以為衣兮？”

    “集芙蓉以為裳?！?/br>
    …………

    許成語在后面聽得心驚膽戰，越發驚訝這個背對自己的女孩的能耐，感覺她的詩詞積累就是一個無底洞，無論怎樣生僻的詩句，她都能信手拈來。

    于此刻，他心中開始好奇，想認真瞧瞧這個之前一直安靜排在自己前面的女孩是誰。

    當她和鄭繪對答到第十七首詩時，終于停住了。

    她眨巴美麗的大眼，淺笑說道：“設使天下無有孤，后面好像是什么稱帝、稱王的，記不太清了。若我沒記錯，這句話出自曹cao的《讓縣自明本志令》，嚴格意義上講，是古文，而非詩詞。鄭老師，你們出的題不夠嚴謹?！?/br>
    鄭繪很驚訝，淡淡點頭：“恬恬，你每次都考年級第一并非沒有原因，你的知識積累可能都超過許多高中生了。你說的沒錯，我們出題的確出了點紕漏，但不管它是不是詩，都是知識，須記住，后一句是‘不知當幾人稱帝，幾人稱王’?！?/br>
    李恬恬認真點頭。

    鄭繪把手頭的兌獎券分出一大疊遞給她，甚至都沒數有多少張，微笑說道：“去換零食吃吧?！?/br>
    她轉身時，許成語終于近距離看清了這位八年級的第一學霸，美麗端莊，卻又透著一抹不可凌厲銳氣。

    估摸著，也就只有她這種天生氣質非凡的美少女才能抵抗滅絕師太的絕殺之氣了。

    再換他上，一口氣對答了十數句詩，最后被一句“月出皎兮”給難住了。

    ——這句詩，好久以前就聽顧銘吟誦過，而且是誦給陸思聽的。當時我就記下了，而今還是我出的題，竟突兀忘記了？

    從鄭繪那里領了一大疊兌獎券，默然轉身，倉促目光瞧見陸思正疑惑地盯著自己，一瞬間的慚愧，難以言表。

    再換顧銘上，他竟有著比之前面兩人更可怕的沖勁。一上來就連答十多句詩，還都是對的，而且是在鄭繪問出的第一時間就作答了，中間根本沒有思考過。

    許成語站著不動，心里越發難受。

    他發現，自己自以為是的強項，在別人眼中什么都不是。

    作為出題者，答出來的題還沒有李恬恬和顧銘多，又何來臉面暗自與之較勁??？

    自卑這會，顧銘又連答了十多道題，鄭繪手頭的紙條越來越少，當最后一題問出，又需拾回先前已經問過一輪的詩，重復提問。

    “顧銘，你走吧，李恬恬和許成語答題的時候，你也都聽到了?，F在再問也難不住你了，快去買零食吧?！?/br>
    鄭繪給了他最多的一疊兌獎券，和藹地驅人。

    而風雪見顧銘一次性把鄭繪的題全答完了，也沒興趣再上去答題，轉身就走。

    許成語沉默跟在他們身后，出門就聽到風雪驚喜地嚷嚷：“顧銘，鄭老師給了我們四十多張兌獎券啊，花近一個小時時間排隊，果然是值得的?！?/br>
    此時此刻，感覺他們的任何舉動都透著無窮無盡的諷刺意味，索性不去看他們，回頭就走。

    卻在這時，一只手拍住自己的后肩，茫然回頭，瞧見含笑少女亭亭玉立。卻是擔任滅絕師太“大護法”的陸思忽然跑出來了。

    她說：“許成語，你怎么把《月出》都忘記了??？”

    許成語苦笑一聲，搖頭道：“月出皎兮。佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮。我一直一直都記得，可我剛才腦袋一片空白，無端把它忘記了?！?/br>
    陸思聞言，巧笑道：“你不用這么糾結此事，只要你還記得這首詩就好。若可以的話，我也希望有一天你能用這首詩來贊美我?！?/br>
    ——為什么說這樣的話？這么美好的詩句，只可能是男生誦給相互喜歡的女生吧……

    許成語盯著她，能見的只有她澄澈無垢的笑臉。旋即明白過來，她說這句話，只是單純的喜歡《月出》這首詩。

    “陸思，謝謝你刻意出來安慰我?！?/br>
    “說什么謝，我們是朋友啊?！标懰疾灰詾橐獾匦π?，轉身再往教室走，剛進門又探出半邊腦袋：“許成語，今天是難得的游園活動，我得陪著鄭老師鎮場子，沒機會玩。你替我好好玩吧，別一直悶悶不樂的?！?/br>