quot;你們沒來之前唱了幾首。quot;說罷，略微停頓又繼續高深莫測的說道：quot;男神也唱了。quot;

    寧書遠還是一副沒有什么表情的樣子，喬安寧直覺他們的對話他應該是聽得見的。

    出了KTV門口，大家三五成群的聚集在一起。以老胡為首的幾個男生催促著路青澤些什么，一會兒只見路青澤被群眾拋棄，獨自一人朝喬安寧走來。

    路青澤低下頭緬靦腆腆的不知朝喬安寧說些什么，只見他一邊說，一邊一個勁兒的臉紅。

    寧男神向來是高嶺之花，不和眾人站在一起。宋執作為少有的至交好友，也只能和他一起脫離群眾。

    盡管人是站在一起，但是宋校草和寧男神的精神境界還是有很大區別的。宋執明顯對于發生在眼前的這幕景象很感興趣。于是他說道：quot;Passenger 這是在向我們親愛的學委大人表白嗎？quot;

    寧書遠淡淡的收回視線，quot;他在約喬安寧看電影。quot;

    宋執脫口便問：quot;男神你怎么知道？quot;

    quot;喬安寧說她這周沒時間，但是下周六可以去。quot;寧書遠答非所問。

    他們兩個人站的離喬安寧并不是很遠，大聲呼喊是肯定聽得見的。然而路青澤和喬安寧的對話很顯然不是屬于能夠大聲呼喊的范圍內。至少宋執聽不見他們交談的內容。

    宋執很吃驚，quot;書遠，你聽力這么好！quot;

    quot;口型。quot;

    quot;？quot;

    quot;他們談話的內容我聽不見，判斷說話內容依靠的是口型。quot;

    宋執嘗試著通過分辨喬安寧和路青澤的口型來判斷他們說話的內容，結果發現他并不能從他們說話的口型中看出什么來。

    quot;書遠，我認為你已經可以提前工作了。你有如此特技在身，后半生衣食再無憂愁了。quot;

    quot;先把女生送回家吧。quot;寧書遠說道。

    女生就那么幾個，一輛計程車剛好能夠裝下。又來了幾輛計程車，陸陸續續的又帶走了一些人。

    老胡和路青澤一個車，坐上車之后還沖寧書遠和宋執揮手道：quot;男神、阿執，我們先走了。quot;

    宋執看著計程車遠去，一邊頗有感嘆的說道：quot;Passenger歌唱的好，有才華?？上а酃獠淮蠛?。quot;

    寧書遠整了整袖子，quot;我騎車回去，你打車先走吧。quot;

    quot;男神，我難道不能坐你的后座嗎？quot;

    寧男神把自己的愛車推到宋校草的面前，好讓他看清楚此自行車是并沒有后座的。宋執在寧書遠冷淡的目光下招來一輛計程車，quot;那我先走啦，書遠。quot;

    人都走光了，寧書遠才騎上自己的自行車離開。

    周末過后開始上課，程芷越發覺得數學吃力。除開月考之外，老師平時會在一大章節講完之后安排一些隨堂的小測驗。對于程芷來說，數學成績低于全班平均分已經不是什么讓人驚奇的事情。數學成績不好，可是又不能只學數學，也要兼顧一下別的科目。

    高一開的課實在太多，又在數學的重壓之下，程芷很是心累。她還在心里一邊安慰自己說，等到高二分班了就好了。

    期末考試之前的最后一次月考，照例是先考的數學。一看到卷子的時候，程芷心里就知道自己的結果了。一直坐在教室里捱到最后，出門就看到宋佳站在門外。

    宋佳一般不會問quot;你考的怎么樣這種話？quot;。她通常都是對程芷說：quot;我們去吃飯吧！quot;

    由于是月考，吃飯的時間就不僅僅局限在十二點到一點?，F在約莫十一點四十，食堂人不多，都不用排隊。下午三點鐘開始考第二門，程芷打算吃過午飯之后回家。宋佳講了幾個笑話，程芷配合性的笑了笑，實際上一個都沒有聽進去。

    回到家里，父母上班中午都不回來。程芷躺到自己的床上，扯過棉被蓋過頭頂，大概過了兩三分鐘，掀開被子從床上坐起來。下午要考英語和政治，先考的是英語。英語一向是程芷的優勢學科，她拿出課本開始背單詞。到了兩點鐘，大腦的意識很清醒，她強迫自己睡覺。

    成績出來的很快，還在考最后一兩門試的時候，先前考的那幾門試的成績就已經出來了?？荚嚱Y束，大家收拾東西回到自己本班的教室，就已經可以看見除去最后一門之外的所有試卷。

    程芷的英語試卷在最上面，quot;140quot;非常醒目。英語老師還在空白處寫了個quot;excellentquot;，程芷想遮都遮不住。

    quot;程芷，你英語也太好了吧！quot;宋佳拿起程芷的英語試卷，高高舉著做仰視狀。

    程芷頗為無奈的小聲說道：quot;然而英語拯救不了我。quot;

    宋佳沒聽清quot;你說什么？quot;

    程芷笑了笑：quot;沒什么。訂正卷子吧，一會兒晚自習的時候老師要講了。quot;

    quot;語文試卷有什么好訂正的。quot;今天的晚自習是語文晚自習。

    語文老師是一位比程母年紀要稍大的中年女性，特點之一是很quot;愛美quot;。這將近一學期下來，除了有一件紅外套程芷見她穿過兩回之外，其余的衣服通通只見她穿過一回。程芷給她定位的第二個特點是quot;有錢quot;，宋佳不以為意，私底下有同學就語文老師的衣服不重樣問題展開討論的時候，宋佳得出的結論是quot;語文老師應當是從一工作開始買的衣服都沒有扔，每年買幾件，積累二十年左右就能夠得出今天大家所看到的結果。quot;