不知不覺間，貞觀七年就進入了盛夏。

    這一年，大唐依然不算平靜。

    雖然外敵暫時是沒有了什么動靜，但是依然還會有叛亂發生。比如說四川那地方，一直都沒有徹底的歸附大唐，之前的時候雅州反了，后來嘉州和陵州也跟著反了一次，虧得勢力不算大，張士貴和牛進達率軍很快就平息了叛亂。

    而且除了叛亂之外，還有自然災害。

    六月中旬的時候，滹沲在洋州地界決堤了，大水淹沒了無數的莊稼和民房，苦逼的李世民只能派孫伏伽過去賑災，好好的出了一次血——聽到這個消息的時候李元嘉真是一點都不意外，畢竟這年頭要是哪一年沒個旱災、水災什么的，還是封建社會么？

    反正洋州距離潞州遠著呢，跟他毛關系都沒有。

    不過在等了兩個月之后，李元嘉終于等來了皇帝的封賞。

    為了表彰他造出曲轅犁的功績，李世民給弟弟的封賞還算豐厚，明玉珠寶之類珍品的就不算了，光是錢帛就有五百貫銅錢和五百匹絹！而且皇帝也知道李元嘉善書喜畫，所以特意賞了他一套自己珍愛的文房四寶。據說光是那方硯臺就值個上百貫！

    至于說爵位什么的，李元嘉已經是親王，賞無可賞，所以除了圣旨里寫了一大通褒獎的話之外，老李也沒有了其他的表示——親王要再往上升的話，那可就只剩下皇帝這個位置了！

    總之一句話，李元嘉的投資百倍的賺了回來。

    因此在收到了長安送來的賞賜之后，李元嘉第二天一大早就眉開眼笑的吩咐著韓山“以后每次陳木改進的曲轅犁，都給長安送兩臺過去！”

    “是，大王！”

    趕緊低頭應是的同時，韓山也是暗暗的翻了個白眼。

    天可憐見，看把大王給高興的。

    不就是五百貫銅錢，五百匹絹，還有一些貴重的珠寶和一套文房四寶么？對于普通人來說或許是一筆潑天的財富，但是對于有著好幾萬畝良田，府庫里還有好幾萬貫銅錢和數之不盡的絹布的俆王來說，這些小錢真的能入得了眼？

    不過還不等韓山心里可憐一下自家大王，就聽見李元嘉又接著說道“對了，我讓你們找會做翻車的木匠，找到了沒有？”

    “回大王的話，還沒有?！?/br>
    韓山趕緊把腦袋給低了下來，無奈的說道“我們找遍了潞州地界，也沒有找到一個會做翻車的木匠……不過我已經派人去搜羅相關的書籍，只要能找到一張簡單的圖紙，陳木他們應該就可以照著做出來了?！?/br>
    跟著李元嘉久了，韓山也學會了圖紙這個詞。

    “……好吧?！?/br>
    雖然對于韓山的效率頗為不滿，不過李元嘉也知道潞州真是比不得長安，不可能什么人才都能那么容易找到。而且這地方離長安、洛陽都是上千里路，正常情況下一來一去都要個把月，所以想要辦個事還真是要很有耐心才行。

    “所以啊，回頭給我個距離長安或者洛陽近一些的封地吧！”

    回想起老丈人給自己寫的那封信，李元嘉心中不由得暗暗祈禱了起來。雖然不清楚“自己”未來的“歷史”，不過他卻知道貞觀年間，李世民好像是等老爹死了之后，給兄弟們的封地來了一次大輪轉！

    要是能換到一個好地方，李元嘉的好多事兒就容易辦了。

    不過……

    忍不住摸了一下鼻子，李元嘉瞇著眼沉吟了起來“萬一要是到時候封地不變，還是一直留在潞州呢？要是什么都不做的話，可就是白白的等了好幾年啊……唉，說到底，還是缺人才??！”

    一想到自己堂堂一個大唐親王，想要找個會做翻車的木匠都這么難，李元嘉就忍不住有些心塞。

    不光是缺匠人，更缺的是“文化人”！

    一想起文化人這幾個字，李元嘉突然想起了一事“老韓，今天是初幾？”

    “回大王，今天是初一！”

    “初一啊……”

    摸了摸自己還沒有長出胡子的下巴，李元嘉眉頭一挑道“那今天豈不是陳謙和黃立成他們給學生上課的日子？呵呵，最近這兩個月，可有人連續兩次考試不及格的？”

    搖了搖頭，韓山趕緊回答道“回大王的話，倒是沒有不及格的。我一直都盯著他們幾個呢，學習都非常的努力，每次考試都是優秀……最好的那個，現在已經能認識、能寫三百余字了！”

    “唔，那還不錯?！?/br>
    聽完了韓山的回答之后，李元嘉滿意的點了點頭。

    雖說那五個小家伙年之內別想派上什么用場，不過李元嘉對他們的期待值可一點都不低，所以絕不希望他們因為貪玩或者被忽視而廢掉。

    唯一可惜的是，幾個孩子學習的速度慢了點。

    不過想想也能夠理解，畢竟這年頭別說拼音、簡體字了，連個三字經、百家姓都沒有，所謂的教材也是全憑老師們自己選。所以學習的快慢除了個人天賦之外，還要看老師們的教學水平——很明顯，陳謙和黃立成那兩個人水平很一般，五個學生的天賦也不太夠看！

    如果想要靠讀書出人頭地，這幾個小子肯定是想都別想了。

    光是一個文言文，就能折騰他們好些年。

    要知道李元嘉上輩子可是學了十二年的語文，文言文也學了好幾年，但是如果不是融合了這輩子的記憶，想要看懂那些書恐怕也是難的緊，更別說這幫零基礎開始，而且老師還特別不給力的小家伙們了。

    不過還算幸運的是，李元嘉也不需要他們能看懂文言文。

    說白了，李元嘉需要的就是能進行簡單的閱讀、書寫，同時掌握一定數學基礎的下人，將來能跟在自己身邊幫上點忙，或者能去指揮、記錄一下工匠們的試驗什么的，就已經足夠了……

    那種這個時代所謂的“大才”，就算是能培養出來，李元嘉也不敢??！

    “唉，要是有個字典就好了?！?/br>
    想起那些非常努力，但是老師們卻不太上心的學生們，李元嘉忍不住有些遺憾。

    有個字典，好歹能讓他們自學一下。

    他自己倒是有挺多時間的，但是一位親王偶爾教他們點數學基礎還行，要真是天天去教讀書識字，恐怕用不了幾天李世民就該下旨申斥了。

    “嘖嘖，要不然……”

    琢磨著琢磨著，李元嘉突然升起了一個念頭“我自己參考一下《說文解字》，搞一部字典出來？”