“海底月是天上月，眼前人是心上人?！边@句話，是很多少女，寫過、念過的句子。

    此時，看著眼前的顧景予，心思千回百轉，說不出話來。

    安柔絞著手指，看著他發呆。

    這么些年，他也沒太變。硬要說，無非是輪廓更硬朗了些，褪去了些少年氣。

    也許……沒變的，不僅僅是外表。

    服務生站在一旁。

    他低著頭，目光在菜單掃視，倏爾抬頭：“你想吃什么？”

    猝不及防對上視線。

    安柔驚了下，察覺到今天想些不著邊際的事太多，草草說：“隨便?！?/br>
    女生的“隨便”，在大部分情況下，都不是“隨便”的意思。

    顧景予深諳其道，他慎重地，試探地，問了幾個她曾經喜歡的菜，見她沒異議，才叫服務員拿單子走。

    事實上，安柔只是緊張，以為他發現了她刻意的注視，為掩飾慌張，隨口一說罷了。

    顧景予拎著茶壺把，給她倒了杯茶。

    黃褐色的茶水，一股纖細的水流，從壺口泠泠流下，在茶杯底激起水花，慢慢積多了，她在杯中看見自己的倒影，以及他的手，隨著水流而變形、扭曲。

    她突然想要，伸進去，握住他的手。

    這就是妄想撈出手中月吧?？尚?，不切實際。她自嘲。

    他十指長，指節與皮rou分明，即便是端著最普通的白瓷壺，也非常好看。

    即便姿勢不標準，沒有儒雅的氣息。

    他以前，不拘小節，不修邊幅，水啊，茶的，渴了就倒，倒了就一口干，品不品得出味，都已入了胃。

    現在，他在外闖蕩幾年，回來，竟也懂得這樣緩慢地倒茶。

    安柔記起，講臺前，語文老師，腆著如孕七月的啤酒肚，講過白云蒼狗的由來。

    “天上浮云如白衣，斯須改變如蒼狗。源自杜甫。比喻事物變化不定，難以揣測。如浮云，如流水，如海底月?！?/br>
    原來這也是。

    安柔出神地望。

    顧景予收回手，折返，給自己倒，她也就收回了神，聽他問：“下午還有課嗎？”

    安柔想了下，說：“還有兩節。四點多鐘結束?！?/br>
    桌子不大，只擺了兩碟餐前小菜，鹽炒花生米和涼拌木耳。

    顧景予夾花生米吃：“我今下午在‘常成’，等你？”

    安柔自覺將木耳扒進自己碗里，夾出干辣椒：“你……下午不用上班嗎？”

    “上午在上啊?！鳖櫨坝栝_玩笑地說，“打印店也是我自己的門面，去那里，不算偷懶吧?！?/br>
    “你盤下來了？”

    顧景予說：“嗯。前幾年，我親戚打算另外做點生意，想把店盤給另外一個人，畢竟打印店賺不了多少錢，我說要盤下，價錢也合適，沒占他便宜，他就轉手了?！?/br>
    “哦?！彼睦镆粍?。

    于他們而言，那家店，終究是特殊的。

    顧景予夾花生米速度很快，不多時，安柔慢悠悠地，才吃了兩爿木耳，他那一小碟就已見空。鹽味讓人口干，他又咕嚕喝下兩杯水。

    還是這樣。安柔覺得，他早上沒吃飽。

    才一碗堿面，又東奔西走，他是男人，飯量多點，沒飽很正常。

    “昨天碰見你，就是在和‘常成’老板談轉接問題，今天就已經到我手上了?！?/br>
    “你早上，在學校還有其他事嗎？你好像很餓?！?/br>
    安柔委婉地提出。早就想問，難道他吃完早餐，就守在學校等她出來嗎？

    自作多情也好，她想聽見肯定的答案。

    “沒有啊?！彼а劭此?，語帶笑意，“就在cao場轉了兩圈。和老頭老太太一樣，散步鍛煉身體。話說，你們學校下課鈴聲真響?！?/br>
    其實，手抄兜里，踩在軟塑膠跑道上，這種感覺，真的久別重逢了。

    這些年在外面，也走過柔軟昂貴的地毯，但沒有哪一方紅毯，與此帶來的感觸深。

    安柔像是摸著了什么。

    所以……他是掐著放學點，在樓下遇見她的嗎？

    這答案，比她想象中的要好。

    他如果輕佻地說，“等你啊”、“你不是知道嗎，還要問什么”這類話，她才會懷疑真實性。

    時光果然不及殺豬刀殘忍，至少，保留了她對他的了解。

    安柔頭低下去，心咚咚地。

    筷子尖戳著碗里。黑魆魆、亮著油光的木耳，被她戳了好幾個洞，蒜末都被碾碎。

    顧景予嘴巴閑下來，就看她，像個小女生一樣，兀自害著羞。

    這姑娘，就這樣。心里藏著什么事，就把頭低著，叫人看不清臉色、眼神。

    那回，像豁出去了似的，毫不靦腆地，對他提出“輔導”的要求，不知道暗自醞釀了多久、多少次，才有勇氣。

    難為她了。

    為他們的愛情邁出第一步。讓他有機會，陪她走接下來的每一步。

    *

    安柔去“常成打印店”的次數不多，要打印的資料、成績單，實在太少，一個星期難得去一回。

    后來，安柔想了個法子。

    平時的零花錢不多，布衣疏食，省吃儉用，留了許多錢，都用在打印筆記上。

    父母覺得，她學習要用電腦，方便點，便在她房間里安了臺，供她查資料。

    反正，那時候，除了騰訊QQ，也無時興的軟件令人沉迷，她也不愛打游戲。父母對她這個乖乖女放心得很。

    下了晚自習，回到家，她反復地整理書，將課本上重要的筆記、公式，或者例題、錯題，在Word文檔上打出來，或者托人要資料，說想復印，然后第二天，跑去“常成”，叫顧景予一張一張地印。

    也可謂是，處心積慮、挖空心思了。

    所以那時候，她根本不用買課外輔導書。

    徐葉葉有時候下課睡醒過來，常見她捧著幾張紙，滿是文字、公式，密密匝匝，啃啊啃的。以為她發奮學習，奉承羨慕的話都要把她捧上天了。

    什么“安柔啊，你怎么能這么發狠學習，搞得我好愧疚”，“難怪你成績越來越好了”，“我媽常常在我耳邊說你多勤奮，我耳朵都要起繭子了呀”……

    不勝枚舉。

    安柔自知別有目的，訕訕地，不應她。

    后來有人見她資料整理得好，也托她去復印，去的次數便更多了。

    恰合她意。

    她恨不得天天有人要復印試卷、資料，她才不愁難走。