第13節
陳驚璆上前,突然問:“你不怕我弄壞你做好的模型?” “大不了重做。弄壞總比不敢嘗試來得好?!?/br> “……”陳驚璆盯著顯示屏,眼角余光瞥著鉆進睡袋的盛明安,有些猜不透盛明安這人的心思。 第一次見面,他被訛詐,他看到盛明安冷眼旁觀,看盡他的狼狽后才出來?;ㄥX雇傭他,卻像是故意讓他在炎熱的天氣里扛著二十幾斤重的書走了幾公里。 第二次見面,無意點到他加入節目拍攝小組,接下來看似盡心又很隨心所欲的教學,絲毫不顧他是否能消化那些知識。 現在又儲存重要數據模型的電腦交給他隨便玩…… 盛明安,很奇怪。 陳驚璆垂下眼皮,掩藏住眼里的深思。 他從不信無緣無故的好意。 不管陳驚璆如何猜想,或是導演、觀眾怎么看,盛明安自顧自的睡著了。 一睡睡上十個小時,醒來到了晚上十點,繼續接替工作。 期間看了眼陳驚璆建立的數學模型,數據有些臃腫,不過對一竅不通的新手來說,已經很不錯了。 盛明安:“你去睡吧?!?/br> 連續熬了36個小時的陳驚璆沒有拒絕,轉個身,倒頭就睡。 他還沒成年,卻是比例接近完美的身材,手長腿也長,瘦瘦高高,符合現在人們追求的少年骨感美。 不過可能是經常打工的緣故,陳驚璆雖瘦卻不弱。 盛明安收回注意力,準備最后的沖刺。 偌大的體育館在夜色的襯托下顯得格外安靜,外頭漆黑,里面亮如白晝。 接下來的時間里,盛明安沒有再休息。 因為節目組給的是三天時間,實際只有60個小時! 剩下12個小時屬于評審。 換句話說,比賽將在第三天晚上十點結束。也就是說,明晚十點,結束小組晉級比賽。 盛明安小組還剩下不到24小時的時間完成最終的仿真建模,而他們直到第三天下午五點還在建立那些看上去完全沒用的數學模型! 第三天下午六點,節目組在圍脖宣布最后五小時拍攝時間將對外再開放兩百個座位。 當天下午四點鐘,津大體育館陸續進來兩百余人,左右兩邊中間的觀眾席全都坐滿了。 黎驕小組粉和黎驕粉絲紛紛拉開橫幅,他們的人數占比比較大,剩下就是聞訊而來的津大學生。 不消一個小時,體育館滿滿當當都是人,看上去特別熱鬧。 節目組打破之前的慣例,不再單獨播放某一小組的仿真建模進度,而是分割成四個小屏同時播放。 每個小組的進度和合作態度毫無遺漏被搬上巨大的電子顯示屏,供在場觀眾觀看。 四個小組全部結束實物架設,全身心投入到最后的建模時刻! 配合著右上角的倒計時,無端營造出非常緊張的氛圍。 而每個小組的建模進度都過了四分之三或三分之二,除了盛明安的小組。 他們的進度—— 還是零! 觀眾愕然,連導演都覺得這把踩得毫無爽感。 他們紛紛搖頭,感嘆這廢物小組真是刷新紀錄的廢??! 連拼一把都不嘗試,廢得很礙眼。 此時第二小組進度四分之三,第三小組進度慢了點,但也在緊追慢趕中。黎驕小組,進度最快,三分之二! 所有人都停下手中的工作,將萬眾矚目的光芒讓與旁若無人、全神貫注建模的許若東和黎驕。 另一處,盛明安小組停止實物架設,趙達和王箬三人齊刷刷站在盛明安旁邊,緊張得手心冒汗。 王箬:“還剩5個小時……” 他們能利用這5個小時完成其他小組三天的工作量嗎? 趙達:“大神,那些數學模型能用嗎?過程會不會……”出錯?時間來得及嗎?假如結果error是否證明思路不對?一切海量數據是否需要重新演算?他們的實物架設沒錯吧? 無數擔憂的念頭藏在心里,趙達最終沒吐露出來,而是改成:“開始仿真建模?” 盛明安終于打開matlab軟件:“可以開始了?!?/br> 他突然偏頭看向陳驚璆他們,揚起唇角,眼中若有星辰萬千:“知道什么才叫實力碾壓嗎?我帶你們看?!?/br> 第12章 驟雨[12] 面對空白的軟件,盛明安閉了閉眼,基于合成孔徑雷達衛星歷史數據的insar形變監測技術仿真與建模的全過程。 從程序的第一個單詞到最后的成像結果,每個過程、細節統統在他的腦海里快速閃現。 系統給的圖紙仿佛被激活,每一條線條散發出淺淡的螢藍光,倏忽間散開,快速重組,如組裝機械那般形成新的三維立體模型。 盛明安深呼吸,睜開眼,十指落在鍵盤上,霎時成殘影,始終保持高速輸入的紅軸機械鍵盤發出機槍連續不斷轟擊的聲響,就像戰場已經拉開序幕,戰鼓齊鳴,偉大的將軍帶著他的千軍萬馬踏向征途。 王箬、姚資和劉英銳三人不約而同:“臥槽!”這手速不打職業可惜了! 趙達小聲:“別吵到大神?!?/br> 三人連忙點頭,一臉膜拜。 陳驚璆的手指輕輕抖動,嘗試復制盛明安的頻率,但不到三分鐘就被遠遠的拋下,不管是速度還是對雷達建模、數學模型抑或編程的熟悉程度都不如盛明安。 與此同時,館內大部分觀眾的注意力都集中在忙碌的選手們身上,還別說,潘導挑人的標準之一就是有才有貌,那些選手的顏值都不低,給予適合的造型和化妝再上鏡,難看不到哪去。 對于普通人來說,雷達的仿真建模和實物架設完全看不懂,那些編程和圖形也看不出美感,只有頭暈腦脹,所以他們只關注選手們的相貌和形體,偶爾踩一踩討厭的小組或某個組員譬如盛明安。 三分之一觀眾是津大學子,他們將注意力放到頭頂的電子大屏,不約而同跟隨選手的思路進行仿真建模,企圖從中學習或獲得靈感。 模仿許若東思路的人比較多,剩下部分學生跟不上大神思路便退而求其次選擇第二或第三小組。 他們手里拿著筆和筆記本,一邊記錄一邊竊竊私語:“啊啊啊救命——許大神目標回波射頻信號求算s(t)=p(r)^1/2k·s(t)(tr)里的p是什么??” “目標回波功率。這是很基礎的問題??!你真是雷達專業的?” “……” “大佬大佬快幫幫我,這里的脈沖壓縮怎么處理?!” “用數字壓縮fft!” “救命,干擾信號里的干擾功率公式是什么?” “去你媽的不會百度嗎?” …… 觀眾席第四排以上都是津大雷達專業大一至大四的學生,他們奮筆疾書,交頭接耳,場面頗為熱火朝天。 其中兩名津大非雷達專業的新聞社女生也在筆走龍蛇,發揮文學素養將其實很平淡的建模場面描繪得宛如刀劍相向、兵戈廝殺的壯觀場面。 當然著墨重點落在黎驕身上,畢竟是jiejie粉。 “黎驕小太陽認真的側臉好帥~~” “是啊是啊,建模的時候完全不慌,好穩!” “欸?廢柴小組好像開始建模了?!?/br> “就剩不到4個小時能干什么?” “讓自己輸得好看點?” “哈哈哈哈……” “呃,廢柴小組好像讓盛丑逼一個人仿真建模?!?/br> “我去!不是吧,他們全組徹底放飛自我?難道期待一個弱智帶他們逆襲?” “但是,盛明安的手速好像,特別快?!?/br> “……我關注過電競圈,職業選手的速度飛快,敲鍵盤的時候那手都成殘影了。盛丑逼、咳,盛明安的手速和職業打比賽的差不多了?!?/br> “吹得有點夸張了,姐妹?!?/br> 有一波人心生好奇轉頭看向廢柴小組,果然看到盛明安快得看不清的手速:“??!假的吧!只是手指碰過鍵盤但其實沒敲打或者只是敲出一堆亂碼?” “但凡看過其他小組尤其大神鎮場的黎驕小組就該知道仿真建模根本不可能是這手速!你們以為搞科研學術、建模編程是打游戲?!不是我詆毀游戲,但兩者根本不是一個level!” 新聞社女生激動的說。 “對!仿真建模談手速就是耍流氓!” 旁邊的男生附和。 “仿真過程不用熟悉軟件?不用一大堆復雜的公式?不用計算?建模過程不用解題?不用設計思路?不用編程?要是建模過程用這手速,那高教杯全國大學生數學建模就不用設置三天、三個小時就夠了!” “那盛丑逼是在干嘛?” “裝逼唄。別忘了他是個弱智,弱智當然以為其他人都是弱智?!?/br> “真的好尷尬……” “我確信爆料組說某人帶資進組是真的了?!?/br> 這時,有人喃喃說道:“可是鏡頭里的盛明安的電腦顯示屏確實出現了熟悉的模型,運行的程序也沒有出錯……但凡學過一點編程就該知道這玩意有多惡心人,一個錯誤的標點符號都會導致整個程序出錯無法運行。而且、而且——” “你們沒發現電子大屏右下角第四小組的進度動了嗎?!” “……” “?。?!” “真的假的?!” 人群sao動,紛紛抬頭看去,果然見到寬約四米的電子大屏右下角代表仿真建模進度的橫杠動了!動了十分之一??!