第159頁
“等會打完球，下午你有什么事嗎？”岳尊說：“茂業建材的那小子想約你去泡腳——我估摸著是替家里摸口風來的，他說那家店里都是泰國請回的大師傅，我們泡完腳，晚上再叫上幾個兄弟去城東那家店吃火鍋，吃完再去——” “你們去吧，我下午還有事?！?/br> 岑溪打斷岳尊還沒構造完成的美好周六計劃。 他把手機揣回兜里，說：“你和岳叔叔他們說一聲，我有事先走了，你們慢慢玩?！?/br> 岳尊一愣，就這么一眨眼的時間，岑溪已經走向了停在一旁的高爾夫球車。 第79章 在沈蓮的介紹下, 策念念很快就認識了彩虹中心目前收容的十幾個孩子。 他們有大有小, 大的也就九歲，小的不過三歲, 其中最小的孩子就是岑念進門時見到的那個小女孩，她患了癌癥, 因為化療的緣故才剃了光頭。 這些孩子因為各種原因, 天天住在彩虹中心, 早已把這里的護工和志愿者們當成了他們的家人。在這里, 孩子們會叫熟識的中年女護工“mama”，因為年紀和初來乍到的原因, 岑念被孩子們叫做“jiejie”。 她原本以為不茍言笑的自己會引起小孩們的害怕, 可是想象的事情沒有發生。 沈蓮把她介紹給孩子們后, 立即就有嘴甜不怕生的孩子圍著一疊聲叫起了“小jiejie”。 除開病床上躺著輸液的幾個孩子, 彩虹中心的大部分孩子除了看上去病弱一些外, 和普通孩子外表上沒有區別。 從沈蓮口中得知所有孩子病情和注意事項的岑念卻知道，這些看似健康的孩子，無一例外全都患有不同的重癥。 這里是重癥兒童安護中心, 收容的都是患有不治之癥, 又出身貧困家庭無力進行治療的兒童。 現今醫學技術不能治愈他們的疾病，他們的家庭也無法負擔他們的醫藥費，彩虹中心的存在讓這些孩子避免了痛苦離世的命運, 在這里, 他們至少可以獲得病痛的舒緩和感情上的安撫。 “彩虹中心的存在, 是為了讓這些從出生起就肩負命運不公的孩子, 走得不那么痛苦，短暫的生命中，能夠多少有那么些歡笑和幸福?！?/br> 沈蓮說這話的時候，眼睛看著活動室里幾個坐在泡沫爬行墊上玩積木的小孩，臉上閃過一抹悲傷。 她看了一眼面色平靜的少女，說：“照顧孩子日常起居的事有我們正式護工在做，平時你只需要彈彈鋼琴，和孩子們一起上課一起玩就可以了?！?/br> 中心的其他志愿者也會幫忙更換尿墊，幫不能自由行動的孩子手腳按摩之類，但少女的模樣一看就是富貴人家的小姐，做不來這種伺候人的活，沈蓮不想把人逼走，所以特意給她找得最輕松的活。 少女點了點頭。 沈蓮交代完基礎的東西，說：“鋼琴上有琴譜，不過孩子們都聽膩了——我再去找幾本琴譜，你先在這里等一下?！?/br> “好?！?/br> 沈蓮離開后，岑念走向活動室窗前的黑色立式鋼琴。 活動室里的幾個小孩好奇地看著她的行動。 清晨的朝陽鋪灑在光澤的鋼琴上，岑念在琴凳上坐下，輕輕抬起了琴鍵蓋。 譜架上就放著一本已經泛黃發脆的琴譜，翻開的那一頁上印著《小兔子乖乖》的譜子，岑念看也不看，直接在黑白琴鍵上隨手按下。 哆、啦、咪、發、嗦—— 一個個音符慢慢響徹在活動室里，少女低著頭，神色平靜地試著音準。 試好音，岑念的琴音中斷了片刻后，再度響起。 巴赫的第147號作品，《耶穌，人類愿望之歡樂》的樂章從岑念起伏的十指下優雅流淌而出。 不同的房間里，高矮各異的孩子們陸續走出，一臉好奇地向著傳出鋼琴聲的活動室走去。 拿著《粉刷匠》樂譜走回的沈蓮聽見琴聲，愣了一下，接著加快腳步走回。 院長辦公室里正在處理公務的徐虹聽見琴聲，不由自主放下了手中資料豎耳傾聽。 越來越多的孩子們自發聚集在了活動室里，他們隔著一兩米的距離，圍坐在鋼琴邊的塑料爬行墊上，安靜地聽著少女的演奏。 輕柔和緩的琴聲響徹在彩虹中心里，就連對門水果店里半百老人手中搖晃的蒲扇也帶上了琴聲的節奏。 愉悅的情緒在琴聲中傳染，在孩子們的臉上傳染，站在活動室門口觀望傾聽的沈蓮不知不覺帶上微笑，下巴跟著少女的節奏輕點著。 一曲彈畢，岑念的十指稍一停頓，接著就彈出了拉赫瑪尼諾夫的第48號作品，《帕格尼尼狂想曲》。 和通篇都較為輕快舒緩的《耶穌，人類愿望之歡樂》不同，《帕格尼尼狂想曲》的情緒表達上更為欣喜激動，岑念嫩白如蔥的十根手指靈巧地飛躍在黑白琴鍵上，琴聲的音調隨著她翩翩起舞的十指慢慢地揚起，又慢慢地舒緩。 琴聲越來越弱，越來越靜謐，仿佛剛剛黑下來的夜，黑暗中亮著萬家燈火，在沈蓮以為一曲將畢的時候，琴聲又忽地拔高，像是峰回路轉的小徑，以為絕路卻又見到曙光，希望的喜悅充斥著少女指尖每一個躍動的音符，沈蓮聽到最后，一種莫名的感動充滿她的胸腔。 有什么東西戳到了她的膝蓋內側，沈蓮慌張低頭一看，是中心最不愛見人的女孩坐著電動輪椅出來了。