見過大風大浪的劉曉明一針見血指出了問題。

    秦硯愣了愣，但是也沒有反對。因為他發現自己的確是在遇見謝北楊后，性格越來越圓潤，就像是被打磨的玉石，雖然堅硬無比，但并不會讓周圍的人受傷。

    說到這兒，秦硯有些絕望，回國都這么久了，他和謝北楊的關系還是一籌莫展。

    接下來，還得分隔兩地，不知道什么時候才能再見面。秦硯在心中按下決心，等《地球要塞》的事情告一段落，自己一定要表白！

    看著秦硯居然罕見有些走神，李德天和劉曉明笑得更開心了，他們知道劉曉明肯定說中了——秦硯心中有人！

    劉曉明之前得知要同時和李德天、秦硯做節目，他還擔心今天的場面會不會失控。

    誰知道秦硯提前了很久就來到演播廳，而且他來的時候還是和李德天老師一起。

    言行之中對李德天相當的尊重，完全就是“有事弟子服其勞”的模樣。

    無論是裝模作樣還是真情流露，有多少人在天下美譽加之于身的時候還能如此謙遜？

    劉曉明當時就意識到秦硯取得如今的成績，可不僅僅是靠單純的實力，這年輕人太懂社會了。

    于是劉曉明把秦硯給看作是一個年少老成的鬼才，現在聽到李德天提及秦硯幼稚、有趣的一面，劉曉明也忍不住拿他開玩笑。

    至于之前，秦硯請求劉曉明和李德天陪他在演播室演這一出戲，在思考片刻后劉曉明還是同意下來。

    這也不算弄虛作假，只不過隱藏了秦硯是李德天學生的信息而已。

    更何況劉曉明都已經有所提示了，比如提及李德天在大學任教、編寫了《國內特效史》……

    但凡這個圈子里的人，真正對于特效產業有所了解，肯定會知道這些事兒。

    只是順手幫忙，再加上這對于《藝術之旅》的收視率絕對是一劑猛藥，劉曉明和節目組毫不猶豫答應下來。

    這才有了這一期反轉驚人的《藝術之旅》。

    秦硯倒不是刻意想要搞這樣一個噱頭，而是他知道只有這樣足夠深刻和反轉的劇情，才能讓更多人觀看這一期《藝術之旅》，才能把節目中的觀點傳播出去。

    反轉、打臉從來不是秦硯的目的，這只不過是他普及特效產業的手段而已。

    這一期的節目，如果他和李德天一開始就和和美美、師徒情深，再由李德天夸獎秦硯幾句，為他解釋、站臺。

    秦硯確信，節目播出后的第2天，網絡輿論風向絕對是“秦導收買老藝術家，為其的電影作品背書”等等惡劣報道。

    可是秦硯還是低估了某些網民的陰暗程度，第二天網絡上果然還是出現了各種質疑《藝術之旅》的言論。

    “李德天老師是不是被秦硯收買了？一個勁兒說秦硯好話?！?/br>
    “李德天老師口中的那個年輕人到底是不是秦硯？”

    “李德天，一個毫無作品、尸位素餐的平影教授?！?/br>
    這些言論把昨天全程觀看《藝術之旅》觀眾都得罪了。

    有的網友找到《國內特效史》，然后在扉頁上找到了，那一段幾乎沒有人會去看的話：

    “感謝在本書的編撰過程之中，秦硯同學給予的無私幫助。如果不是他，本書可能沒有辦法做得如此詳細與準確?！?/br>
    “國內特效產業陷入一個青黃不接的年代，但正是像秦硯這樣的年輕人，讓我看到了國內特效電影、特效產業未來的發展道路與希望?！?/br>
    這些照片被傳到網上，又有人開始揣測秦硯是不是學術作假。

    同時還有人查到了李德天和秦硯聯名發表的幾篇論文，這下議論的聲音更大。

    一個剛剛進入大學的年輕人有資格幫一個教授寫書，還上了扉頁？還能在cssci的期刊上發表論文？

    秦硯出生福利院的事情，從來沒有向外透露，而且秦硯唯獨對于這個信息十分敏感，一旦有人想爆料，都會被他壓下來。

    在社會眼中，秦硯似乎一開始就很有錢，這樣的懷疑與推測十分具有說服力。

    李德天是平城電影學院的終身教授，而秦硯也是平影這幾年最為優秀的畢業學生，這些懷疑學術作假的言論豈不就是直接在打平影的臉嗎？

    于是平影大學的官方網站、當地報刊都發表了《關于秦硯同學的學術論文情況以及其他情況的公告》。

    每一個學生的學習材料，教務處都會留檔保存，而且秦硯剛剛才畢業兩年。

    所以秦硯當年某些科目的期末論文；期末考試的成績單；當年在校期間參加的比賽作品……都被直接拿出來甩在這些質疑者的臉上，啪啪作響。

    尤其是李德天老師在知曉的網友對于秦硯孜孜不倦的污蔑后，更是生氣，他把秦硯當年為他整理的資料拿了出來。

    李德天老師其實一直心里都特別喜歡秦硯，秦硯當年交給他的手稿都有保留。

    看到一疊疊厚厚的泛黃手稿，上面遒勁有力而又不失文雅風韻的字跡，某些有著逆反心理的網友這下終于沉默了。

    大家心中在感嘆秦硯這些年所付出的努力、取得成就的同時，心中還是有一點點的苦悶。

    他們已經看到了自己國家特效產業的落后，要怎么樣才能追上去呢？

    雖然以后可能會有更多像秦硯這樣的導演，用其他國家的電影技術在海外市場爭奪票房、斬獲成就，但這終究是別人國家的技術啊。

    華國人對于自己的文化、國家充滿最真摯的感情，對于自己國家的產業也是如此，總希望能獨領風sao。

    而就在這個時候，“怪味豆”出現了《特效學習班資料整理》的單獨頁面！瞬間吸引了全網的關注。

    這份資料是由特效學習班展陽輝等學生一起所整理、制作。

    他們在燈塔國學習了半年，比任何外人都清楚秦硯為特效產業付出多少。他們也有感恩之心，只不過一直找不到表達感謝的機會。

    錢？他們沒有，秦硯不缺。

    幫忙制作特效？他們青澀，暫時無法獨擋一面。

    每每回想起半年的學習生涯，他們都覺得慶幸而又愧疚。

    前段時間看見秦硯備受輿論壓力，展陽輝作為整個學習班的代表主動聯系上了秦硯。

    “秦導，有沒有什么地方我們能夠幫忙的？”

    秦硯沒有故作清高，他很直接地說道：“等一段時間，你們可以從自己的角度介紹一下學習班的情況。算是幫我沉冤昭雪吧?！?/br>
    秦硯也沒給展陽輝他們特別大的壓力，把這件事說得云淡風輕。但是展陽輝他們卻牢牢記在心中。

    秦硯這么做還有一個目的就是想讓更多的投資者看到國內已經有一批能力優秀、目光長遠的工作者，其實也是互利互惠的事情。

    于是展陽輝便和整個學習班的人一起討論，要如何進行介紹。

    最簡單、直接的方案，就是把他們在光魔公司所經歷的一切全部說出來，文字、照片、視頻等等。

    但是他們也都知道僅僅這樣的說明，根本沒有說服力。

    他們以前又不是沒有去西方學習過，說是學習取經，不如說是工費旅游。

    學習效果怎么樣，不僅是他們自己知道，他們曾經工作的公司、同行們也一清二楚。

    他們不想讓外界誤以為華硯集團的學習班又是一個走形式的表演秀，他們想讓別人看到他們在學習班中學習到的前沿理論和知識。

    這個時候展陽輝提出了一個方案，說：

    “秦導都愿意把自己花錢把這些先進的知識交給我們，我們為什么就不能夠把這些知識分享出去呢？”

    展陽輝的方案當然是最有效的，直接讓別人看到他們的學習成果，他們便會知道學習班有多么的重要。

    其實提出這個方案的時候，學習班內有很多人都不愿意，把自己半年時間所學習到的知識分享給他人。

    所以展陽輝提出這個方案后，他們的聊天群里有很多人都選擇默不作聲

    讓他們站出來支持秦硯可以，但是當支持可能會危及到他們自身利益的時候，每個人都猶豫了。

    說著要為行業付出、貢獻，每個人都可以慷慨激昂，但是真的要貢獻出自己僅有的那“一頭?！?，每個人都會心疼。

    學習班的成員回國后，他們的作品和以前的同事在質量上明顯就是云泥之別，這讓他們備受公司重用，直接升職加薪、。

    知識就是金錢，知識就是他們的競爭力。

    他們的做法，沒有任何道德可以譴責的地方。每個人都有私心，實在太正常了。

    這是他們花費15萬元華幣、半年的人生光陰、以及當初破釜沉舟才獲得的知識。

    看著當年一起談天說地，一起談論職業夢想的同學，變得敝掃自珍，展陽輝有些憤怒地說道：

    “你們忘了，秦導當時多么辛苦疲倦，還和我們見面、交流？”

    “你們忘了秦硯為了學習班貼補了多少資金？”

    “小李，你當時說想要科爾老師講3d動畫的技術，是不是秦導去索尼影業把人請了過來？”

    “老王，你回國之后沒有工作，是不是秦導給你介紹的華星公司？”

    “如果沒有秦導，我們能夠獲得這些知識嗎？沒有秦導，我們還有多久才能接到大型的特效工程？”

    “做人千萬不能忘本?！?/br>
    這句話是秦硯在《藝術之旅》對于華語電影老一輩工作者們的感謝之辭，此時展陽輝發在群里，每個人都感覺自己臉上火辣辣的。

    學習班每個人成員心里都有些理想主義，當初才會冒著風險參加學習班。

    這一刻，他們心中的火焰被再次點燃。

    所有人都表示無論如何一定要讓全國的人都知道秦導的付出！

    整個學習班一共有30人，沒有任何一個人中途退出。每個人都把自己記錄的學習資料拿了出來，互通有無。

    而且當初秦硯為了讓大家能夠更好的交流和學習，本來就有安排學習班定期聚會。

    大家對于在燈塔國學到的知識和經驗，心里本來就有一個大體的框架。

    所有人開始根據更具當初的學習大綱，編纂、整理自己最擅長的部分。

    每個人最后都交出了3萬字左右的文字材料，還配備詳細生動的圖片、數個經典案例、以及視頻cao作資料。

    當最后把這些材料匯總在一起的時候才發現，所有人最擅長的部分整合在一起，竟然如此的豐富與全面。

    不考慮其他的收獲，單單就是重新整理資料這個過程，就讓30個人受益匪淺。

    這些材料實在太多、太繁雜，如果僅憑“怪味豆”的論壇功能，根本沒有辦法儲存和展示。

    于是展陽輝又主動聯系上了“怪味豆”的負責人，希望能夠單獨開出一個頁面，宣傳和共享這些學習資料。

    展陽輝在做這些事情的時候，沒有和秦硯聯系。他覺得這一點點的小事不用再去麻煩還在全球各地跑宣傳的秦硯。

    “怪味豆”的負責人二話不說就答應下來，叫上服務器、網頁程序員加班加點工作。

    在《藝術之旅》播放的第5天，“怪味豆上”就正式推出了這個名為“第一屆學習班學習成果分享”的單獨網頁。

    網頁上對整個學習班提交的材料進行了縝密的排布，總共有6大部分，30個篇章。

    內容涉及電腦特效、拍攝特效、團隊管理、道具制作、案例分析等等，基本囊括了國際前沿的特效產業知識。

    外行看熱鬧，內行看門道。