寒冷的冬天有點冷，少魚在一間陰冷的小房間里面，獨自一個人。

    白天上午，看物理，看電磁力學。

    白天下午，看化學，記憶化學元素表“鐵，鈷，鎳，銅，鋅…”，研究化學反應物質。

    遇到難理解的，理解不清楚的，標記一下。

    有時，站起來，跺跺腳，有時在房間來回走一走。

    正好村里讀大學的勝剛也回來了，少魚空了，就跑過去。

    在院子里，一邊曬太陽，一邊請教問題。勝剛一邊熱心的幫忙解答問題，一邊看著院子里曬的年貨，避免小貓，小狗來偷吃。

    問了問題，末了，少魚繼續問其他的“勝剛哥，高中的數物化，到大學能用上嗎？”

    “能的，要好好學習，比如我學的建橋，就會用到幾何的圖紙，物理的力學，材料的化學特性等，有各種方法和理論，才能確保所建的橋梁是牢固的?！眲賱傉f道。

    “是這樣呀。大學自由嗎？”少魚問道。

    “自由，很自由。上課沒有人管，想學就學?！眲賱偦氐?。

    聊完后，他繼續回到房間自學。

    那個寒假很短，以前初中都是過了正月十五，才去上學，這次初六就要到學校上學。