第5節
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“……你這樣會不會太過分了一點?” “不會?!?/br> 謝夏諺非常冷靜,“電子競技,菜是原罪?!?/br> 第4章 公主與玫瑰 哦嚯。 電子競技,菜是原罪。 所以他的意思就是說 “開玩笑的?!?/br> 深沉的嗓音在耳畔再次響起。 紀棗原停下飛速旋轉的小腦瓜,瞇起眼睛瞅向自己的新同桌。 新同桌淡淡抬了眸,語氣平靜的就像在復述一道數學公式:“別當真,只是講個笑話緩和一下氣氛?!?/br> .……? 似乎是她一臉懵逼的表情實在有些可憐,男生頓了兩秒,又補充了一句:“青銅三也有青銅三的快樂,你——完全用不著自卑?!?/br> 其實應該是安慰的。 但因為神情和語氣都太過平淡,無波無瀾,所以硬是顯出了一種高級的拽。 紀棗原盯著他輪廓冷硬的側臉好半晌。 “……謝謝?!?/br> 老子本來就不自卑。 她把書包掛在椅背上,慢吞吞地坐了下來。 但視線在空曠的教室里掃了一圈后,又有些茫然。 她……不會是走錯教室了吧? 其實高三六班根本不在這里上課? 不然為什么距離上課鈴打響都過去兩分鐘了,整個教室還是空空蕩蕩,除了她和她的謝夏諺,連個鬼影子都看不見。 來自勤奮文科班的紀棗原有些不安:“那個謝夏諺,問你個事哈,我們班是通知了要晚點開學嗎?” “沒有?!?/br> “那怎么,就只有我們兩個到教室了???” 女生小心翼翼的,“你聽,隔壁都開始放《開學第一課》了?!?/br> 謝夏諺正好寫完一面數學卷,聞言微微偏了頭,似乎是在凝神細聽。 然后 “臥槽,三十六了三十六了,老徐要是已經在教室了就慘了吧!” “怎么那么安靜,老徐不會已經在罵人了吧?” “靠,開學第一天竟然還有人值周,老子校牌沒帶又被記了名字,一年級的小meimei怎么那么死心眼呢?!?/br> “后門進后門進,老徐訓話一般站講臺上,咱們一幫人一起進去,說不定還能混走幾個?!?/br> “潘炎彬你神經啊,踩到我鞋子了!” .…. 謝夏諺翻了個面繼續做題,語氣是一如既往的平古無波:“聽到了,你想看的話,我們班也快了?!?/br> “……” 這又是什么緩和氣氛的冷笑話嗎? 連續兩個笑話接收者都沒有g到點會不會讓創作者很傷心? 紀棗原沉思片刻,只能硬著頭皮地捧了個場:“哈哈,那還真是搞笑哦?!?/br> 男生畫函數簡圖的筆一頓。 終于抬起頭,認真地凝視了她一眼。 .…. “本地人”謝夏諺預料的沒錯。 不過兩分鐘的時間,班長就火急火燎地上講臺開電腦放《開學第一課》,生怕鼠標cao作慢了就被班主任抓包了。 而墻上指針指向八點三十八分時,空蕩蕩的教室已經被學生塞滿。 這種全班四十一個同學都踩點上課的本事,讓紀棗原感到震撼。 她坐在自己倒數第一排的座位上,認真嚴肅地翻著單詞書,連頭都沒抬過一下。 沒辦法,四周全是望向她的目光,炯炯有神,虎視眈眈,灼熱的仿佛能燒起來。 事實上,紀棗原是一個在社交能力上開了掛的人。 但凡是見過她的,大部分都愿意認識她。但凡是認識她的,就幾乎不會忘記她。但凡是關系熟了的,很少會有鬧掰的。 久而久之,她就成為了一個朋友遍布天下的一中人脈王。 ——當然,這個中二的稱呼紀棗原自己是不承認的。 但不可否認,高三六班里,除了閨蜜宋曦西,她還有不少熟人。 粗粗一眼望去,教室里起碼有接近三分之一的同學,紀棗原都能叫得上來名字。 只不過她此刻忽然發現,交友太廣也并不全是好事。 比如當她和一個帥哥“相交甚密”時,就會有一萬雙眼睛盯著她看。 甚至還試圖用口型問清楚她怎么會在這,又為什么會坐在謝夏諺旁邊,她和謝夏諺之間究竟什么關系。 傳過來的紙條數不勝數。 紀棗原堆在一旁,都懶得拆開。 班主任正在講臺上慷慨激昂地進行畢業班開學動員,而紀棗原裝瞎許久后,終于還是沒忍住,用余光掃了一眼身旁的另一個焦點中心。 沒有再倚著窗臺,也沒有翹二郎腿,而是單手撐在桌子上,認認真真寫數學試卷。 他的神情很平靜,甚至帶一點嚴肅,嘴角抿著,眉頭微蹙,一副不食人間煙火的勤學苦短模樣。 但懂的人都懂——這家伙根本就是在補暑假作業。 聽說他還是數學課代表呢。 那么厚厚一沓的數學卷,他竟然一張沒寫。 但這也不是重點。 重點是,紀棗原就坐在他旁邊,眼睜睜看著他用寫英語試卷的速度寫數學卷。 這是什么意思呢? 隨便舉兩個例子: 他寫選擇題的速度就像在做英語的完形填空。 他寫填空題的速度就像在做英語的首字母填詞。 刷刷刷刷刷,每一筆都是對紀棗原的降維打擊。 這世上怎么會有人的腦子好成這樣? 紀棗原不明白。 紀棗原很嫉妒。 “紀棗原?!?/br> 正惆悵著,講臺上的班主任忽然叫了她一聲,沖她招招手,“來,你上來跟大家做一下自我介紹。這個,紀棗原同學啊,她從這學期開始就轉到我們班就讀了。應該很多同學都知道啊,紀棗原以前是學文科的,現在迷途知返,可見學好數理化有多么重要。以后大家都是一個班的同學了,一定要互幫互助,來,鼓掌歡迎?!芭锱纠惨魂嚐崃业恼坡?。 但那些灼熱的目光中,對桃色八卦的好奇明顯遠遠高過了對新同學的歡迎。 萬眾矚目之下,紀棗原昂首挺胸,面不改色上了臺,念經一般瞎胡亂介紹:“大家好我叫紀棗原,紀律的紀冬棗的棗原來的原,希望以后能和大家好好相處互幫互助共同建設一個美好團結上進的高三六班,謝謝?!?/br> .…. 又是劈里啪啦一陣熱烈的掌聲。 雖然大家都覺得紀棗原同學的自我介紹很敷衍頗些看不起他們的意思。 但八卦沒到手之前還是不要得罪新同學比較好。 于是底下除了掌聲還有歡呼,甚至還有拍桌板的聲音,整個氛圍十分祥和。 班主任顯然有些意猶未盡,在旁邊積極引導:“不跟大家分享一下自己的興趣愛好什么的?” “我沒什么愛好?!?/br> “你可是我們學校的文藝骨干,怎么可能沒有愛好呢,別害羞,大家要多了解你你才能更好地融入集體嘛。來,同學們,我們再次鼓掌鼓勵一下新同學?!?/br> 噼里啪啦噼里啪啦。 高一六班的開學第一課,半節課都在鼓掌,熱鬧程度堪比過年放鞭炮。 而在這熱鬧的掌聲中,新同學緩緩抬眸,語氣憂郁:“我喜歡學習,愛好做題,謝謝大家?!?/br> .…. 這,怎么聽上去莫名熟悉? 大家的目光情不自禁就轉向了后排的謝夏諺。 謝夏諺埋首補作業,無動于衷。 幸好班主任在短暫的呆愣后,終于回過神,輕咳一聲尷尬道:“這個,知識文化是很重要的,愛學習是件了不得的好事嘛,不過紀棗原同學啊,你就真的沒有……” “報告!”