短一年時間就從倒數第二的班級考進了整數第二的班級啊……

    因為學習態度上就足夠勵志，閆寒甚至被許多其他班級的班主任提到過，用的還都是“別人家的孩子”的語氣。

    所以雖然這次他沒有考進九班，但單從進步上來說在整個二年級的范圍內他也是無人不知、無人不曉。

    但就是這樣一個方方面面都完美無缺的人……竟然作弊？

    如果真是作弊的話，那這個人從十七班一路考進十班是不是也是靠抄上去的？

    有些人還只是懷疑，而有些人則已經選擇相信這種可能。

    ——就說嘛，一個一開始在十七班的人怎么可能在這么短的時間內就有這么大的突破，考進十班？

    如果是抄上來，那就解釋得通了。

    甚至還有人yin謀論地想到一開始閆寒還是故意抄進十四班的，就怕做得太明顯，引起別人的懷疑。

    這心機還真是深沉??！

    ……

    說吃瓜群眾也好，說是紅眼病也好，總之那邊搜查著閆寒的座位，這邊其他同學恨不得馬上掏出手機將這一幕記錄下來。

    可是這還是考試，除了計算器以外堅決不允許帶任何電子設備，一經發現就算作弊。

    處罰嚴格到令人發指，別說絕大部分人根本就不敢把手機帶進考場，就是敢帶進來的也都是關機，絕對不敢拿出來。

    但記錄不下來也不防止一些同學好奇和八卦，監考老師組織了兩次紀律都沒有什么成效，最終還是彪悍的年級主任吼了一嗓子，考場里才算安靜下來。

    “都把你的眼睛放在自己的試卷上啊，這個時候四處張望是想渾水摸魚抄別人兩道題？都給我老實的！我看誰還在抬頭瞅別人呢？”

    年級主任到底是以兇悍潑辣著稱，這個年級的同學都怕她，被她這一嗓子吼的，終是沒人敢再抬頭了。

    但組織紀律耽誤了點時間，這邊的搜查工作進度也稍稍慢了一點。

    抬眼看了眼教室前面掛著的時鐘，已經被耽誤了三分鐘的閆寒開始有點不耐煩，他問：“老師，還有什么問題嗎？我可以繼續答題了嗎？”

    他聲音平靜中透著平淡，說話字正腔圓，完全不見一絲慌亂，看起來的確沒有問題。

    旁邊的老師打量了他一眼，這時候年級主任已經將他的桌椅都搜了個遍，也沒有發現什么可疑的地方，便重新直起腰來。

    只是在起身的一個瞬間，她余光一掃，掃到了閆寒后排的書桌內……似乎是有什么東西。

    年級主任伸手一摸，竟然摸出了三四張寫滿了各種公式的小紙條。

    “這是什么？”

    年級主任把這東西掏出來，閆寒后面的同學立即站了起來，顯然受到了驚嚇，表示：“老師，這可不是我的??！我不知道是怎么回事?！?/br>
    年級主任沒說話，但顯然也沒覺得這東西會是后排同學的。

    她望向閆寒，臉色立即冷了下來。

    就是為了防止私藏東西，考試的時候每張桌子都是調過來的，桌口朝前。

    這樣一想，之前她在顏晗的桌堂里一無所獲就能解釋得清了。

    把紙條放進朝前的桌口并不方便，無論是取還是放。

    但隨手放進后面的桌堂里卻方便得多，只要在監考老師沒注意的時候一背手就能掏出來，或者還可以干脆將使用完畢后的紙條扔進去嫁禍給后面同學。

    來之前她還不相信這名顏晗同學會抄，要不是舉報的人信誓旦旦，說再不來找證據就晚了，她也不會在考試時間公然跑過來搜查。

    現在證據確鑿……

    “顏晗，想不到你竟然作弊，你真是……太讓老師失望了！”

    其他不敢抬頭的同學正一個個豎著耳朵在聽，現在猛地聽見這話，卻又不知道搜出了什么，只好再次冒死抬頭去查看情況。

    這回年級主任倒是沒有再吼他們，估計是已經沒心情管其他人了。

    在其他人各種好奇地觀望和探查中閆寒依舊一派鎮定，他對年級主任說：“老師，那幾張紙能給我看看嗎？”

    年級主任沒想到他這種時候還能這么鎮定，不免凝了凝眉，心中起疑。