分段閱讀_第 419 章
話,暫且不提。 且說一天之后,來問題的人就形成了規模、隊伍和組織,很多人就算不問題也會湊過來跟著聽聽講解,就導致一下課他們這桌兒附近就圍滿了人。 人多了難免會發生碰觸,閆寒怕林見鹿坐在外圈兒不習慣,便提出要跟他換位置。 “要不你坐里面?” 他想得也簡單,目前絕大部分題都是由他弄明白后再負責講解,需要林見鹿解答的部分不多,這就導致林見鹿平時接觸到其他同學的時候其實還不如他多。 考慮到不僅大林哥也隨時會被人碰到的危險,其他人要聽他講題既要努力往這邊兒抻著脖子,還得小心不能碰到林見鹿也挺辛苦的,不如就他倆調換下位置。 反正他這種糙人又不怕被人碰、被人擠。 可沒想到提議剛剛提出來就被大林哥給駁回了,還是一口否決、想也不想的那一種。 林見鹿說:“不行?!?/br> 閆寒:“怎么?” “因為我的忌諱現在已經變了?!?/br> “嗯?” 林見鹿稍頓一下,仔細形容:“如果有人碰到你我會更加不舒服?!?/br> “……” 大林哥一本正經地說著自己最近的心得體會,看樣子就不是在開玩笑。 林見鹿雖然學壞了,但從來不會拿這個開玩笑。 閆寒:“……” 作者有話要說: 不負責任小劇場,論壇體—— #突然之間我成了稀有保護動物怎么辦,在線等,很急的!# 路人甲:樓主的意思是自己一覺醒來變成大熊貓了嗎? 樓主:不,是我男朋友無法接受我跟別人發生碰觸【生無可戀.jpg】 路人乙:散了散了,原來是來撒狗糧的。 樓主:不!是真的接受不了!精神層面的!碰了就要被洗澡!qaq 路人丙:嘖,被洗澡什么的,不僅撒狗糧,還開車,舉報了 樓主:???……qa□□□□q 第126章 因為有閆寒和林見鹿這一對開辟無私講題模式的先河存在,最近幾天班級的氛圍比以前變得都要融洽了很多。 很多同學跟著“聽講”也受到了感染,變得不再吝嗇,也開啟了有問必答的模式,參與進對知識和學問的熱烈討論中。 等以后逐漸形成了模式,閆寒這邊的“工作量”也減少了很多。 譬如說有一些類似題目他已經給別人講過,但又被問及,這時候學會的人就會給不會的人講,而不需要再二次勞煩閆寒親自講題。 班主任看著這種欣欣向榮的局面不由覺得更加欣慰了,她還特地在班會上點名表揚了閆寒和林見鹿,讓其他同學多向他們學習。 “幫助別人也是提高自己?!卑嘀魅握f。 之前她跟前任班主任jiāo接的時候對方就提到過這個問題,說這個班級的同學都自私,還自以為是,平時在班級里勾心斗角,這事兒前任班主任已經說過不止一次但都沒有什么成效。 也因此,王老師本以為這會是自己接手這個班級以后面臨的最大的問題。 畢竟這種畸形的學習生活狀態反而會影響成績。 沒想到這么個棘手的問題竟然在短短幾天之內就被那兩名同學給解決了……她果然是沒有看錯人!他們都是好孩子! 被大肆表揚了一波的閆寒和林見鹿不僅得到了班主任老師的支持,還逐漸得到了其他同學的擁護,倒是那種占據班級成績前排、別人問題從來不回答的同學卻仿佛是被無形中孤立了。 坐在班級前排的唐弘博就是其中一位。 他中考的成績就特別突出,高一分班考試直接考進了九班。 可惜不過一學期的光景,畢竟高中的知識比初中的難度和廣度都要大,用初中學習的那一套根本應付不過來,唐弘博在高一下學期分班考試失利,被分來了十班。 而后他開始發憤圖強地學習,努力讓自己適應高中的強度,可不知道是自己能力真的不夠還是心理壓力過大,這次分班考試他依舊沒有回到九班。 像他這種情況類似的還不只一個。 從上學期猛地掉到十班開始,身上壓力徒然增大導致唐弘博的脾氣