“已經沒事了，接下來的，就交給我了！”

    隨后，又絕塵而去。

    糟糕的是，大概是為了防止打斗的噪音影響教學，USJ場館位于雄英一個相當偏僻的角落，距離雄英的教學樓非常之遠，哪怕是乘坐通勤車都得坐好一會兒。

    飯田天哉好不容易喘勻了氣，拔腿就想要狂奔回去幫忙保護自己的同學，可是好不容易出來一個沒受傷完好無損的學生怎么能讓他再度涉險，鬼魂老師當即就想把這冒失小子拽住讓他冷靜一下。

    結果十分尷尬，他沒拽住。

    飯田天哉的個性為引擎驅動，在全力全開發動的情況下，奔跑速度只消一秒就能跑到好幾米開外，然而在下一秒少年即將邁步的時候，動能突然銳減，一個踉蹌差點栽到地上去。

    佐倉蜜柑保持著向前伸手的姿勢，謹慎道：

    “我想……鬼魂老師，剛剛是想讓你別再去危險的地方，先保證自己的安全，并且，歐爾麥特老師已經前往事發現場了，一定會沒事的?！?/br>
    少年一愣，看向自己的雙腿，發現的確是自己腿部的引擎打不著火了，又轉而看向說話的這個少女。

    高中生還梳著雙股辮，表情倒是十分嚴肅認真。

    “……”

    鬼魂老師看了看蜜柑：“干得漂亮，你們看住他，我也先過去了。 ”

    第5章 USJ

    鬼魂老師也絕塵而去，留下一臉懵逼并且被封印了個性的飯田天哉，站在旁邊抱臂旁觀的心cao人使以及憑借著“控制住熊孩子”這個從小到大的本能發動了個性但是完全不知道怎么收場的佐倉蜜柑。

    “啊……那個……”

    少女尷尬著打了個招呼，希望這個被半途拉閘的學生不要太生氣。

    “[無效化]？”

    飯田天哉很快就認出了這種個性到底是什么，了解般地點了點頭:“的確是非常優秀的個性，我現在冷靜了一下，還是相信老師們的判斷吧！”

    優不優秀倒是無所謂啦……

    心cao人使一抬眼皮就知道這家伙在想什么，抻了抻腰，打算去食堂占個位置吃飯。A班的USJ和C班的體育課都是半個上午的大課，放學就是吃飯的時候，難得體育課走得早，不占位置豈不是很虧。

    飯田天哉原本神色惶然不知道該干啥，被蜜柑拽住了英雄服同樣往食堂拉。

    “你有空糾結又啥都幫不上忙不如早點給你們英雄科的同學占個座，要不然等會兒人多排起長隊好不容易上完危險的課還吃不上口熱飯，說不定心態就崩了?！?/br>
    心態倒是不會崩，但這位同學好像非常容易說服一樣，居然信了蜜柑這種亂七八糟的忽悠，還真揮著手震聲說要給自己的同學留出位置來。

    對此，蜜柑:“……”

    真好騙啊，太單純了。

    于是飯桌上今井螢今天所聽到的新談資，就是英雄科1A不知道出了啥大事，據說USJ場館讓敵人入侵，連歐爾麥特都一路狂奔過去了。

    今井螢老神在在地吃咖喱，今天的午餐咖喱里放了蘋果，是她喜歡的風格:“我知道的，隔壁班有幾個翹課的學生往USJ里放了無人機所以第一時間就知道出事兒了，給老師通知得早所以好像也沒出什么大亂子?！?/br>
    “翹課？”

    佐倉蜜柑露出驚悚的表情來，為什么別的大佬翹課都不會影響學習，而自己只要稍微走神，再次集中注意力就會慘痛地發現自己什么都聽不懂了。

    “笨蛋蜜柑?！?/br>
    今井螢伸手彈了一下蜜柑的腦門。

    傷勢最重的學生其實也不過輕傷，反倒是讓大家近距離圍觀了一番真正英雄們戰斗的英姿。而教職員工團隊就更慘一點，據說相澤消太老師腦門纏了好幾圈的紗布。

    學生們，迫切地將這一次的事故化作了自己向上的能量。

    作為支援科的一員，今井螢對于英雄科學生的了解顯然比蜜柑更多——主要是由于支援科的裝備改造課程設計。而在這一次USJ事件之后，支援科的課業在原本就如同脫韁野馬的基礎之上再次陡然加重，內網里到處都是“臥槽我什么都不會”，“我感覺腦筋轉不動了”之類的哀嚎。

    普通科也受到了相對而言十分微弱的波及。鳴海老師幾次三番的囑咐學生們放學最好結伴而行，不要單獨去太偏僻的地方，避免被反社會人格的敵人逮住機會一頓痛毆。

    對此，心cao人使:第一次見面的話，只要對方還是人類還能說話，問題就不是很大。絲毫不慌。

    佐倉蜜柑:……我還是去鍛煉一下身體吧，畢竟哪怕無效了對方的個性，如果敵人的自由搏擊很厲害也無濟于事。

    而結伴回家？她倒是想來著，結果小今井經常要加課沉迷支援科的地下實驗室，她能怎么辦，她也很絕望啊。

    繼歐爾麥特來雄英任教之后，又一次地，雄英成為了社會上的熱門話題。社交網絡的頭條就是英雄科遭遇敵人襲擊，在新聞上蜜柑第一次看到了那敵人到底是怎樣的一種生物，渾身上下肌rou虬結，一整個大腦直接暴露在空氣當中，模樣怎么看都和普通的人類相去甚遠。

    蜜柑倒吸了一口冷氣:英雄們所面對的敵人真是……什么樣子的都有啊。

    當英雄真辛苦來著。

    什么時代都有用鍵盤保護世界的鍵盤俠，雄英的官網論壇公共留言板塊儼然已經被噴子占據，從教育體制到英雄的衰落再到雄英心高氣傲偏差率奇高無比不讓自己兒子入學這不倒霉了吧，真實反映了“果然什么人都能上網”之后的眾生百態。