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“留下來？” “反正明天是周日?！?/br> “我們可以一起打打游戲……之類的……” “……好?！?/br> 雨果笑了幾聲，輕微的震動通過兩人緊緊相貼的胸膛傳遞過去。 程可頌幾不可聞地嘆了口氣。 雨果：“怎么？” 程可頌：“關于臺階……我現在有了一個更好的故事?！?/br> 雨果輕笑一聲，又在程可頌的唇上輕吻了一下。 “真巧，我也知道同一個故事?！?/br> …… 第9章 后記 【關于故事背景】 在巴黎留學了四個年頭，回國也已愈四年，記憶里很多細節都已經不清晰了，但是異國情調給我帶來的奇異感受卻一直都在。不過很多我當年去過的地方，記憶已經不清晰了，如果文中哪里的描寫與巴黎現實有出入，大家就當是藝術再創作，不必較真了。 文中的美術學校正是以我當年就讀的那所為原型的。 小小的一間學校，教室不多，每節課都在不同的教室上，連衛生間都是男女共用的——這一點其實習慣了也沒什么，即使法國男生也很少在這樣的公共衛生間用小便池，大家都關著隔間門，不會有任何尷尬。 我還可以清晰地回憶起每天中午扎堆聚集在小餐廳用微波爐熱飯、在那個十分沒效率的咖啡機前面等咖啡的情節。 校門外的臺階具體有幾級我忘記了，大概是五級的樣子。每到課間，就有一群學生聚在門外侃天吹地，喝杯咖啡抽支煙什么的。 關于周挑戰。 其實我們管它叫“workshop”，但我不習慣文中出現外文單詞，就改成了“周挑戰”。 打亂班級，隨機匹配，用一周的時間完成一個故事創作。一本圖形調研報告、一份完整故事板和三張完成度要求極高的畫，這工作量真的不小，其實我們當年確定故事也就用了兩天，后面的時間都是在畫畫畫畫畫…… 當然，故事這么寫就沒意思了，所以讓他們多調研幾天，多找幾個地方培養感情嗯！你們懂的！ “臺階”的主題也是我當年抽到的，但是法國小孩們其實都很有自己的堅持，所以最后我想的幾個故事被拆吧拆吧，和他們的揉在一起，到最后我自己都認不出來了。不過其實最終效果還是不錯的。 而且這種團隊合作的東西，每個組里都有那么一個人什么也不做只提意見，也總有那么一個人什么都得cao心。 很不幸，我是后者。 【關于人物】 雨果。 當時我們班是真的有一個滿臉鉆釘，但是既不娘氣又不非主流的、氣質反倒顯得極為干凈的大男孩兒。他常年扎一個丸子頭，喜歡穿寬松款，比如極具摩洛哥風格的低襠哈倫褲之類，但是高挑瘦削的身材絕不會讓他顯得邋遢。 總之是個氣質很奇異而且讓人眼前一亮、耳目一新的人，真的能夠把干凈清澈和異域風情結合得天衣無縫的那種。 我甚至連他的名字都沒有換，反正在法國，名叫“雨果”的一抓一大把。 程可頌。 我有些壞心地給他取了羊角面包的名字——就是那種法式Croissant。這個想法源于我當時在法國留學時無聊畫過的一篇超短耽美漫畫，劇情很雷，不怕雷的孩子們感興趣可以去搜。 漫畫名字叫《早安，可頌！》 在我的設計中，程可頌是一個典型的內斂男生，其實有些像我當年留學時的狀態。 也不是完全內向，如果找他搭話他也可以聊得很好，甚至也會開點玩笑。在項目合作中他可以很好地表述自己的觀點和意見，但情感表達絕對不會像法國孩子們那么直接和夸張。 法國人的表情真的是很夸張！ 而且真的會一言不合就面對面飆歌尬舞的！隨口唱兩句歌劇或者膾炙人口的動漫歌曲也是小意思啦！ 至少我身邊這么跳脫的同學有一大堆，不知是不是學藝術的關系。 而且我在雨果身上安了法國孩子們的迷之自信，比如你夸他們的時候，如果他們覺得有道理，的確會洋洋得意地承認你說得對！ 特別可愛。 這兩個主角，一個張揚些，一個內斂些，但都不極端?？梢哉f都是正常人吧。 我也沒設定他們的攻受，留給大家去遐想吧！ 【一些橋段】 文中有很多橋段都是我在巴黎留學時的親身經歷。 比如在地鐵臺階上被天外飛來的一個巨大的行李箱撞倒。我可沒有小雨果攙扶，直接摔到一串臺階下面去了，場面挺鮮血淋漓的。而且那位大媽還沒賠償我醫藥費！ 比如程可頌講的那個去宜家買了一堆東西結果地鐵電梯檢修的事。我一個嬌弱的小公舉（至少當時還是），自己扛著十幾公斤的包裝箱，倒了兩趟公交一趟地鐵一趟有軌電車，爬回家的時候我覺得自己的骨頭都要散架了！ 比如盧浮宮和歌劇院我都是去畫過的。當然不是在workshop期間，而是室外寫生的時候去的。巴黎很多景點對學生免票這點非常好，這里的博物館又超級多，喜歡。 比如那個讓我念念不忘的玫瑰口味冰淇淋球！ 直到我現在已經回國了好幾年，還一直記得那個味道！可惜那家店并不像文中寫的這樣，每年初夏都會提供玫瑰冰淇淋，他們也只做了那一次，我第二年去問的時候，服務生告訴我因為成本太高，不再做了。