有力地寫了五個大字：

    【進擊的季讓】

    下面接一行小字：——四周學習計劃。

    季讓：？

    年級第一是他媽個什么中二少年？

    第28章

    海一學生們發現， 年級第一和年級倒數第一最近走得很近。哦不，現在已經是年級倒數第三了。

    一班班主任聽聞后，憂心忡忡，下課后還專門把吳睿叫到了辦公室：“他是不是欺凌你了？找你要生活費了？bi你幫他寫作業了？”

    吳睿連連擺手：“沒有沒有， 夏老師，季同學人挺好的，我們是朋友?！?/br>
    季讓跟他打過招呼，不許告訴任何人他在幫他補習。

    一班班主任一言難盡地看了他幾眼，“吳睿啊，你現在已經高二了，學習為重， 可千萬別被那些不三不四的壞學生影響了?！?/br>
    九班班主任劉堯剛好從外邊兒走進來，聽聞此話頓時冷笑：“喲， 夏老師， 你說誰不三不四呢？”

    夏老師作為重點實驗班的班主任，對九班向來沒什么好印象，沒好氣道：“還能是誰，不就是你們班的那個季讓！我跟你說老劉， 吳睿的成績要是被影響了，沒他好果子吃！”

    劉堯雖然頭疼班上那幾個皮猴， 但一向護短：“別總往壞處想， 照你這么說， 成績要是這么容易被影響，怎么不能是季讓的成績被吳睿同學影響影響， 轉而變好呢？”

    眼見兩位老師要吵起來，吳睿趕緊說：“夏老師你放心吧，我不會讓任何事影響到學習。季同學也很友好，我們是學習上的好伙伴?！?/br>
    劉堯心說，虧這小子說得出來，還學習上的伙伴。

    夏老師一臉頭疼，揮揮手讓他走了。

    上午有兩節化學課。

    吳睿最近在給季讓補初中化學，四周學習計劃基本都是初中各科知識梳理鞏固。好在季讓初一初二那兩年都有認真學習，不至于兩眼抓瞎。

    到教室之后，選了個靠窗的位置，沒人敢往他附近坐，他樂得清靜，低頭做吳睿給他布置的初中練習冊。

    教室里的其他學生面面相覷，目含驚恐，不敢口頭討論，小紙條傳得飛快。

    ——大佬最近到底怎么了？不僅按時上小班課，居然還在做題！

    ——上課也沒見他在認真聽課啊，確定他做的是題不是其他什么玩意兒？

    ——比如填字游戲？

    ——他聽課也聽不懂吧，化學這種魔法學科，學渣到底來湊什么熱鬧啊。

    ——有大佬在，我下課都不敢調戲女同學了嗚嗚嗚。

    ……

    戚映來得有點遲，幾乎就趕在鈴聲響起的前一秒沖進了教室。

    她抱著書氣喘吁吁，左右看了一圈。其實前排中間還有幾個位置，那附近坐的也有二班的學生。

    她卻沒過去，從講臺繞到靠窗那一邊，走到靠后的位置，拉開椅子坐下去。

    全班噤聲。

    季讓唰的一下把自己在做的初中練習冊藏在了高中課本下面。他瞪著戚映，好像在說：你坐這里干什么？坐前邊兒去！

    戚映只是歪著頭朝他笑。

    她把課本放好，筆袋拿出來，端端地擺正。

    季讓第一次和她同桌。

    不知道為什么，心跳如擂。

    他偷偷把練習冊扯出來塞回課桌，不想被她看到自己居然在做初中的題?？戳搜鬯臅?，翻到她那一頁，又把自己粉色的筆記本拿出來，擰開筆帽，一副正襟危坐的模樣。

    化學老師走進來，笑吟吟道：“同學們好?！?/br>
    教室齊聲：“老師好?！?/br>
    她也喊了，只是沒有聲音，嘴巴無聲張開的時候，能隱隱約約看見粉紅的舌尖。季讓又聞到了草莓香。

    她上課前是不是偷吃草莓糖了？

    大佬被甜香味兒攪得心猿意馬，本來就聽不懂，現在更聽不進去了。戚映倒是認認真真在記筆記，她很聰明，雖然聽不見老師講課，但結合黑板上的題和書上的內容，也能很快掌握知識點。

    有些搞不懂的地方，用紅筆標注，回班上后再請教學習委員黃博通。

    高二的化學對于季讓來說還是太難了，他連筆記都不知道怎么做。他翻開那個粉紅的本子，翻到最后一