像一座活火山一樣，說不定哪一天就會噴發，而活火山的噴發只需要一件偶然的導火索，誰也不能說火山噴發就是因為一件事兒bào發，也許是以前經歷的許多事情的綜合。

    所以自我是很重要的，如果迷失了自我，人沒有方向，就會不斷的受傷。

    何風幾乎是條件反shè的覺得他這人不可靠。

    經典條件反shè又叫做巴甫洛夫條件反shè，是指一個刺激和另一個帶有獎賞或者懲罰的無條件刺激，可以是個體學會在單獨成反應的刺激，也能引發類似無條件反應的條件反應。

    經典條件反shè的典型范例，包含了可重復的中xing刺激和非條件刺激。非條件刺激能夠引起非條件反應，且不需要經常學習，非條件刺激和非條件反應的關系稱為非條件反shè。條件刺激則是能夠引起條件反應的中xing刺激，這是需要學習的。且條件刺激與心理學上的及時xing和長期xing的期待、滿足與恐懼有關，條件刺激和條件反應的總和，稱作條件反shè。當非條件刺激重復xing的火勢猛烈的伴隨著某個中xing刺激，這個中xing刺激會成為一個條件刺激并產生條件反shè。

    何風搖了搖頭，想也許自己是看電視看小說看太多了，所以才會覺得秦飛這個人不可靠。只是一般人面對謾罵都會生氣，可他卻公開說自己不介意，是真的不介意的話，那么他是一個大度的人，但是如果他只是說說而已，說不定哪天就會bào發，總之單純的何風只覺得他是深沉的，正確的做法是遠離他。

    當然，何風又超我是指社會的道德理念和約束，使人能夠約束自己，而不至于變成禽獸。因為野獸與人的唯一區別就是人能夠思想，并且能夠控制自己的行為，當然前提是正常人，因為不正常的人比如狼孩和精神病患者是不會思考的。

    想打自己一巴掌。畢竟這是第一個學期，不可以以貌取人，大學四年要jiāo到真正的朋友不容易，首先就要看人品。而且何風自己長得也一般，甚至可以說是長得丑，怎么可以無理由地就覺得人家不好呢？

    坐在第一排右邊的班助學姐周玉問：“如果同一寢室的人發生矛盾了，你們會怎么處理？”

    秦飛回答：“我會分別找他們，問他們發生矛盾的原因，然后看一下有沒有什么解決方法?！?/br>
    周玉又問秋艷：“你有什么看法"

    秋艷回答：“如果我是班長，我會找另一個人當說客，問他們發生了什么事，然后把兩人聚在一起，當面解決矛盾。這件事全程我都不會參與，因為我是班長，如果我去找他們的話，他們也許會因為我是班長而顯得不自在，所以找一個普通的學生并且平時與他們關系都比較好的學生當中介人，這樣也許會處理得比較好?！?/br>
    何風在下面點點頭，他也覺得這個方法比較好。

    兩個班助和班主任都沒有表態。

    王老師等各位學習委員、生活委員、團支書、紀檢委員、勞動委員、宣傳委員和組織委員的人都演講完畢。就對大家說：“我是先這樣子的，因為我是第一次當班主任，也不知道你們的能力到底如何。我想班干部每學期換一屆?？偣财邆€職務，再加上一個副班長，應該就可以了。因為當班干部是會記錄在學生檔案上的，對你們今后大學畢業找工作有很大的好處。而且也可以鍛煉你們每一個人的能力。只有一點，換人jiāo接的時候一定要做到錢財jiāo接完成，并且把財務公開在班群里。好了，競選的學生留下，其他的同學可以先走了?！?/br>
    何風聽了這話，收拾好東西，就隨著人流走了。

    晚上的時候，宿舍里的人要選一個舍長。但是因為舍長要做很多事，所以最后決定抓鬮。何風沒去，因為他一點也不想去當什么，他只希望可以讀好書，然后拿獎學金。最后是文平當了宿舍長。

    秋去冬來，轉眼間何風已經在學校里生活了三個月了。

    何風對于三點一線：教室，食堂，宿舍。深有感觸。

    先說教室吧。這大學就是跟高中不一樣，教室有很多，而且很雜，不完全是在法學院里學，而且還會在東十b，綜合樓