觸摸食品訓練，這在高二七班還是第一回。

    由于高二七本來就屬于雞飛蛋打型調皮班級，每次科任老師都害怕在觸覺訓練完畢之后，教具也被偷吃得差不多了，但好在今年孩子們都有進步，也有所改觀。

    這個活動太低于盛夜行的行動水平，他只得趴在一旁看路見星摸。

    路見星的眼神，淡漠又疏離，卻總在不經意間流露出一些興奮。他好像什么都好奇，又好像什么都與他無關。

    盛夜行太好奇了。

    他真的非常想知道這個人在想什么。

    他好像明白，又好像不明白。

    路見星的手邊準備了濕紙巾，他自己也時不時拿起來擦擦。

    他摸草莓果醬、黑森林蛋糕、生番茄、南瓜籽，還摸雞蛋，最后干脆把蛋打了放碗里用筷子攪和，攪和成混合物。

    蛋糕很軟，果醬很甜。

    “都摸完了？還有什么食物，手邊的，大家再拿手去觸碰觸碰?！崩蠋熣f。

    “老師，我把教具吃了怎么辦呀?！卑嗌嫌心猩?。

    “還挺甜的?！崩疃ㄎ髅蛞豢谧旖枪u。

    全班哄堂大笑。

    “再領啊，”老師倒大方，也跟著笑，“不過你領了還吃，就沒有第三次機會了?！?/br>
    本來也是她想給班上孩子解解饞的。

    “……”路見星正盯著滿桌甜品。

    他對這些不太感興趣。

    盛夜行本來看路見星拿手指在面團兒上戳洞都要看困了，眼皮沉得睜不開，卻突然感覺自己的嘴唇被什么冰涼涼的東西摸了一下。

    他猛地睜開眼。

    路見星還沾著面包糖漬的指腹就這么摸上了盛夜行的嘴唇。

    屬于少年的，線條硬朗偏薄的嘴唇。

    食物觸摸訓練，路見星選擇去摸盛夜行的嘴唇。

    下課鈴響。

    “食物觸摸訓練完畢，但我們下節課還可以繼續。想留著的同學們可以把食物留下來自己拿回去試試?！?/br>
    老師說著開始收教案，她的余光瞥到閃出教室的兩個身影，驚叫道：“路見星盛夜行！你們去哪里！”

    盛夜行的腳步壓根兒沒停頓。

    早已為盛夜行當好良好后盾的李定西“嚯”地一聲站起來，認真對老師說：“老師，我老大……不是，盛夜行說想上廁所?！?/br>
    老師：“可……他沒打報告?！?/br>
    李定西：“我知道的，他一急著消失就是想尿尿?！?/br>
    老師：“那路見星呢？”

    李定西有點難為情了，“他……我也去上個廁所！”

    我也不知道??！

    從訓練室到廁所的路并不遠，這邊也極少有人過來上廁所，因為地方太偏，同時也比較干凈。

    推開男衛生間門，水龍頭未關，還正在嘩啦流水。盛夜行順手擰緊水龍頭，又撲了些冰水在自己臉上。

    他只需要片刻清醒。

    隨后，盛夜行非常急躁地踹開廁所隔間的門，揪過路見星歪斜的校服衣領，再把他推入隔間。

    盛夜行十分清晰地意識到自己沒有發病，各方面情緒都很正常，用力不會手抖，踢踹不會腿軟，清醒到連呼吸的深淺都讓他足夠佯裝鎮定。

    但他的心跳騙不了自己。

    “你……”沒想到是路見星率先開了口。

    “路冰皮兒，”

    盛夜行的嗓音都變啞了，“我們親一個?！?/br>
    路見星沒有再望向別處，而是真真實實地將目光投向了他。

    盛夜行低頭，吻了上去。

    第一次的他們過于緊張而青澀，選擇蜻蜓點水，點到為止。

    可是他們又像分不開一樣不愿意松手。直到路見星用力，把對方攤煎餅似的翻過面，重新推在廁所隔間的門上。他也有一腔難以表達的感情，想要發泄。

    “你別怕磕傷我，你想怎么推怎么推，隔間就這么丁點兒大，”盛夜行喘著氣，“打也行，開瓢也行，你別憋著……你試著，講講話?！?/br>
    路見星眼睛紅了，只是瞪著盛夜行。

    “cāo?！?/br>
    盛夜行咬著牙罵一句，他瞬間想把話吞回肚子里。他見不得人脆弱，特別是路見星。

    盛夜行一拳頭捶到隔間門上，“你難受，你就罵?！?/br>
    路見星還是不吭聲