分段閱讀_第 4 章
動作。 本來按照盛夜行的xing子,直接把紙扔桌上走人才是正常的,你不理人我他媽還懶得理你。結果他一低頭瞟到路見星露出一截兒的后脖頸,忽然覺得這人是不是有點脆弱。 于是在全班注視之下,他把路見星的胸牌親自拿紙擦干凈了。 越擦他越認真,越認真他耳朵越紅,終于忍不住喊道:“都回座位,別看我!” cāo。 不就是給一個轉學生擦胸牌了么?一個個都扭頭盯著找抽? 盛夜行做深呼吸,強迫著自己冷靜,沒有必要生氣…… 他不能急躁,不能發怒,不能過于激越。不然,病一犯起來,又要被關禁閉室。 他潛意識知道自己不能動情緒,但又忍不住想把投shè在路見星身上的全部尖銳眼神挪開。 上課鈴響,唐寒抱著一堆yào匆匆回到教室,看到路見星規規矩矩地坐在位置上時,松了一口氣。 再看到旁邊靠在椅子上轉筆的盛夜行,唐春寒又緊張起來。 她不確定自己把路見星和盛夜行安排成同桌的行為合不合理。 如果是路見星是全校第一難溝通,那盛夜行就是全校第一難管的學生。 他在這所學校念了兩年,念得所有老師“聞風喪膽”,不過還好,現在已經從暴躁發病的情況變成了能一邊生氣一邊自己吃yào。 盛夜行是個“千里不留行”的脾xing,基本夜不歸宿,能把三人寢睡成雙人寢,自己還有一臺機車,是學校唯一關不住的學生。 打架算是一日三餐,業務范圍遍及全區,區上哪個學校要打架,還得給盛夜行寫張紙條:請求批準。 生病不是盛夜行的借口,他也知道。 唐寒把課本放到講桌上,看一眼將校服穿得松松垮垮的人,“盛夜行同學,把校服穿好?!?/br> 盛夜行“嚯”地一聲把拉鏈一下從底拉到頭,拉成立領,再藏半個棱角分明的下巴進去。 他再將眼神睨到一邊兒,打量路見星。 這小自閉,端坐著不講話,喊名字也不搭理人。 自己接下來的高中生活就要這么無趣地度過了? 不成。 正想抬凳子往旁邊挨近點兒坐,唐寒突然發話:“同學們,今天班里轉來了一位新同學,他叫路見星?!?/br> 全班熱烈鼓掌。 盛夜行雙手掌心合在一起,有一下沒一下地拍。少年袖口高高挽起,露出藏了不少疤痕的皮膚。 “因為狀況比較特殊,路見星沒有辦法給我們做自我介紹。希望往后的日子里,大家多多照顧他,多講話。見星成績非常好,也渴望集體生活,相信他和大家一定能相處得融洽!” 語落,教室內又是滿堂掌聲。 “嘩啦嘩啦——” “還有一件事兒要向大家宣布,”唐寒清了清嗓,“學校決定,從今天開始施行配對治療的辦法,由同學之間進行互相干預。兩兩一組,期限為一年,每個月考核一次?!?/br> 她說完這一項新制度,班上又吵鬧起來。 “都安靜,”唐寒拿教鞭在講桌上打了打,“為了減少不必要的磨合期,我宣布同桌為一組,不滿意的可以自行搭配。好了,我們繼續講上一次的內容?!?/br> 她拋下這枚zhà彈,開始翻書找課文。 盛夜行撐著下巴側過臉去看路見星,發現這小男生依舊沒有表情。 他不知道,路見星其實有很多自己的小秘密。 比如他比普通人細膩,能記住很多細節,還習慣用彩筆點淚痣,心情好點紅,不好點藍。 愛戴連帽衫的帽子,走路只走直線。 還喜歡像現在這樣,在課堂上把老師寫的板書都抄在手上。 盛夜行在一旁看得目瞪口呆,這樣存得下來?回去不是洗洗就沒了? 小自閉好像并不愛搭理人。 盛夜行盼星星盼月亮,好不容易盼來了個“小星星”和自己湊同桌,居然還是個不講話的。他無趣地輕踹了一腳課桌腳,路見星還是沒把眼神瞟過來。 就當沒他這個人一樣。 盛夜行開始煩躁。 “寒老師,”他舉手,把衣服立領又拉高了點兒,“我想出教室?!?/br> “怎么了?”唐