半天的甄瓊已經憋不住了，指著畫叫道：“這畫怎地沒我呢？！”

    明晃晃寫著“寶應觀演法圖”，卻沒有他這個寶應觀觀主，這算什么事??？！幾匹馬有啥好看的，那天他還專門換了新嶄嶄的法袍，英姿勃發主持大局，竟然沒能入畫？！

    這亭中所坐之人，哪個沒有參加當日盛典？然而會這么抱怨的，還真只有這小道一個了。李公麟如今也算摸到了甄瓊的脾xing，趕忙道：“此畫重在演法，自然要畫馬，畫那鐵球。只要瞧見這場面，便能想到當日寶應觀前壯舉。凌霄子若是入畫，豈不奪了演法的光彩？”

    這話頗有些吹捧甄瓊容貌的意思。當然，選這一隅，還是因為天子就坐在甄瓊身邊，不論畫還是不畫都有些麻煩，還不如全部忽略，只畫馬呢。再說了，當時他都看傻了，哪還有心力觀察眾人神情？

    聽到這話，甄瓊果真又開心起來，摸著下巴道：“也有道理，反正你畫人也不好看?！?/br>
    李公麟：“……”

    一旁蘇頌有些聽不下去，笑著打岔道：“這畫生動別致，想來也能傳世。有伯時、元章兩人推廣這新式畫法，定能別出機杼，自成一派?！?/br>
    沈括不怎么懂畫，卻也點頭附和：“聽聞翰林院要開書學、畫學，二位若是精研此道，必然也能開課授業?！?/br>
    這話可就有點得罪人了，書畫只能做消遣，或是匠人技法。就算設學授課，官職想必也不會很高。米芾這種蔭補得官也就罷了，李公麟明歲可是上場的，萬一中了進士，又豈會屈就？

    然而道理如此，兩人卻都沒有動怒，反而連連搖頭。

    李公麟自然還是謙遜：“小子年紀尚淺，哪有授課的本事？”

    米芾就不客氣了：“誰要教那些蠢笨東西??！”

    這仨人一個比一個沒有口無遮攔，眼看著三兩句又要說僵，蘇軾像是想起了什么，突然道：“書學畫學還不算什么，倒是最近朝廷動向讓人憂愁。王相公又有新法，除了興辦武學、醫學外，還要改革科試，取消詩賦，以策取士。這豈不是滑下之大稽？閉門書生又有幾個能寫好策論的，還不若以詩賦取士呢?！?/br>
    蘇軾自己寫的一手好策論，但是聽聞科考改制，卻是半點也不贊同。這王安石心思當真是歹du，竟然為了新法，要改掉自唐時就延續下來的考試題目。不重詩賦，不重經義，反倒重策論?？歼M士的哪個不是閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，對于治國理政又能說有什么見解？還不是阿諛奉承，揣摩考官心思。倒不如考考詩賦，有才無才，一眼就能看出。

    誰料聽到他這話，沈括卻搖了搖頭：“詩賦畢竟不能治國，若是能選些實干的官員，應當也是好事?！?/br>
    沈括沒什么詩才，更寫不出蘇軾那般的妙文，當年考進士時，就苦不堪言?，F在王安石有意改革，他倒也沒什么意見。策論終歸還是要有學識撐著嘛，以此取士，也無不可。

    蘇軾聞言皺眉：“沈兄此言差矣。以策取士，定然會選出夸夸其他，揣摩上意之輩。如此一來，非但不能選才，還要壞了朝廷風氣！”

    當年歐陽修推崇古文時，就有不知多少人改了文風。若是換成以策取士，可以想象那些考生會如何鉆營。王安石為了推行新法，肯定也會選支持新法的士人，如此一來，朝堂恐無寧日。

    這話題頗為敏感，兩人卻都不愿想讓，竟然你一言我一語的爭執起來。而這等朝廷大事，蘇頌、李格非也各有看法。明歲要上場，關乎自家前程，李公麟也不免上心，跟眾人一起討論起來，全然忘了賞畫之事。

    米芾對這些并無興趣，聽得一頭霧水，甄瓊可耐不住xing子，聽了一會兒就chā嘴道：“何必如此費事？你們不是學六藝嗎，加考個數算不就完事了?！?/br>
    什么詩賦策論，哪有算學來的重要？

    這話讓眾人都是一怔，蘇軾連連搖頭：“哪有取士考數算的？凌霄子怕是不懂舉試……”

    “不是選聰明的嘛？數算好的肯定聰明??！就像存中兄和子容兄，數算那么好，官也當得好?！闭绛偪墒怯袇⒄瘴锏?。在他看來沈