了解。

    但幸運的是，還有第三個環節，是“評委答辯”，她就可以趁機問問自己想問的幾個問題。

    演講完畢，明夏便回到自己原先站著的位置，朝第二個參賽選手友好地笑了笑，示意他應該上場了。

    第二個參賽選手扯了扯嘴，笑不出來。

    他都要慌死了！

    原本，他還慶幸自己不是第一個，祈禱排他前面的明夏可以發揮失常，還趁著上臺前的最后幾秒，登錄微博轉發了好幾條錦鯉。

    畢竟，她是第一個上場的選手，只要表現不夠好，就能“拋磚引玉”地襯托自己，使得他反倒拿到相對較高的分數。

    可結果，顯而易見，明夏的英語水平就夠好了，居然在內容上面也那么精彩，又是“皮影戲”又是“莫高窟壁畫”的，大家都是高三狗，她怎么還有那么多時間搞這些有的沒的？

    還拋磚引玉？他看是拋鉆石砸磚！

    鉆石是指經過琢磨的金剛石，比磚硬多了，也貴多了，用來形容他和明夏實在是太合適了，他真是一個形容詞小天才呢，看來語文成績有上升空間，嘻嘻嘻，明夏的語文可不一定有他好。

    他真的一點都不難過呢。

    第二個參賽選手苦兮兮地開始了阿q精神。

    之前，在第二個環節結束的時候，女評委一時間沒忍住，多說了幾句話，便在第三個環節開始后沒有率先開口。

    但其他的幾個評委，尤其是外國的那個評委，則還是對明夏在第一輪自我展示環節中表演的“皮影戲”更為驚艷和喜歡。

    并不是說明夏耍皮影的記憶有多好，而是現在皮影戲本就少見，更何況是在這種場合、這樣的年紀，會耍皮影才顯得格外的難得。

    那個外國評委對華國的歷史和風土人情比較感興趣，實在感興趣得不行，早就心里撓yǎngyǎng了，忍不住問了幾句她這方面的問題。

    但以防和明夏帶來壓力，他特意強調了，這只是英語比賽，答案沒有對錯之分，只要她表達出自己的觀點、態度以及已有認知即可。

    明夏既然在第一環節準備了“皮影”，當然是做足了準備和了解的。

    《禮記·中庸》中寫到，“凡事預則立，不預則廢?！?/br>
    對外國評委提出的問題，明夏全都對答如流。

    放下話筒，外國評委滿意了。

    坐在最左邊的男評委老師曾經去莫高窟旅游過，出于興趣，便問了明夏關于莫高窟彩塑藝術和建筑藝術方面的問題，還問了他最喜歡的莫高窟三二0窟的《西方凈土變》：“你知道這幅畫上面畫的是什么嗎？”

    然后，便一臉期待地等著明夏的回答。

    《西方凈土變》創作于盛唐時期，畫面中部，是一個綠波浩渺的七寶池，雕欄環飾，各色蓮花盛開其中。佛和菩薩坐在蓮花之上，面容慈祥，池上彩云繚繞，化佛騰云，池中童子嬉戲，純真可愛，池下樂師舞伎，樂曲胡舞……

    整幅壁畫，呈現出了一副歡樂、祥和的西方極樂世界的景象，所以稱之“凈土”。

    明夏對莫高窟沒有細致研究，這些都是在看書時，因為覺得很出名，就順帶著上網查了一下，只是沒想到正好今天用到了。

    她在臺上說著回答，臺下提問的評委聽得笑容都止不住了。

    高分高分，這英語水平，這大氣臺風，這深厚的歷史文化底蘊，就算只是去旅游時查了查資料，那也十分難得了。

    有多少人去“禁宮”玩的時候還會查相關歷史資料？沒多少。

    因為宣傳力度夠大，歷史底蘊濃厚，“禁宮”早已出名到幾乎國民化，卻還有那么多人只是象征xing地去拍個照，逛一逛，并不關心它的真正背景，更遑論只是作為“出名旅游景點”的“莫高窟”？

    這孩子，難得啊。

    評委們看著明夏的眼神十分欣慰。

    省賽基本參照全國賽設計，評委們在英語方面都是頗有建樹的，是專業的英語老師，還有一個干脆就是純正的外國人，自然十分有發言權。

    屬于明夏的三輪比賽已經結束，第二個選手已經做好準備，就等明夏站到一旁等候就可以上臺了。

    主持