績依舊是累加排序，取排序靠前的一定名額進入省里的半決賽。

    能通過資格賽的，說明英語底子是有的，而能通過初賽的，就說明英語水平不錯了。

    至于通過復賽并參加省半決賽的，那就確確實實是英語水平在本市里已經算得上很不錯的了，畢竟是代表市去省里出賽的。

    而這一次復賽結束之后，明夏和吳琪琪再比賽，就是去省里的半決賽了。

    明母開車，將明夏和吳琪琪送到會館門口后，就只能止步了。

    她不能進去，便在原地來回踱步，一派焦急和緊張，口中一再叮囑她們，比賽千萬不要緊張，重在參與，結果不重要，努力過了就行。

    聞言，明夏和吳琪琪對視一眼，皆在彼此面上看到了無奈。

    其實她們不緊張的呀，還是很有信心的。

    但迎著明母焦慮的眸色，她們還是點了點頭，表示會的。

    明母這才忐忑不安地目送著她們進了復賽的會場。

    第32章

    這一次復賽, 明夏和吳琪琪就是兩個不同的樓層了。

    明夏在最頂層的五樓，吳琪琪則在二樓，兩個人便約好比完賽還是老地方見。

    這一次，明夏所在組的幾個參賽選手的水平都不錯, 比較湊巧的是, 其中一個人也講的歷史，只不過是講的國外的, 但明夏也覺得說得挺好的，喜歡歷史的人都很棒。

    她是組里第六個上臺的。

    “這個小姑娘挺漂亮的, 還感覺有點眼熟啊?！笨吹矫飨?，坐在左邊的一個男評委老師偏過頭，和坐右邊的那個女評委老師嘀咕。

    女評委老師斜他一眼：“你眼熟什么眼熟, 初賽評委又不是你, 快認真聽演講吧?！?/br>
    男評委老師覺得她說得有道理，便點了點頭, 開始聽明夏的演講。

    復賽的比賽環節有三個, 第一個環節是展現一個有特色的自我介紹，明夏自然是把她最愛的歷史說了一下, 還靈活引用了歷史上的一個趣味小故事。

    雖然說, 在英語演講比賽表示自己最愛的其實是歷史的參賽選手很少, 但從內容和表演形式來說，這個演講并不算新穎, 只是勝在發音標準、語言流暢，臺風也可以, 評委老師便給了一個還算不錯的分數。

    第二個環節，是“人物演繹”題，取名為“名人r名作”。

    在明夏身后的那個大屏幕上，投影出了奧黛麗赫本、奧巴馬兩個外國名人的照片，以及《蒙娜麗莎的微笑》這幅名作的圖，旁邊對比了現代人的模仿照。

    這個環節要求參賽選手進行模仿，可以選這三張圖作為模仿對象，又或者自己選一個“名人”，但必須通過英語以及肢體語言，表現出這個“名人”或“名作”的特色。

    明夏認出來了這三幅圖，但她并不打算從中選擇，而是心中另有他想。

    她決定演繹身為李白“迷弟”的“杜甫”。

    說到唐詩，大多數人的第一反應，應該就是李白和杜甫。

    “李杜”是唐詩里的兩尊大神，兩人在詩詞界都享有盛名，被后人分別尊稱為“詩仙”和“詩圣”。但鮮少有人知道，“詩仙”和“詩圣”之間，其實有一個箭頭超級粗的單相思故事。

    杜甫非常崇拜李白，熟讀李白所有的詩，花式探聽李白的消息。如果換算在21世紀，差不多就可以說，杜甫就是李白的小迷弟，是粉絲后援會的會長。

    天寶三年，李白與杜甫相識，一起出游，杜甫還寫了一首詩來紀念他們相識的日子。詩里記錄了兩人“酒后同床共枕，白天攜手同游”（“醉眠秋共被，攜手日同行”）的純潔友誼。

    之后，兩人重逢的次數越來越少。但杜甫是李白頭號粉絲，還是會經常寫詩給他，光是有記載的就有15首，題目也十分直白：《冬日懷李白》、《春日憶李白》、《夢李白》、《天末懷李白》……

    后來，李白入獄、被流放，所有人都對他砸臭雞蛋，只有杜甫站出來為他辯駁。

    可以說非常講情義了。

    但事實上，這只是杜甫的“單相思”。

    李白面對杜甫的15首詩，只回了一首，但是他給王昌齡、孟浩然寫詩寫得卻十