年紀還大點，長得也成熟。眼看面子就這么被人下了，他瞇了下眼睛，神色已經顯出點yin鷙：“你們班——”

    話才開了個頭，一直坐在眾人后面的于笙已經站了起來。

    “干什么！都有沒有規矩了？”

    教育處主任是為數不多真見過于笙揍人的老師，看著這群小兔崽子居然當著老師們的面約架就夠來火氣，一見他起來，更一個頭兩個大：“你出來干什么？趕緊坐回去——”

    于笙在耳朵邊上摸索兩下，摘了一邊口罩：“不是比背單詞嗎？”

    教育處主任：“……”

    七班同學：“……”

    于笙最近剛刷完專八詞匯，覺得差不多應該還能滿足體委“強勢反超”的夢想。

    戴著口罩倒是也不熱，就是線勒得耳朵有點不舒服。于笙把另一側也摘下來，捏著口罩朝常馳走過去，接著他剛才只開了個頭的話：“我們班怎么了？”

    常馳那幾個跟班也不刷貼吧，沒好氣出聲：“你誰??？滾——”

    一個滾字還沒說出來，已經被常馳干脆利落踹坐在了地上

    場邊短暫地靜了靜。

    常馳在看到他之后神色就有點不對勁，眼看于笙走過來，喉結動了動，不自覺地結巴了下：“你們班……超棒，耶?！?/br>
    ……

    體委基本已經猜到了結局，抬手遮住眼睛：“完了完了完了……”

    好不容易保護下來的反派說漏氣就漏氣，還指望他能帶領二班強勢對剛的一群人都挺失落，集體譴責禍從口出的姚強：“比什么不好，干嘛要說比背單詞？”

    姚強就是隨口一說，百口莫辯：“那比什么啊，一人發一套數學卷子坐籃筐底下做嗎？”

    何況就算說了比這個，他們笙哥估計也還是會站起來。

    于笙其實挺佛的，能不動手就不動手，哪怕真有什么矛盾，通常也更傾向于靠更和平省力氣的方式解決問題。

    但真有人踩七班人沒出息，每次第一個站出來的也都是他。

    常馳慫得干脆利落，原本仗著有扛把子囂張的二班人愕然半天，也終于心不甘情不愿地xiele氣。

    七班人先把于笙護送出了籃球場，費盡心思哄著學弟們鼓起勇氣重新上場，為表決心，甚至把他們班學委都換了上來。

    好不容易打完了第三場，他們班體委看著已經反超三十多分的記分牌，有點獨孤求敗的失落：“還不如比背單詞?！?/br>
    “其實可行?！币娒掳?，“咱們也背了不少單詞，這個聽起來還有點挑戰xing?！?/br>
    學委為了平衡實力被迫上場，被一群人裹著轉了七十來個圈，扶著眼鏡好不容易站穩：“背單詞這種事，適合溫故而知新?！?/br>
    ……

    提前離場的于笙放下筆，抬頭：“所以這就是你們沒打第四場，跟他們站在籃筐底下背了十二分鐘單詞的原因？”

    “十五分鐘?！斌w委強調，“加時賽兩分鐘，學委壓哨多背了一個，完勝?！?/br>
    據說教育處主任還非常高興，嘴咧得合都合不上，全程幫忙加油。還有意從這屆開始算第一屆，在三中正式舉辦第二屆第三屆背單詞大賽，為了紀念這次的事件，地點就設在籃球場。

    ……

    于笙都不太想去腦補那個畫面。

    “對了，笙哥?！?/br>
    段磊忍不住好奇：“那個常馳你真的一點印象都沒有嗎？”

    于笙人不在江湖，江湖里還有無數于笙的傳說。雖然理論上任何一個扛把子看到于笙忽然變慫都是有可能的，但常馳還是慫得有點太熟練了。

    段磊家里管得嚴，平時不老跟他笙哥出去鎮場子，但還是覺得這個人可能確實跟于笙照過面。

    “應該見過?！庇隗舷肓讼?，“去年十二月份左右?！?/br>
    常馳那個驚世駭俗的“超棒”，他倒是知道怎么回事。

    高二那年學校拍得那個宣傳片拍得非常智障，每句臺詞都在挑戰他的忍耐極限。于笙壓著脾氣好不容易念完，那句異常魔xing的“市三中超棒”還支配了他挺長一段時間。

    以至于那段時間凡是來挑釁被他收拾了的，基本都被他要求念過這句詞。

    反正也不是什么太