第334章
可這卻是唯一一束,照亮白巧生命的光。 可能是良心難安,即使發現白巧為了報復同學,偷別人的東西,劉老師也不會制止。 他誤以為白巧喜歡,會偷偷買類似的東西,送給小女孩。 劉老師會在白巧帶著滿身傷痕,哭著找到他時,用謊言安撫女孩。 不斷告訴她,自己一直在努力。只要她再堅持下去,終有一天,會擺脫家暴。 男人給女孩畫了一張又一張的餅,在他的描述中,他在積極為白巧爭取權利。 只是班主任太固執,白家人無藥可救。 白巧對男人的話深信不疑,將他當成自己的救贖主,緊緊抓住這根救命稻草。 美好的假象,沒有持續多久。 幾周后,二班同學拿著英語老師的小卡片,開始了勇者扮演游戲。 劉老師是戀.童癖,和白巧關系不純的傳聞,小范圍流傳。 消息還沒傳到其他老師耳中,先被男人聽到了。 他立刻想起,另一個和自己同姓的老師。 那名年輕的劉老師,只是和高中女生談戀愛,就丟掉重點小學的工作,來一個破小學教書。 如果謠言傳開,他這輩子就完了。 在副班長還忙著帶領小隊成員,給‘村民’灌輸謠言時,劉老師果斷拋棄了白巧。 為了避嫌,他再也沒給白巧送過一次零食。 像躲瘟神一樣躲著女孩,生怕她害自己丟掉工作。 在劉老師口中,他是無畏的英雄,勇敢保護小女孩。 而醫務老師通過監控看見的真相,卻是小女孩拼了命地討好老師,試圖得到一絲溫暖。 白巧只在某些方面懂得多,其他地方,還和普通小孩一樣。 她想不通,老師為什么不送自己小面包了。 就在這時,年輕的劉老師和白巧單獨談了一次話。 他們說了什么,醫務老師沒聽到。她只看見年輕男老師說完后,白巧懵懵懂懂地點了點頭。 自那之后,白巧主動接近劉老師。 用為數不多的錢,給他買了打火機和領帶。采路邊的野花,放到男老師辦公桌上。 醫務老師發現情況不對,特意提醒了白巧,可女孩不聽。 終于有一天,白巧將一張紙條,塞進劉老師的數學書。 男老師打開紙條,上面是一行歪歪扭扭的小字。 【老師,我好喜歡你,你可以做我的男朋友么?】 這句話刺激了男老師的神經,他當著白巧的面,將紙條撕碎。 像班主任那樣,罵她是賤.人,不知廉恥。用盡所有辦法,想把女孩趕走。 在監控和劉老師的注視下,白巧做了一個兩人都沒想到的舉動。 她拉著劉老師的手,往自己的隱私部位摸。 沒人知道,這個八歲女孩的小腦袋瓜里,到底在想什么。 劉老師給了女孩一腳,把她丟出辦公室。當著走廊里其他同學的面,狠狠罵了她一頓。 即便劉老師用盡辦法,和白巧撇清關系,謠言還是傳開了。 在醫務老師的描述中,白巧和正常女孩不同,她不要臉,賤得慌。 她死死黏住男老師,在外人面前,假裝兩人關系很好。 明明平時從不吃虧,卻任由副班長以她的名義,給劉老師寫情書。 甚至在班主任詢問,她是否遭受侵害時,故意支支吾吾。 白巧既是被造謠的人,也是造謠者。 在兩名劉老師的故事里,他們兩個聯手殺死白家四口,是為了拯救白巧。 事實上,卻是白正仁在聽說謠言后,以此威脅劉老師。 他得知劉老師家里還算富裕,便找理由,將男老師騙去家訪。 中間發生了什么,醫務老師不清楚。 自從那次家訪后,白正仁就不斷要求劉老師給他打錢。不然就告他,性.侵幼.女。 從二年級,一直恐嚇到五年級。 劉老師不知道給白家,送了多少錢。 期間醫務老師和白巧談過,希望她能澄清。也暗示過白正仁,不要再做違法的事情。 她努力過,她阻止不了。 最終劉老師忍無可忍,聯合另外一名劉老師,毒殺了白家四口,只放過了同樣是受害者的白巧。 通過上帝視角,觀察學校內的一切,醫務老師知道很多不為人知的秘密。 比如,英語老師為了前夫,打掉兩個孩子。好不容易在朋友家人的勸說下,和前夫斷了關系。 被前夫糾纏沒多久,又投入渣男的懷抱。反復復合,來回被甩。 戀.童癖的謠言傳出去很久,醫務老師從沒見過哪個女學生,明確地告訴英語老師,自己被摸了胸。 她和渣男吵架,精神崩潰,動了輕生的念頭。 寫下遺書,謊稱自己是為了維護女學生,才自殺的。 怕誣陷好人,那封遺書里,從頭到尾都沒寫明,女學生和老師到底是誰。 班主任也沒有她描述得那么偉大。 她知道,只有同學主動欺負白巧,女孩才會偷東西報復。 但她只罰白巧。 因為其他學生有家長護著,體罰打罵,都有所顧慮。 學生打架,她作為班主任又不能不管。 所以她選擇將矛盾,全部轉移到白巧身上。