孟亦暢第一次見到余老師，印象關鍵詞是大眼睛的愛笑老頭。

    其實他也沒有那么老，四十七八，算是站在中年的尾巴上，不過他個頭不算高，與挺拔這類詞匯沒什么關系，而且常年襯衣加套頭背心、要么就是翻領橫條紋短袖，顏色款式都與公園里老大爺一模一樣，也不像有些中年男老師會去把花白頭發染黑，故而乍一瞧，并不年輕。

    孟亦暢后來細看他，才發現其實他皮膚很好，笑起來眼角有長長的魚尾紋，但不顯老態，相反還挺精神。

    其他老師都不再真心實意解答孟亦暢的課后疑問之后，只有余老師還與往常一樣。

    仿佛完全沒感覺到孟亦暢的知識儲備有問題似的，很多時候明明是上節課剛詳細講過的內容，只要孟亦暢來問，他就笑瞇瞇的從腰間掏出一串鑰匙，打開辦公室的柜子，拿出儀器，重新給她演示一次。

    有時候孟亦暢自己都覺得自己有點太蠢了，余老師見她一臉沮喪，反而來安慰她。

    “我看到你上課的時候認真聽了，沒關系，不懂就問，是好事?！?/br>
    “真的嗎？”孟亦暢猛地抬頭，像是個尋求肯定的小娃娃。

    余老師點頭：“嗯?！?/br>
    言下之意，是沒有誤會她是上課不聽講。

    孟亦暢覺得自己受到了極大地安慰和尊重。

    于是她往物理辦公室跑的越來越勤，有時候遇到班主任數學老師，她還會打趣，說孟亦暢怎么老往物理老師這里跑，數學也要上上心。

    有一次孟亦暢去時，余老師上一節課拖堂，人還沒回，她就大著膽子湊近到余老師的辦公桌上看。

    桌面是很老式的整片厚玻璃壓著綠絨布，中間可以夾很多東西，備忘錄、學校各部門電話表等，余老師桌上也一樣，亂七八糟什么都有，甚至還有食堂的回執小票，看起來是吃了一碗炸醬面，也不知道這玩意留著有什么用。

    孟亦暢最想看的其實是里面夾著的合照，之前余老師在桌前講題時，她隱約看到過，但大半都被書本遮住了，她也沒好意思仔細瞧。

    照片上是余老師摟著一個年輕男子，那男子比他高大半個頭，導致余老師只能勉強用手指搭著對方的肩膀，但不妨礙二人笑得很開心，背景是xx理工大學的大門。

    “瞧什么呢？”

    余老師的聲音突然從背后響起，孟亦暢做賊心虛，嚇得差點原地蹦起來，余老師反而樂的哈哈笑。

    他笑起來時很爽朗，聽著的人也會不由自主的跟著彎嘴角。

    “沒、沒看什么?！?/br>
    余老師順著她的目光瞧去，便了然：“這是我兒子?！?/br>
    “你兒子都這么大了？”孟亦暢脫口而出。

    “是??！我也老了！”話雖這么說，他臉上卻絲毫沒有什么遺憾神色。

    孟亦暢又掃了一眼照片，心里想著，xx理工大學啊，頂尖大學，余老師真厲害，能教出這樣的兒子。

    “你有什么事？”余老師回頭看她在出神，笑著抽出桌子上的課本，輕輕拍了一下她的頭。

    “有道題不懂……”孟亦暢把書遞過去。

    余老師低頭掃了一眼，卻沒像往常一樣提筆要講，他伸手點了點玻璃底下壓著的課表：“我下節還有課，你今天中午放學再來吧?！?/br>
    孟亦暢乖乖巧巧的點了頭。