“謝哥你干嘛呢，挖人嘛這是！”

    “不行不行，林神你可別答應他！”

    “是啊林神，他這人可蔫壞了！”

    身邊一群男生紛紛附和道。

    要不是談亦這么一說，他們還真沒想到這一層面呢，雖然謝洵平時和他們玩得不錯，但也難保他學了林桐的語文方法后偷偷告訴一中的同學們，那不就增強了競爭對手們的實力嗎？

    尤其是他們很清楚地知道，謝洵這個人，看起來無辜的桃花眼下，全是一肚子“壞水”。

    “冤枉??！”謝洵見大家都群起而攻之，趕緊舉起雙手作投降狀，一臉無辜地說，“哎我這不是想提高一下我的語文成績嘛！你們想的也太多了！”

    他定定地盯著林桐，神情誠懇認真，甚至還帶著一絲被冤枉的可憐兮兮，說：“林神，那我不麻煩你幫我補習，加個微信總可以吧？到時候有些不會的語文題可以問問你?！?/br>
    “嗯……”林桐有些進退兩難，她不擅長拒絕別人，又仔細想了想，多認識一個學霸也挺好的，說不定以后有關于物理的問題還可以問問他，所以就很干脆的說，“行?！?/br>
    林桐從是書包里拿出手機讓他掃。

    在掃碼的過程中，旁邊那群男生故意損謝洵：“謝哥，你就仗著林神人美心善，不忍心拒絕你?！?/br>
    馮揚也特意笑著轉頭叮囑林桐：“林神，加了微信，你別理他，那什么勞什子語文題，你就讓他自己解，他腦子聰明著呢！”

    林桐笑著應是。

    她能看出來這群男生表面上一副“你不讓我，我不讓你”的爭吵的樣子，實際上應該關系很好，所以能這樣互懟互損。

    但她余光里卻注意到談亦沒有說話，只靜靜地看著她和謝洵加了微信。他神色淡淡，眸子里不知道是什么情緒，林桐看不明白。

    他怎么看起來有點不太開心的樣子？

    ……

    這時，旁邊的何詩瑜忽然出聲問：“桐桐，你不是說這次聯考有什么數學題不懂嗎？現在剛好碰到談神，你要不干脆問問他？”

    數學題？

    林桐想起來她確實剛剛還在和何詩瑜聊這次聯考數學試卷上的最后一大題，她們倆聊了一路了，但都沒有什么頭緒，她本來還打算明天再問問宋可瑩他們，如果實在不行，再去問問班上那些數學尖子生。

    仔細想一想，問談亦，相當于直接省去了問宋可瑩他們這個步驟，確實挺方便的。

    只是……怎么想，這個時機都不太好吧。

    剛好是傍晚回家吃晚飯的點，他們一群男生還剛剛打完籃球，大汗淋漓……何詩瑜雖然大大咧咧，但很多事情考慮的也挺周到的，怎么會突然這么說？

    林桐正想小聲問何詩瑜，卻聽到前方來自談亦的聲音：“什么題？我現在可能沒有空，晚上你可以微信上問我?！?/br>
    林桐抬頭去看他。

    她現在和談亦算比較熟了，而且既然他答應了，林桐也不扭扭捏捏，現在的她對學習最重視了，有這樣能問學神題目的機會當然要好好把握，所以就笑著感謝他：“就是數學最后一道大題。那先謝謝談神啦，晚上我再問你?！?/br>
    “嗯，沒事?！彼氐?。奇怪，他好像心情突然變好了一樣，眉眼舒展，看身邊的謝洵也忽然順眼了許多。

    “行，那我們先走了！”林桐和他們揮手說再見。

    等到走遠了，她才一臉困惑地問旁邊的何詩瑜：“你剛剛怎么忽然提起數學題的事情？也太突兀了吧……”

    何詩瑜輕咳兩聲，一臉狡黠，好像方才猜中了什么秘密的竊喜模樣，面對林桐的疑問，卻若無其事：“突兀嗎？我不覺得，這不挺好的嗎？晚上你就可以問到那道題目是怎么解的了?！?/br>
    她心里激動得仿佛有個小人在瘋狂跺腳，她已經迫不及待趕回家和宋可瑩分享這個最新情報了！

    雖然可能完全是她的瞎想罷了，但這種東西，就應該“能嗑就嗑，應嗑盡嗑”，而且“磕到了”這種事情，就要以旁觀者的身份偷偷摸摸地進行才最有意思！

    不然怎么有句話叫“旁觀者清”呢。

    第99章 輔導新一屆知識競賽

    這天早讀課上，林桐、宋可瑩、馮揚和談亦等人忽然被譚娜叫去辦公室。

    “是這樣的，之前你們不是一起參加過知識競賽嗎？現在的高一也要參加知識競賽，然后高一那邊的年級組就想讓你們去稍微輔導一下?！弊T娜說。

    林桐他們去年在知識競賽中給三中拿了個金牌回來，這個優秀的成績讓學校領導在教育局給全市所有高中開的會議中被連連夸獎，說三中“不僅高考成績搞得好，平時的素質教育、尖子生培養也做得很不錯”，讓a市的其他高中都要好好向三中學習。

    不僅學校領導很滿意，林桐所在的年級組的老師們也顯得倍有面兒。

    比如這次高一年級組特意跑來向譚娜“借人”，說想讓上一屆的金牌得主們給學弟學妹們傳授一點經驗。

    但是現在高二的學習很緊張，譚娜比較擔心輔導知識競賽會影響林桐、宋可瑩他們的學習進度，所以一直沒有答應。

    然而知識競賽的日子越來越近，高一年級組的組長坐不住了，畢竟上一屆拿了金牌，他們這一屆要是成績太差，那可就不僅是老師班子的問題，到時候恐怕連三中也會被其他學校嘲笑一番，那他們必定會被校領導狠批一頓。

    因此高一年級組的組長跑了好幾次譚娜的辦公室，說得嘴皮子都要說破了，又再三保證只是簡單輔導一下，不會占用她的寶貴學生太長時間，這才讓譚娜松口答應。

    畢竟知識競賽的成績也關系到學校的聲譽嘛，譚娜又想了想，還好高二也才開學一兩個月，學的知識不多，應該不會耽誤什么。

    “你們覺得可以嗎？雖然我這邊是暫時答應了，但是還是要看你們的時間安排，如果覺得會影響學習的話也可以拒絕?，F在你們的學習最重要?！弊T娜問。

    “娜娜，我可以的?！闭勔嘧钕瘸雎曊f道。

    林桐、馮揚和宋可瑩都在等隊長發話，既然隊長說行，他們也覺得沒什么問題?，F在學習還不算很緊張，抽出一點時間來輔導學弟學妹們影響不大，他們也挺樂意的。

    于是這件事情就這么定下來了：這一屆的知識競賽和去年林桐他們比賽的時間差不多，只是這次學校內比賽的時間提前了一點，現在代表三中參賽的隊伍已經確定下來了。

    談亦他們需要在國慶假期前的這一個星期內輔導學弟學妹們快速梳理好要重要準備的知識，教授一些比賽的技巧和方法之類的。

    其實各屆知識競賽的備考內容都大差不差，所以在需要重點準備的知識這一方面，談亦他們只需要大概介紹一下去年他們準備的那些知識點就差不多了。

    技巧方法這種東西也比較玄乎，屬于“能講，但是需要通過具體的訓練和比賽才能進一步悟透”的那種。

    要講的東西不多，談亦干脆就約在了國慶前一個星期的周六，打算用一整天的時間來給學弟學妹們答疑解惑。

    林桐站在會議室的門口。

    面前的會議室還是去年參加知識競賽備賽時用的同一間會議室，一年過去了，她竟然又站在了這間會議室的門口，為了同一件事情，只不過，她不再是緊張忐忑的新生林桐，而變成了鎮靜自若的高二學生林桐。

    林桐敲了敲門，得到“請進”的應答后，才推門進去。

    先是一個穿著白色格子襯衫和淡藍色牛仔褲的女孩子站起來，朝她笑得很燦爛：“林學姐好！我是尹苑。我剛開學的時候就知道高二有一個語文特別厲害的大佬，現在終于見到面啦！”

    林桐朝她笑了笑。

    一個很可愛的學妹，就這樣看著都讓人心生愉悅。

    旁邊的高個男生撓了撓頭，也和她打招呼：“學姐好！我是宋永言?！?/br>
    “學姐好，我叫楊凌?！?/br>
    ……

    其他幾個人也都相繼介紹了自己。

    他們都是剛剛進校的新生，臉上還掛著稚嫩靦腆的笑容，面對大一屆的學姐明顯有些拘束生澀的樣子，不像林桐現在經歷過了當班長等等事情之后，常常自詡為“老油條”。林桐也簡單介紹了一下自己，說她主要是負責語文方面的，如果有什么關于備賽時語文方面的問題，歡迎隨時問她。

    正說著話，談亦、馮揚和宋可瑩也進來了。又是一番自我介紹，大家相互認識之后，就正式開始輔導環節了。

    這些學弟學妹們和去年林桐他們剛剛接觸知識競賽時幾乎一模一樣，什么都不懂，不知道要準備什么，怎么準備。

    今年學弟學妹們還算幸運，還有林桐他們作為上一屆的金牌得主可以輔導一番，而去年林桐、宋可瑩、談亦和馮揚等人卻什么指導也沒有，因為那是三中第一次參加知識競賽，完全沒有什么經驗，最后還是全靠談亦作為隊長扛起了指揮的大旗，不然還真不知道往哪個方向努力才好。

    這種事情看起來小，似乎就是一群學生在一起準備一場比賽的事情，但背后需要做的事情紛繁復雜得多，比如準備的方向，備賽的時間安排，每天要打印好的資料，需要借來備賽的會議室……

    這么繁多、這么繁瑣的事情，談亦卻能安排的井井有條，讓隊員們只需要好好記憶背誦知識點，不用擔心別的事情。

    談亦做好的ppt投影在會議室正前方的屏幕上，他站在一旁很耐心地講述著。

    學弟學妹們聽得也很認真，時不時在桌上的筆記本上記錄著什么，偶爾還會問一問不明白的地方，談亦有問必答，事無巨細，差不多把所有可能涉及的東西都介紹全面了。

    哎，不愧是大神啊，不僅學習好，在學習以外的事情上也能做到幾近完美，林桐發自內心地感嘆道，她需要向談亦學習的地方還有很多啊。

    第100章 尹宛

    談亦介紹完知識競賽準備的主要內容后，身形微轉，看向林桐和宋可瑩，道：“關于語文和政史地方面的重點，就由林桐學姐和宋可瑩學姐來介紹?！?/br>
    林桐沒有制作ppt，但寫了一份比較簡單的知識提要。

    此時她從筆記本里抽出那張知識提要，笑著看向對面滿眼期待地看著她的學弟學妹們，微微思考，然后開口說道：“語文方面，知識點很雜很多，需要你們做好心理準備，可能會看得比較辛苦?！?/br>
    “大體上可以分為小說、散文、古詩、文言文，其實和高考內容是差不多的，只是知識面會拓展開來，考的會比較偏、比較怪、比較難，但是可以先大致看一遍范圍，再一點一點記憶細節?！?/br>
    很奇怪，明明距離他們參加的那屆知識競賽已經過去了快一年，她居然還能對當時記憶的知識點有如此清晰的印象。

    雖然具體的細節早已模糊不清了，但大致的內容卻還深深刻在腦子里。

    那忙碌卻充實的備賽的日子，并肩作戰的感受，還有當時她心里對談亦的暗潮洶涌、小鹿亂撞……

    彼時她重生沒多久，一個寶貴的“奇跡”，讓她從畢業工作沒幾年的社畜回到了風華正茂的青春年紀，年齡是重生了，可性格卻沒有，二十多年的成長經歷如影隨形，她依舊很自卑、敏感、怯儒。

    現在的她，回望僅僅是一年前的自己，已覺得變化巨大。

    收回思緒，林桐對著學弟學妹們笑了笑，接著說：“主體內容就是這些，有一些細節的東西，可以待會找我問?！?/br>
    尹宛用手指指尖悄悄地戳了戳一旁宋永言的手臂，小聲說道：“言哥，我想去問林學姐問題，你陪我去唄?！?/br>
    宋永言聞言，瞧了一眼對面。

    林桐學姐在和宋可瑩學姐、談亦學長、馮揚學長似乎在聊著什么，他們四個人有說有笑，林桐學姐還時不時在筆記本上寫寫劃劃。

    “去唄，怎么了，你自己一個人不敢去問??？”宋永言也微低下頭，小聲回道。

    “你剛剛不是還主動和林學姐打招呼了嗎？問個問題而已?！彼斡姥哉f。

    尹宛不知道該怎么回答，索性說：“哎呀，你就說，陪不陪我去吧?！?/br>
    尹宛是高一實驗班的，跟林桐一樣，她的語文和英語很好，數學和物理偏差。沒多久前才剛考完第一次月考，她的語文排在年級第五。

    她和讀高二的表姐聊天的時候，碰巧聊到她的語文成績。

    說到語文，表姐來了興致，屢屢提到高二年級的“林桐”，一臉崇拜地說：“我們年級有個大佬，那是真的牛逼，語文基本上都是年級第一，高一剛開學的時候還在重點班，文理分科后就跳到實驗班了?！?/br>
    后來尹宛報名參加了知識競賽，和隊友們在網上搜索上一屆知識競賽的信息的時候，又恰好在三中的貼吧上看到了熱烈討論林桐的那個帖子。

    她對那個燈光下眉眼微垂，冷靜思考，答題時既淡定又果決的女生有很深刻的印象。

    此時看到林桐言笑晏晏地和身旁等一眾傳聞中的學霸們聊天，他們之間好像無形中形成了一個隱形的圈子——有著默契的話題，融洽的氛圍，還有那種學習大佬才有的從容鎮定的氣場?；蛟S，這就是學弟學妹們對學長學姐們的“濾鏡”。

    尹宛強行扯上了宋永言，走到他們面前。

    尹宛眉眼彎彎，笑得燦爛，但聲音里流露出難掩的緊張和拘謹，她問：“林學姐，我是隊里負責語文的同學……我想問一下關于語文方面的事情，可以嗎？”