聽到祝靈不走尋常路的做法, 學生們雖然心有不甘，但也沒辦法做些什么, 只能放棄盯著祝靈的行為，繼續埋頭進行自己的實驗，有的甚至在聽到祝靈要檢查實驗進度時眼里出現了明顯的心虛。

    學生們不明白了，他們可是這個副本里頂級的那批npc了，危險程度不言而喻。

    剛才那個a級玩家要不是有特殊道具絕對被他們輕松弄死了，現在這個進來的玩家給他們的感覺還沒上一個厲害，怎么就一點也不怕，還能拿到教職工校牌。

    面對老師的合理做法，他們作為學生可沒有拒絕的權利。

    除非這個老師自己表現出不合理的地方。

    但是老師可以包庇學生啊，可以有很多理由來搪塞他們，師生關系讓他們之間存在著一層天然的克制關系。

    五號說得沒錯，對祝靈來說，教室里的情況的確危險不大。

    雖然和五號理解的有些差異，但是現在的情況就說是不是祝靈拿捏起來了吧。

    反正結果都差不多。

    祝靈在教室里走了一圈，很多五號陷入危險后沒時間觀察到的事情都被他察覺到了。

    這些學生全部都是擺渡人專業19級2班的學生。

    他們和副本變異前進入這里的新手玩家們是同班同學。

    也和楊月潔是同班同學。

    班主任的身份給祝靈提供了很多幫助，他知道學校會將一個班的學生編排在四十到四十五個人之間，教室里的學生再加上祝靈在神秘空間看到的那些學生，林林總總加在一起剛好符合這個人數。

    這些學生為什么會出現在這里？看起來就像是被束縛在這里一樣，他們不用上課、不用參與學校里一切正常的活動，只需要在夜晚有人進入a-123教室后出現，進行忙碌的實驗。

    可是楊月潔也是在晚上跳樓“自殺”的。

    祝靈眼色一沉，顯然是在心里琢磨出了什么東西。

    他沒有急著求證，繼續借著檢查進度的名義觀察起這些學生在做的實驗。

    祝靈的記憶再好，也是囫圇吞棗似的翻完了自己手上的所有專業書籍，還做不到一眼就能看出這些學生在做什么實驗。

    不過如果再給他幾天時間的話，說不定就能立馬看出來了。

    祝靈的學習能力非常強，再加上變態般的記憶力，他從小到大都能花費少量時間就學完各種知識，甚至祝靈出院后如果不是被卷入了這個莫名其妙的游戲，他還想參加高考，去最高學府看看。

    祝靈在某些方面有著變態般的天賦，讓醫院里知道這些的人直呼祝靈簡直不是人。

    祝靈走完一圈回到講臺上的時候，已經能夠斷定這些學生在做什么實驗了。

    擺渡人專業的學生在畢業后都會為地府工作，他們的工作內容就是指引亡靈前往地府。

    到了大三，正是學習重要的專業知識的一年，他們現在做的這個實驗就是在調配引魂香，這是擺渡人必備的東西，只有在引魂香的指引下才會遇到剛剛死亡后徘徊迷茫的亡靈，帶著它們在地獄中穿行，最后抵達正確的地府。

    調配引魂香是每個擺渡人必須學會的技能。

    祝靈奪班主任的權成功后，關于擺渡人專業的這些基本內容都清楚。

    向五號提問的學生還真不是在刁難他，人家問的確實是需要答疑的專業內容。

    祝靈心里有數了，他回到講臺上，原本進行著實驗的學生們又齊刷刷抬頭看著他，這次他們發誓祝靈無論用什么理由他們都不會再放過他了。

    到時候提問完他們絕對要這個一點都不露怯的玩家跳樓！

    祝靈知道這群學生在憋著準備整大活，他直接把剛才想要提問的學生點了起來，主動問道：“你有什么問題嗎？”

    別說祝靈看起來年輕，這番動作下來他的一舉一動都十分明確地表明了老師的身份，就連這些學生都會愣一下才反應過來，這就是一個玩家，并不是他們的老師。

    習慣性的服從讓他們差點沒能分辨出來。

    被祝靈點名的學生立刻說道：“為什么人類的骨灰和槐樹枝磨成的粉末混合在一起就可以去黃泉引路了呢？”

    他的態度要比起面對五號時尊敬不少。

    提出同樣的問題后這位同學還有話要說：“槐樹枝的作用我知道，是用來聚集陰氣，加固、放大引魂香的作用，可是骨灰又在這里面起到了什么作用呢？”

    因為祝靈拿到了校牌，老師的身份更真實，所以他遭遇的難度降低了。

    聽完了學生的話后，祝靈不急不緩地說：“骨灰有什么效果？”

    他的反問不算失敗，老師在解答學生疑惑的過程中，完全可以這樣一邊考核學生的基本知識，一邊以提問的形式讓學生自己思考。

    提問的學生沒想到祝靈會這么反問一嘴，他心里一怒，狠狠瞪了祝靈一眼，但是對祝靈的嚴防死守沒有一點辦法。

    學生不情愿地說：“書上說了，人類骨灰里蘊含了大量陰氣，可以食用，也可以當做引魂香的主體，但是必須要磨成粉末后使用?！?/br>
    他留了一個心眼，沒有把骨灰的作用說完，故意不讓祝靈知道骨灰的太多知識，甚至還瞞下了一個最重要的知識點。

    祝靈卻是眉頭一皺，板著臉嚴肅地說：“都是大三的學生了，你居然連骨灰的作用都記不全嗎？”

    “使用人類骨灰前必須了解骨灰的由來，如果是枉死、冤死、慘死之類帶有怨氣的骨灰就不可以食用，也不可以用來制作引魂香，這是再三強調的東西，基礎中的基礎，你居然連這個都忘了？”

    祝靈說得越多，底下的學生就越發驚訝。

    怎么這個玩家真懂??！

    提問的學生更是害怕到發抖，祝靈知道他并不害怕自己，那么這種巨大的恐懼就是源于祝靈的身份了。

    他們懼怕老師，被老師抓到錯處后帶來的懲罰是他們承受不起的存在。

    但是再害怕，這個提問的學生還是敢給祝靈挖坑，隱瞞下骨灰最基本的性質。

    要知道這個基礎錯誤會給他帶來非常嚴重的懲罰。

    祝靈隱約覺得有些不對，但還是繼續說道：“你連骨灰的基本特性都能忘，怪不得會來問這個問題?！?/br>
    “因為人死后骨灰是他們唯一和人間達成樞紐的東西，是連接了陰陽兩界的憑證，正是因為這個特殊的性質，所以才是引魂香的主體材料，而槐樹枝能夠放大它的效果，加入后可以延長引魂香的使用時間，讓你們在工作時不至于把精力頻繁的花在制作引魂香身上?！?/br>
    祝靈的一番說辭很有嚴師的樣子，這次他是真的鎮住了班內所有的學生。

    他的視線掃視了屋內一圈所有的學生，繼續說：“你們都是學校重點培養的精英，我希望你們畢業后都可以成為出色的擺渡人，為豐都貢獻出自己的力量?！?/br>
    他對著提問的學生又重點說了幾句話：“我看得出來你不是真的忘記了骨灰最重要的基本特征，但我還是希望你們所有人都在想起骨灰的第一時間就聯想到這個特質，不要因為任何原因不遵守這個特性?！?/br>
    祝靈猜測，骨灰的這個重要特性在之前很有可能被學生弄混過一次，進而造成了嚴重的后果。

    而這個提問的學生，他之所以會故意這么做，就是因為——金蘋果的cao縱。

    是它在指示學生的提問。

    金蘋果想要知道自己挑選的人對學生的態度、對人類基本特征的態度。

    祝靈既然都能想到這些，那就說明他有準備的回答大概率會被金蘋果認可了。

    雖然這些回答本來就是祝靈想說的話，他一點也沒有撒謊。

    果然，就在祝靈說完話的瞬間，屋內一陣柔和的金光閃過，屋內的學生消失不見，a-123教室重新變成了一件空曠的廢棄教室。

    空蕩的教室中間，漂浮著一顆金色的蘋果。

    第97章 解構規則怪談29

    金蘋果以一種具現化的形式出現。

    祝靈絲毫不怕, 他走近后伸手拿到了金蘋果。

    祝靈的手還沒有碰到實物，金蘋果就主動飄到了他的手上。

    接觸的一瞬，祝靈就感受到一種冰涼的金屬觸感。

    下一秒, 龐大的信息在祝靈的腦子炸開。

    學校從選址到建立的全過程，所有的考察資料、入學標準、人才輸送……

    從豐都大學的建立起，時間繼續向前延伸, 更多更加遠古時期的畫面出現在祝靈眼前：

    這個地方還沒有建立起豐都大學的時候，地府派遣了一隊鬼差前來考察，一個穿著道袍的男人和鬼差隊長交涉著什么。

    道袍男人拿出一疊黃麻紙, 鬼差隊長接過的瞬間，黃麻紙自燃成一股灰燼，意味著雙方的交易達成。

    在一片灰蒙蒙的視野中, 畫面從一個和命運之地類似的地方迅速推近，最終來到中心一個大氣磅礴的建筑中, 大殿中矗立著十道凝實而模糊身影, 高大的身影給予的壓迫感十分強烈。

    他們此時正在激烈議論著什么, 似乎產生了兩個對立的觀點，只可惜祝靈怎么也無法理解他們的語言。

    ……

    無數片段在祝靈腦中閃過，隨著越來越多的畫面出現，饒是祝靈也有些承受不住。

    接觸到金蘋果的那一刻, 祝靈心里忽然就明白了, 這些畫面全部都是儲存在金蘋果里的時間片段, 祝靈被選中的時候金蘋果就把所有的時間片段都釋放了出來。

    祝靈接受的時間片段從后向前出現，并且十分有限，從現在開始, 他再也沒有能看見、理解的碎片。

    十道身影爭吵的畫面過去后，就沒有祝靈可以理解的時間片段了, 他現在的實力不夠，就連忍受目前的幾個片段的出現都十分艱難，看得異常吃力，他能感受到自己如果妄圖理解之后這些片段，絕對是在自尋死路。

    祝靈膽大心細，向來不會去做這種作死的事情。

    冷汗從他的額頭不斷冒出，來自時間的力量不斷沖刷著祝靈的靈魂，明明只是像照片一樣無害的存儲片段居然都帶著可怖而古老的氣息。

    每一次沖刷都帶著溺水般的痛苦，卻在無意中一遍又一遍的鍛煉著祝靈脆弱的體質。

    祝靈不斷抵御著這種沖刷，等待金蘋果中的時間片段全部釋放。

    不知道過了多久，祝靈除了時間片段的沖擊一切的感知都模糊了。

    祝靈最開始還能一邊對付一邊分出多余的精力戒備著空蕩的教室，以防出現什么意外。

    但是隨著時間的流逝，時間沖刷的痛苦開始加倍襲來，祝靈已經無法分出精力去做其他的任何事情了。

    如果一開始的時間片段給祝靈帶來的只是警戒，不要因為好奇去觸碰，那么加倍的痛苦給祝靈帶去的就是更加危險的處境，他開始有意識地控制自己的意識去躲避這些片段。

    越到后期的時間片段，其中裝載的信息越大，完全不是祝靈現在可以觸碰的存在。

    當然祝靈現在的躲閃不代表他選擇了逃避。

    金蘋果在被觸碰的瞬間就告訴了他很多信息，只要成功經受住這些片段的沖刷，這些時間片段就會全部封存進祝靈的腦中，隨時等待祝靈提升實力，達到要求后翻閱它們。

    只是金蘋果迫不及待地傳送著這些片段，祝靈覺得自己大概沒有多少提升實力的時間了。

    祝靈是一個聰明人，金蘋果急切的舉動讓他意識到有什么事情即將發生。

    時間、時間、時間。

    這是祝靈目前最缺的東西。

    祝靈控制著自己的精神體躲避著流速越來越快、越來越多的時間片段，他的思考被迫中斷，金蘋果帶來的危險徹底暴露出來，越是古老的時間片段帶出的氣息就越發恐怖，這個時候傳遞的時間片段已經到了一種觸之即死的地步，祝靈稍有差池就會葬送掉他的所有意識。

    祝靈沒有容錯率，他一次都不能失誤。