陳三兒可不慣著她，威脅：“再對老子這么說話，老子點你家柴火！”

    鄭廣梅氣哭，捶打劉廣志：“沒種的玩意兒，就讓人這么欺負我們，??？”

    劉小寶有樣學樣兒，也怒氣沖沖地瞪著他。

    劉廣志生氣，也只能不斷對她賠笑臉，哄她。

    鄭廣梅催著他出去，劉廣志走到院外，看見趙柯，質問她：“趙主任，這些孩子這么胡鬧，你就不說句話？”

    趙柯態度很光棍兒，“我是婦女主任，又不是他們媽，也不是真的老師，輪不到我管啊?！?/br>
    劉廣志說：“我們因為樹根兒和他們家長鬧矛盾，你總該管了吧？”

    趙柯點頭，“你們去鬧矛盾吧，我肯定去調解?！?/br>
    劉廣志：“……”

    趙蕓蕓嘴角瘋狂上翹，但她死死地忍住了。

    而劉廣志看著趙柯這態度，也明白了點兒，說：“這是我家的家事，外人再摻和也沒用?！?/br>
    趙柯依舊心平氣和地點頭，“你說得對，你家家事我是管不了，不過小孩子貪玩兒不回家，當家長得也沒辦法?！?/br>
    劉廣志一下子聽懂了她的意思，嗤笑，“樹根兒聽我的話，你覺得我叫不回他嗎？”

    他還要證明給趙柯看，沖著遠處的一群孩子中間最高的身影喊：“樹根兒，你給我回來！”

    樹根兒頓住腳，回頭。

    劉廣志得意，看吧，樹根兒肯定會回來。

    但下一秒，牛小強就回頭狠狠地瞪了他一眼，然后對樹根兒說了什么，樹根兒猶豫了片刻，還是跟牛小強走了。

    劉廣志不可置信地看著樹根兒“不聽話”地走了，更加激動地喊“樹根兒”。

    趙柯嫌他吵，揉了揉耳朵，殺人誅心：“你可真失敗，連會計都不是，被小兒子嫌棄了，大兒子也不會回來了?！?/br>
    “你閉嘴！”劉廣志脖子上的青筋暴起，眼里甚至有些充血。

    趙柯就不閉嘴，聳聳肩，“樹根兒沒有得到愛，所以他只在乎你。但他如果有很多很多的善意，他會漸漸不愛你的?！?/br>
    遠處，一群孩子們說說笑笑。

    牛小強不斷對樹根兒提要求，樹根兒都答應。

    然后牛小強讓樹根兒以后不要告狀。

    樹根兒抿嘴。

    牛小強氣沖沖，“你咋回事兒，你想背叛老大？”

    樹根兒說：“趙主任不讓?！?/br>
    “趙主任……”

    牛小強立馬氣弱，悻悻地說：“趙主任是老大我的救命恩人，我給她這個面子?！?/br>
    生產隊小學——

    吳老師反復檢查著她收拾好的這間空的小房間。

    有干凈的被子，有她從家里搬來的柜子，還有一雙新的鞋子……

    顧校長無奈，“你已經準備的夠充分了，不用再檢查了?！?/br>
    吳老師仍然很激動地停不下來，“你說，樹根兒啥時候會接受咱們？”

    顧校長說：“只要我們對他好，會很快的?！?/br>
    “也不知道他愛吃啥，我給他做……”

    第34章

    有些人, 擁有的時候不珍惜，失去了才知道有些東西極其可貴。

    劉廣志就是這樣。

    但他意識到樹根兒的重要性，并不是因為突然發現他其實很愛樹根兒，而是樹根兒不在之后, 他在這個家成了最底層。

    于是劉廣志知道樹根兒住在學校之后, 開始頻繁地找過去, 偏偏他這個人習慣了命令樹根兒, 在別人面前十分能忍，到樹根兒面前永遠放不下那副“你必須聽我的”樣子。

    樹根兒剛開始確實聽, 可牛小強他們這群孩子搗起蛋來, 一般人都沒法子, 總是會打岔, 拐走樹根兒。

    顧校長和吳老師對樹根兒又特別好，然后就像趙柯想的那樣，樹根兒有了新的“家”，新的“伙伴”, 漸漸的, 劉廣志的話就不那么好使了。

    一面要承受鄭廣梅的脾氣和小兒子的不孝順，一方面樹根兒又像是變成了沙子，想用力握住，沙子卻不斷從指間流走。

    劉廣志魔怔了一樣，往公社投了一封舉報信。

    于是趙柯被舉報了。

    因為樹根兒的事兒。

    公社來了個程干事，一進趙村兒就在村口老槐樹下碰到了幾個老太太在納鞋底看孩子。

    村里難得來陌生人, 這公社干事一出現, 就被她們攔下問話。

    程干事順勢就跟她們打聽起樹根兒的事兒, 因為某些原因, 語氣還算客氣。

    老太太們當然不敢頂風上, 說什么“守村人”，就你一言我一語地說樹根兒多可憐——

    “那孩子的媽在他幾歲的時候跑了，他就燒傻了，他爹嫌他是累贅，后媽對他也不好，成天打罵?！?/br>
    “他住在豆秸洞里，連屋都不能進，你說老劉家心多黑啊?！?/br>
    “那孩子才十三，老劉家就想讓他上工掙工分，大隊沒讓……”

    這跟程干事知道的舉報內容不一樣，“那我怎么聽說他被人強行從家里拐帶走了？”

    老太太們一臉茫然——

    “誰拐帶了？”

    “拐子不是大罪嗎？！”

    “誒呦~村里的小娃娃帶樹根兒玩兒，就是拐帶了？”

    程干事又不明白了，“小娃娃？”

    舉報信里寫得不是婦女主任趙柯嗎？

    老太太們——

    “樹根兒跟村里孩子好，總在一塊兒玩兒，還攔著他們下水?！?/br>
    “樹根兒在家挨打，生產隊的孩子去他家保護他，樹根兒就跟他們走了?！?/br>
    “孩子們怕樹根兒回家再挨打，不讓他回去，可總得吃飯睡覺吧？也不能眼睜睜瞅著他流浪啊，生產隊小學的顧校長和吳老師就說讓他先去學校住?！?/br>
    老太太們說完又追問他——

    “這咋算拐帶了？”

    “你來是干啥的？”

    “不會是要抓我們村兒的娃娃們和顧校長、吳老師吧？”

    她們越說越急，看程干事的眼神甚至升騰起敵意。

    程干事忙說：“不抓小娃娃，就是來了解一下情況?！?/br>
    老太太們半信半疑。

    程干事趕緊問清楚樹根兒的所在，就徑直往生產隊小學走。

    而一個老太太跟他前后腳離開老槐樹，往隊委會去報信兒。

    程干事進到學校，開始四處打量尋找。

    吳老師脾氣好，學生膽子大，發現陌生人后，第一時間告訴了她。

    吳老師讓學生們先自習，出去一詢問，得知對方是找樹根兒的，有些驚訝。

    “我是公社的干事，來了解一些情況，希望你不要有隱瞞?！?/br>
    吳老師一肚子的疑惑，領著他來到一二年級的教室外，指著后排個頭最高，呆坐著的孩子說：“就是那個?！?/br>
    程干事驚訝，“他不是傻子嗎？怎么在上課？”

    吳老師不太喜歡“傻子”這個稱呼，領著他到不打擾學生上課的地方，認真地說：“樹根兒雖然心智不太健全，但他很乖，從來不打擾課堂紀律，孩子們也都很喜歡他，大家都不反對樹根兒進教室，他當然能在教室上課?！?/br>
    程干事皺眉，“我聽說樹根兒住在學校？我能看看嗎”

    吳老師點頭，“是住在學校，我帶你過去?！?/br>
    樹根兒的小房間，原來是學校的一個小倉庫，以前堆滿雜物，顧校長和吳老師一起收拾了好幾天才收拾出來。

    房間還算干凈，但環境確實很一般。

    而這種環境，在程干事眼里，實在很差，“就這么一個小窗戶，沒多少光，還有點兒潮陰，就讓孩子住在這兒？”

    吳老師輕描淡寫，“我們就是心疼孩子，給樹根兒一個遮風擋雨的地方，畢竟再差，也好過住在柴火堆吧?！?/br>
    程干事沒話說了。

    這小房間和柴火堆相比，小房間當然好上許多倍。

    但要了解情況，當然不能有遺漏，程干事又提出請吳老師帶他去劉樹根兒家看看。

    吳老師回班級交代了一聲，領著程干事就去了劉廣志家。

    劉廣志家跟學校離得很近，就隔了兩條道，大門口綁的緊緊的，站在院外能看到大門上的鎖。

    “劉廣志夫妻都上工去了?！眳抢蠋熤赶蚨菇斩?，心疼道，“樹根兒以前就住在那里，冬天的時候住在廚房，你看他們家都不給樹根兒留門兒，就是壓根兒不在意樹根兒?！?/br>
    程干事若有所思，也沒要求進去，跟吳老師問清楚隊委會的位置，兩人就分開了。

    吳老師回到學校，有個村里的老太太正拉著顧校長和余秀蘭說話。

    說的正是那個干事在村口打聽的事兒。

    吳老師聽到“拐帶”兩個字，一下子捂住胸口，待到老太太走了，才慶幸道：“幸好趙柯沒讓咱們領樹根兒回家，不然真是說不清了?！?/br>