學校中央栽種了一棵古老的楓樹，下雪時，楓樹會帶來一節一節的冰，落得像釘子，發出啪啦啪啦的聲響。

    在學校，齊尋一直都是個話不多的孩子。

    可能他是班里唯一一個華裔小孩，周圍的同學都不怎么愿意跟他玩在一起。

    有次數學課的時候，后桌的黑人同學指著他的眼睛，對臺上的老師說：“為什么他的眼睛長得跟等腰三角形一樣？”

    教室里很快笑聲肆起，齊尋眨著眼，表情茫然，他不知道怎么回答他們。

    黑人同學也不自打沒趣，只不過下了課后，齊尋從洗手間回來時，總會在抽屜里看到幾只昆蟲。

    有時是螞蟻的尸體，有時是活的能夠跳在人腦袋上的蟑螂。

    上課鈴打響，他感覺到背后有人在碰他。

    回頭，黑人同學滿臉鄙夷地說：“需要我在你的三角眼上畫幾個圓圈嗎？”

    齊尋被孤立了。

    回到家，他躲在了房間里，門上了鎖，他把自己困在一個角落，用鏡子照著自己的臉。

    他不明白自己根本就不是三角眼，那個黑人為何要說他是。

    齊尋的反常很快被齊茗注意到。

    那次他放學回來，一聲不吭地照?；胤块g，齊茗彼時才上高中，學校在加州，只有放假的時間才會回來。

    她烤了蘋果派，敲響齊尋的房門時沒有得到回應。

    蘋果派放在門口，齊茗說了一句我先下去了，齊尋才打開門拿走那塊蘋果派。

    齊尋不知道，齊茗根本沒有走，而是在角落里偷看他。

    她看到齊尋小心翼翼地將蘋果派端起來，抹了一把臉頰邊的淚，十分謹慎地咬了一口，很顯然，他這個弟弟對甜食不感興趣，只是干站在那里，擦著抹不干的淚。

    齊茗把齊尋叫到身邊。

    齊尋一開始不怎么愿意分享在學校里的生活，囫圇吞棗地回應，直到有一天放學后，他在教室外面看見了齊茗，與此同時，齊茗也看到了他身后的那位黑人同學，正往他的衣服里倒礦泉水。

    紐約還是在冬天，教室里暖氣很足，可冬天的水溫不是開玩笑的。

    齊尋被凍得背后僵硬，卻不知道怎么反抗。

    那天他被齊茗接回去，雪地銀白，齊茗走在前頭，齊尋弱不禁風的跟在她身后，他戴著厚厚的圍巾，只看見齊茗果決又堅定的背影。

    回到家，齊茗給他買了他最愛吃的鍋包rou，齊尋邊吃的時候，齊茗邊問：“阿尋，jiejie要告訴你一件事?！?/br>
    齊尋放下筷子。

    齊茗的表情很認真，那是齊尋第一次見到她這副模樣。

    “在這里，你不是能夠受到平等對待的人群，你很有可能會被與你膚色不同的任何人歧視?！?/br>
    齊尋短暫沉默，問“為什么”。

    齊茗深吸一口氣說：“因為我們背井離鄉，所在的地方是他們原本的地盤?！?/br>
    齊尋不知道齊茗的意思。

    齊茗盯著齊尋的眼睛說：“阿尋，如果你感覺到周圍人對你的態度，或者對你所做的事情讓你覺得不舒服，你可以不用忍耐，在你保持一定尊重的前提下他們還不以為然，你可以還擊回去?！?/br>
    齊尋咬著rou片，不解道：“怎么還擊？”

    在齊茗眼里，齊尋還很小，他所經歷的一切不該是他這個階段應該承受的。

    齊尋記住了齊茗的話。

    第二天上學，齊尋被黑人同學送了一只蟑螂當做圣誕禮物。

    齊尋說：“我也有禮物送你?！?/br>
    黑人同學一臉鄙夷。

    只見齊尋從書包里掏出一張白紙，用水彩筆在上面寫了一句：fcuk you

    然后轉身來到黑人同學的面前，將紙遞給他。

    黑人同學看完后臉都綠了，頭一抬，齊尋沖他豎起了中指。

    齊尋被老師叫到了辦公室。

    他沒有意識到事情的嚴重，因為齊茗告訴他可以罵回去的時候，他便在網絡上找到了這些用法，盡管他對這些文字的意思還很懵懂。

    父母在當天下午就來到了學校，齊尋看著他們對老師彎腰道歉的樣子，這才意識到自己做得過分了。

    從那之后，齊尋便再也沒去過那所私立學校。

    齊尋也沒有多想，在家里他會輕松很多，不用每天都應付那些昆蟲，即便他對螞蟻和蟑螂沒什么恐懼感。

    一周后的某天，父親帶回來了一個人。

    他叫懷特，是個華人，父親介紹說，他從小就在紐約長大，是紐約大學的尖子生，因為需要賺取學費，來家里給齊尋擔任課業老師。

    第一次見到懷特，齊尋的印象稱不上多好。

    他留著一下巴黑黢黢的胡渣，總是笑得很友善，在看向齊尋的時候，他的眼里總是透著一股很精明的光。

    對于幼小的齊尋來說，第一印象還算不上評定一個人的全部，他沒那個意識，也還不懂得區分。

    所以家里的大人幫他做了打算。

    父親準備讓懷特給他補充從小學到初中這個階段的所有知識。

    懷特每天都來，除了周末假期，齊尋就沒有哪次在早餐之后沒見到過他。

    他總是到得很準時，身著一套十分工整的裝扮，這讓父母十分滿意。

    齊尋對于這個人的課業安排算不上多么喜歡，他只是按部就班地完成自己的課程。