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(歷史同人)開局給秦始皇盤點四大發明 第181節

    第103章 發展變化

    一邊聽著天幕的聲音,歷朝歷代下,也不是沒有在悄然發生著改變。

    于秦朝之下的咸陽內。張良從進入咸陽以來,幾乎親眼見證了咸陽內翻天覆地的變化。

    而近日,從那秦王宮中接連傳出的政令,更是帶來了前所未有的改變——那位秦皇竟是要在咸陽內率先辦學……而且由李斯和扶蘇牽頭,所選定的,協助創辦學校的人選,竟是秦朝功德名單中那些待定區域內的人名。

    難道那秦皇不知這些待定區域內的人名,在原來的歷史軌跡中,究竟都是何種身份嗎?劉邦,呂雉,蕭何,韓信……包括他在內。

    不,他怎么會不知道。

    就算天幕從沒提起過的名字,猜也能猜出一些來。都不是一些籍籍無名之輩,可這秦皇竟然敢!

    可又怎么會不敢?畢竟如今這秦朝上下,甚至這天下,能得這資料庫中的內容,可大多都要仰仗這位秦始皇陛下!

    張良越想,心中就越是五味雜陳。在咸陽城內待的時間越多,心中固有的念想,也越是茫茫然了。

    尤其在李斯和扶蘇等人,終于主動接近他們這些待定名單上的人后,而且竟是要放言將如此重要的事情交予他們……張良并未像其他人一樣或主動現身,或根本沒想掩蓋自己的蹤跡,或思慮一番才接受,他甚至更隱匿起了自己的蹤跡。

    還是想再多看看,因為心中仍是還放不下,也還過不去那一道坎。但張良還沒深刻意識到,產生猶豫和動搖,已經證明了他在態度上的軟化和搖擺。

    "哎,蕭何,你看了我作的那首詩歌了嗎?"

    蕭何?

    張良腳步倏然一頓。

    他抬眸望去,這才發現自己已經走到了選出的辦學地址前。而這地方之前,還站了兩個人,正望著在動工的地方說話。蕭何……那他旁邊這位?

    "大風起兮云飛揚,威加海內兮歸故鄉,安得猛士兮守四方!"

    那人搖頭晃腦的念著,然后問道:“我這首《大風歌》如何?和天幕現在說的詩人相比,又是如何?可比得上?"

    “那你是大言不慚了?!迸赃吥侨撕敛豢蜌庹f道。

    那人也不惱,登時哈哈大笑起來,隨即又開口道:“以后我就是這有史以來第一所男校的

    校長了,現如今這《大風歌》可不太適合我,應該作個別的詩歌繼續流傳下去才行,我這也算是古往今來

    第一人?"

    蕭何沒說話,沉默良久后才又開口問道:“會不甘心嗎?”大風歌,統一天下,衣錦還鄉。

    可如今,這大風歌,是真的不合時宜了。

    "不甘心啊……類似的問題,在我們來咸陽之前,你已經問過我了?!啊比缃衲阍賳?,我也只能是那個答案。"

    如今這天下時局,已然走向了更未知的方向。而那秦始皇,更已然是這天下當之無愧的第一人!

    劉邦看得分明,現如今,誰還能撼動這位秦皇陛下的地位?恐怕就算是沒天幕之前,只要這秦皇不死,也無人敢撼動分毫,更不能撼動分毫……那就更別說是現在了。

    而且……讓劉邦沒想到的是,對方竟讓李斯和扶蘇主動來接觸他們,甚至給予他們如此重要的事務,這"校長"之職,現下已昭告出去,是為官職頭銜,這竟是直接授予他官職了。

    如此雄心和魄力……大丈夫,當如是也啊。

    想罷,劉邦拍拍蕭何的肩膀:“乃公這個人,最大的優點就是能順應時勢,如今在這新領域中若是能闖出一片天地來,參與到另一種別開生面的發展中去,倒也不失為另外一種新奇的人生體驗。"

    "行了,不說了,去看看呂雉吧,她就在旁邊女校那里。"

    說罷,蕭何和劉邦兩人便單方面的勾肩離去。

    張良站在原地良久,才又往前走去,因為心中記掛著剛才兩人的談話,所以沒看著路,竟是和一女童撞到了一起。

    女童哎呀一聲,跌倒在地,手中一個東西滑到了張良腳下。張良將女童扶起來的同時,也將那東西撿了起來,卻發現竟是自己沒見過之物。

    "這是什么?"

    女童跌倒也沒哭,也不知道是因為什么而興奮,竟還興沖沖的:"這個你不知道嗎?這是我娘試著做出來的,天幕所贈之物,肥皂!現在都還沒人發現這肥皂的制作方法呢,我娘就先試著做出來,說可以賣——哎呀!"

    女童立即捂住了嘴,糟糕,她娘讓她先不要說出去呢……

    br>張良倒是知道天幕又逐漸開放了一些相關模塊。

    有的是免費,有的所需功德值并不多,不過他倒是還沒好好翻閱查看過其中的諸多內容。他也不問女童這是在哪個模塊中發現的制作方法,而是好奇問道:“這肥皂,有什么用?”女童撓撓臉頰,想著既然剛才都已經禿嚕嘴說出來了,于是就繼續回答道:"能凈手洗衣呢,比灰水好用多了!"

    張良摸了摸那肥皂的觸感,倒是入手微滑。然后將肥皂交還給女童,還夸贊了一句:“若當真如此,你娘倒是心靈手巧,還很是聰慧?!?/br>
    聽到自家娘親被夸贊,女童自是高興,不禁笑著點頭,然后聲音清脆道:“這還要多謝天幕.……也還要多謝陛下!"

    張良一頓,下意識問道:"你覺得……現在好嗎?"

    女童歪歪頭:“為什么不好?娘說不止是學校,還有陛下新召集了一批研究怎么種地的人呢,還有其他好多好多人,以后我們可以吃上更多的飯了,也能過上更好的日子了,還有娘說再掙多點銅錢,以后我沒準兒也能上學呢。"

    "最近城內變了好多,人也好多,越來越多,你都沒看見嗎?"張良……張良怎么可能沒看見,又怎么可能不知道。

    見張良沉默,女童撓了撓頭,也不知道再說些什么,又還有別的事情要做,于是就兀自揮揮手和張良告別了。

    等女童離開后,張良才回過神,繼續往前走。

    前方不遠處,就是比學校要早搭建起來的地方,已經匯聚了很多人在其中,張良早已見過的紙張,就是在其中的工坊做出來的,目前還有別的東西在研究和忙碌,有了資料庫之后,就更是人來人往,熱火朝天。

    不止是這里,包括整個咸陽城,再從此處延伸出去,變化都太大了。這天下,已然不是張良所認知的天下了。但他不能否認,這天下朝著的方向是不好的。越過這一大片地方,前面又匯聚了許多人——

    隨著天幕的出現,這地方逐漸聚集了一邊聽著天幕之言,一邊討論和交流的人們,如今因為這詩詞,氣氛也是一如既往的熱鬧,甚至很有些激烈,也不知都在說些什么。

    這些氛圍和景象,都是張良進入咸陽以來,才慢慢得見的。這秦朝,當真是改變了太多,并且也還在繼續變化著……而這一切,確實可以說多是歸功于那位秦皇。

    張良在心底不禁深深嘆息了一聲,這一路走來,他心中想要復興韓國的念想,當真還要繼續下去嗎?又如何還能繼續下去?這些時日以來,心中的不平和糾結,恐怕也是自我掙扎罷了。

    而他又如何不清楚,其實事已成定局,無可更改。如今留在這咸陽城中,遲遲不肯離去,也大多是不知離去后,究竟要如何了吧。

    "怎的發呆站在這里?為何不向前去?"一人突然拍了他肩膀,笑著友好問道。

    張良開口:"向前去?"

    那人指了指前方:“向前去,如今天幕講到這詩詞,原以為是無用之物,但現在卻頗覺甚好,細細品味一些詩詞歌賦,只覺得連身心都開闊了不少,要不要上前去,一起討論交流一番?”

    向前去……向前去。

    是啊,為何不向前去!

    張良突然閉了閉眼,隨即深吸一口氣,像是終于下定了某種決心:"好,一起?!啊毕蚯叭?。"

    那人哈哈大笑一聲:“那我們一起,走吧?!薄艾F在天幕講到了哪里?”

    【這位活了86歲的詩人,除了因為活得長,能將初唐詩風傳下去之外,當然也要有廣泛的社交。

    畢竟只有認識以及結交更多人,才能以自身影響到他人身上去,所以讓我們介紹一下這位活了86歲,相比于初唐四杰和陳子昂等,事業運簡直不要太好的詩人——賀知章?!?/br>
    【要說起賀知章,人生可以大致分為兩個部分。

    前半部分,在他37歲時高中狀元,也就是浙江歷史上第一位有資料記載的狀元,但這并不意味著,賀知章從此就走上人生巔峰了,因為唐朝并不是中了進士就能當官的。

    所以賀知章又熬了幾年,才從授予國子四門博士,遷太常博士的職位,再到因張說為麗正殿修書使,奏請賀知章入書院后,于是又接任太常少卿,遷禮部侍郎,加集賢院學士,改授工部侍郎?!?/br>
    【這之后,賀知章的仕途真的能用“幸運”兩個字來概括,一生都沒有大災大難,而且總能巧妙躲過唐朝各種的政治斗爭,甚至一步步走到了三品官員的位置,一共在官場待了五十多年,一直都沒出現過什么起起伏伏的波折?!?/br>
    br>先前被天幕提到過的幾人:"……"這泛酸的心情。

    【當然,客觀上來說,主要也是因為賀知章在朝廷主要擔任文職等工作,所以一般很少受到波及與牽連等?!?/br>
    【而這期間,陳子昂提出要學習漢魏風骨,賀知章算是第一批響應的詩人。

    甚至可以說在其中起到了很重要的作用,對于改革初唐詩風很有影響,因為賀知章的其詩文以絕句見長,除祭神樂章,以及應制詩外,其寫景和抒懷之作的風格很是獨特,并且清新瀟灑,有一種清爽的氣質,沒有浮夸辭藻的堆砌?!?/br>
    【比如賀知章所作的《詠柳》,可是我國小學生必背古詩詞——】

    【碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!?/br>
    【這一首詩可謂別出心裁的將“二月春風”比喻為“剪刀”,再用擬人化的“裁出”動作,使視之無形的春風變成了具體可感的生動形象,不僅立意新奇,而且飽含韻味,一問一答,跳脫有致,是不是很生動有趣,也很生動形象?】

    “二月春風似剪刀……剪刀,師兄,我在資料庫中發現了很多好用的工具,我們有空的話,都可

    以嘗試著做出來。"

    荊元一邊聽著,一邊翻出自己之前找到的資料給田勝看,這其中還有圖片標注呢,簡直不要太令人激動和欣喜了。

    “資料庫中的內容好多,而且有些東西很是日常能用得到的,也不知是何人想出來的,其巧思可真是令人佩服。"

    田勝一邊看著一邊點頭,笑道:“也還是要感謝天幕的饋贈,否則也無緣得見這些東西?!倍疫€給了他們不少啟發。

    隨著資料庫中開放的內容越來越多,眾人也是越來越發現,這根本就看不過來,也才越發意識到,什么叫浩如煙海,恐怕終其一生,都不可能翻閱完整個資料庫,更別說精學其中的內容了。

    但盡管如此,哪怕只從中發現一點,那些從未見過的東西,也是足夠叫人震驚和驚喜了。

    "你也不要總想著這些,怎么不聽聽天幕講這些詩詞和文章?"

    田勝想著:"這叫什么來著,陶冶情cao?"

    “沒準兒還能贊譽下我們以后所做的東西,比如首次造出來

    的張紙,若配上一首詩,豈不妙哉?"

    荊元哈哈一笑:"聽著呢,師兄!"

    【雖說賀知章仕途一路平順,但也是因為當官,所以賀知章所作的詩篇其實并不多,不過除了詩歌改革外,他的才華也很有名氣,和張若虛,張旭,以及包融并稱為“吳中四士”?!?/br>
    【因為這四人都是當時江浙一帶的,而江浙一帶在古時候被稱為吳中,所以因此而得名?!?/br>
    【張若虛就不說了,張旭以狂草著稱,被稱為“草圣”,傳說張旭是因為愛看公孫大娘舞西河劍器,所以從中悟出了草書的精髓,而包融則是以擅長文詞出名,是當時文壇舉足輕重的人,也在朝廷當著大官?!?/br>
    【賀知章與這幾人齊名,除了他善于寫詩外,其書法水平也很高,不過這一時期并不是賀知章凸顯的主要是其,畢竟有陳子昂和張若虛在,但這兩人去世后,隨著初唐發展至盛唐,賀知章的“資歷”當然也更是熬出來了?!?/br>
    【這里就要說到賀知章的交友廣泛,不僅在官場提攜了很多人,也和當時的很多文人雅士都成了莫逆之交?!?/br>
    【而這其中最廣為流傳的佳話,自然是賀知章和李白的莫逆之交了——要知道賀知章84歲的時候,李白才是42歲,雖然42歲的年紀也不小,但對比賀知章,整整小了一半的壽數,所以兩人足以說是莫逆之交?!?/br>
    “陛下,現在據說匈奴那邊內訌越來越嚴重了?!?/br>
    劉徹一邊聽天幕說著話,一邊聽衛青和霍去病等人的回報。

    先前匈奴內部已有人反叛和內訌起來,而他們又將水攪得更渾濁,現又加上這資料庫的出現,若是不依附大漢,就只能干看著,那匈奴不急才怪,所以自從資料庫出現,以及搞懂其機制之后,劉徹對于匈奴那邊,反倒更運籌帷幄了。

    而且對于這匈奴,劉徹如今也是有了更多想法和思慮。

    畢竟如今有了這資料庫,其中內容繁多復雜,有太多事情可做,這必然也需要更多的人力,所以這匈奴……

    "這水可還攪得更渾濁。">

    “衛將軍,你可懂?”

    霍去病還在思考,衛青看向那最新擬旨的政令,已然想通了關鍵,隨即瞬間神情一肅:“陛下,臣會朝匈奴那邊放出消息,盡可能多的傳達陛下的寬厚仁慈。"

    劉徹不禁滿意點頭:"還是衛卿懂朕。"



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