第150章
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不,準確來說應該是非常差。 雖然對方沒有什么特殊的表現,跟往常一樣面無表情,一股高冷bking的味道,但衛譯就是知道對方心情不好。 人心情不好的時候,周圍的氣場都不一樣。 氣場其實是一樣很無需縹緲的東西,但衛譯能感覺到,他對其他人的情緒其實很敏銳。 現在是上課時間,距離下課還有一小會,他跟夏凌風都坐在這里,一直沉默尷尬地坐了十分鐘后,他有點受不了了,決定打破這陣沉默。 他悄悄用眼睛打量著夏凌風的表情,主動試探著問對方:“你……還好么?” 夏凌風抬頭,冷冰冰地看著他。 衛譯心里有點毛,他感覺夏凌風這都不僅是心情不好了,很可能是惡劣到想找人打一架。 衛譯比劃了一下他跟夏凌風之間的身板差距,縱然是誰都不服的青春年少時代,他也覺得自己可能打不過夏凌風。 夏凌風比他高半頭有余,體育課上是運動健將,跑步跳高跳遠樣樣行,而他不僅比對方矮,運動還不太行。 這估計是打不過。 他不想撞到這個槍口上,也不想計較對方惡劣的態度,覺得要不然還是現在溜吧。 他慢慢站起來,想著趁現在離開,卻在剛站起來時聽到夏凌風問他:“下節課是數學,你還要逃?” 衛譯驚了下,沒想到夏凌風會跟他說話,還問起他逃不逃課的事情,這讓他有種被班主任或者是教導主任問話的感覺。 他頭皮一緊,下意識回答:“不逃,去上課?!?/br> “嗯?!?/br> 夏凌風簡短地應了一聲,之后站起來往前走了幾步。 但走了幾步后他就停下來,回頭看著衛譯問:“你不走么?” 衛譯呆呆地問:“去哪?” “去班門口?!毕牧栾L回答,“要下課了?!?/br> “……哦?!?/br> 于是,衛譯覺得很莫名其妙地,但又真的發生了地,他們兩個人一前一后,基本算是一起走回班級門口。 走到班級門口的時候還有兩分鐘就下課,他們就等了很短的時間下課鈴就響了,上一堂課的英語老師很快就開門從教室里走出來,看到夏凌風的時候關切地問:“夏凌風,怎么沒來上英語課?” “抱歉,胡老師,家里有事?!?/br> “哦?!焙蠋煵欢鄦柫?,“只說,這堂課講的之前一些卷子,你要是有不懂的地方可以來辦公室問我?!?/br> 胡老師說完就直接離開,仿佛沒看到也沒來上課的衛譯。 衛譯常年逃課,老師們基本已經放棄他,看到他逃課都當做沒看到。 衛譯原本覺得這沒什么,但前面有夏凌風被老師體貼關照,他忽然就有點落寞了,因為他像個沒人要的孩子。 但這種落寞也就是一瞬間,很快就沒,他這種差生,一直不怎么討老師的喜歡,都已經習慣。 ** 衛譯以為,上次在教學樓附近的石階旁相遇,已經是他跟夏凌風距離最近的一次,說話最多的一次。 他萬萬沒想到,沒過多久他竟然跟夏凌風成了同桌。 甚至到后來很久以后,衛譯都不知道他跟夏凌風是怎么成為同桌的,夏凌風沒有告訴過他,他就一直覺得是老師的安排。 但其實不是。 那是十月份剛放完國慶假,高三的國慶假也只有三天,放假回來后老師找了班上幾個學習比較好的同學談話。 現在是十月初,距離高考還有八個月,八個月說長不長,但說短也不短了,如果能夠抓住這八個月的時間,說不定能改變一個人的命運。 班主任想再拉那些差生一把,但他也沒有精力獨自去幫那么多的差生,就把任務分下去,讓這些學習好的學生幫一幫,當然這件事情純屬自愿,他也不能為了拉差生耽誤好學生的學習,所以他在說這件事情之前強調了好幾次,這件事情純屬自愿,不愿意也沒關系,不會影響到任何事情,老師也不會對他有不好的印象,而且千萬不能因為幫助別人而耽誤自己的學習,一旦發現耽誤了自己的學習,老師也會阻止繼續幫下去。 說清楚之后,他把差生的名單列出來,讓他們一個個選擇。 愿意幫忙的好學生只占了一半,一般還只愿意幫跟自己關系好的差生,而夏凌風當時站在辦公室里,什么都沒說。 班主任以為夏凌風不愿意,自然沒有多說什么,其實夏凌風這種尖子生,明顯是清北苗子的學生,他也不希望有任何耽誤對方學習的因素存在。 畢竟夏凌風出了成績,就是他工作上的成績,也是學校升學上的成績。 對于幫扶差生這件事情,夏凌風其實原本不會主動報名,也對這件事情不感興趣,他的性格偏冷些,不是那種喜歡主動幫忙的人,家里的事情一團糟,他真的沒有心情主動去幫忙。 但他從老師辦公室離開,沒走幾步,眼前不知道怎么的就出現了十幾天前衛譯的樣子。 衛譯那張臉看著是真得很小,小到夏凌風有時在懷疑對方是不是個高高瘦瘦的小學生。 他不是一個會主動跟同學說話的性格,甚至不是一個很友善的性格,但那天他卻莫名地問衛譯要不要一起走回教室上課。 甚至,他還記得那天衛譯問他是不是“還好”時的表情,那雙明亮的大眼睛小心翼翼地看著他,透著關切,又透著謹慎。