石板下方升起了一枚“←”。

    “等這個箭頭和白框重合時，您就踩下左鍵。機器會根據您的準確程度給予評分?！?/br>
    “噢，這不是很簡單嘛！”校長說。

    等“←”升到與白框齊平的位置時，校長眼疾腳快地踩下了對應的鍵。石板上的少年也跟著他踏出左腳。同時，機器喊道：“excellent！”

    校長有些得意了：“呵呵，我當年也算是交誼舞場上的一枚新秀，看來寶刀未老嘛?！?/br>
    梅耶說：“這還只是教學模式?，F在要開始正式模式了！”

    悠揚的旋律響了起來，一個悅耳動聽的女聲伴著魯特琴聲，吟唱起了古老的歌謠。那歌聲仿佛來自遙遠的大海，有著海風的輕盈和波濤的力量。

    “太美了……”一名年輕教師出神地說，“這么美的歌聲，到底是哪位歌手唱的？”

    “是歌姬西倫小姐?！泵芬f，“她是一位新人，這次專門為健身機獻唱?！?/br>
    校長可沒空關心什么音樂界的新秀，他全神貫注地盯著石板，準備迎接接下來的挑戰。

    一個箭頭升了起來，接著是第二個，第三個……

    起初，校長還能游刃有余地踩中對應的鍵，可隨著歌聲進入高潮，箭頭的數量一下翻倍了！

    校長左支右絀，手忙腳亂，踩了左邊就忘了右邊，踩了右邊又忘了上面。錯了一個節拍，后面的便連續錯下去，即使他想糾正，雙腿也像不聽他使喚似的。

    可惡！腦子和腿怎么各動各的??！

    他知道自己此刻的動作肯定很滑稽，因為石板上的少年就像只小腦發育不完全的猴子一樣扭動著。

    待一首歌結束，校長已是滿頭大汗。他雙腿發軟，在梅耶的攙扶下離開平臺。

    石板上結算了他的分數：3195分。接近一半的箭頭他都沒踩中，只拿到了“bad”的評價。

    “恭喜您，本次消耗了52千卡的能量！”機器歡快地說，“你超厲害的！加油，完美在身材在等待你！”

    校長苦笑起來：“它……它還會夸人呢……”

    “能堅持鍛煉的人都很了不起！”機器說。

    梅耶問：“您覺得這臺機器如何？的確能起到健身的作用吧？”

    校長接過教務主任遞來的手帕，擦去額上汗珠?！耙f鍛煉，也確實能鍛煉……我都不記得上次累成這樣是什么時候了……”

    “洛林·地城先生認為，健身本就是一件很痛苦、很難持之以恒的事，因此如果讓健身變得更有趣，或許就會有更多人加入這個行列了。游戲只是一種手段，健康才是目的?！泵芬f，“為了讓健身更加有趣，洛林先生還在健身機里加入了許多模式。您剛剛游玩的是‘自由模式’，還有冒險模式，要嘗試一下嗎？”

    “有、有什么區別嗎？”校長喘著氣問。

    也許是覺得解釋不如演示，梅耶按了幾下石板。

    一只小人魚游到了屏幕中央。

    她海藍色的長發在臉龐周圍漂浮著，一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃。

    “親愛的冒險者，歡迎來到‘無盡之?！?，我是海洋王國的人魚公主?！?/br>
    她的聲音和方才歌唱的女聲一模一樣，看來為她配音的也是歌姬西倫小姐。

    “我們海洋王國遭到了邪惡的章魚邪神入侵，請冒險者擊敗邪神，拯救無盡之海！”

    珍妮·威瑟利老師從鼻子里嗤了一聲?！肮?！我說什么來著！果然是打著健身幌子的游戲！這套路不是跟《勇者傳說》一模一樣嗎？什么黑暗降臨，冒險者被召喚來拯救世界……”

    “不好，章魚邪神的使徒來了！”小人魚驚慌失措，“冒險者，快站到‘戰斗平臺’上來，與邪神使徒作戰！”

    威瑟利老師又想諷刺幾句，但左右看看，發現所有教師都聚精會神地凝視著屏幕。即使是那些反對魔力游戲的老教師，也被美麗的小人魚和優美的音樂吸引了。

    “要怎么和使徒作戰？”一名年輕教師興致勃勃地問。

    小人魚說：“很簡單，和它斗舞！”

    “斗舞？”珍妮·威瑟利老師愣住。

    “看到您腳下的戰斗平臺了嗎？那其實是一塊‘魔毯’呢！當您舞蹈時，就會產生強力的‘舞法能量’。您跳得越好，舞法能量就越強大，能更輕易地擊敗敵人！”

    小人魚解釋說，“從前章魚邪神也是一位舞蹈高手，您看它有八只腳，跳起舞來無比輕松。但它墮落了，它陶醉于力量，忘記了這世界上還有許多需要守護的東西……”

    小人魚露出悲傷的神情，但那抹哀傷很快就被昂揚的斗志所取代?！八?，冒險者啊，請你擊敗章魚邪神和它的使徒，讓它們恢復從前的樣子！讓無盡之海重現從前那勃勃生機、萬物竟發的景象！”

    她剛說完，屏幕便進入了戰斗……不，斗舞模式。屏幕分成左右兩部分，左邊是代表玩家的少女，右邊則是一只紫色的章魚，想來就是所謂的邪神使徒。

    章魚張牙舞爪，不時挑釁地吐出泡泡?！肮?！這個冒險者就是遜啦！有本事跟我去練舞室打！”

    梅耶說：“不知道哪一位老師愿意嘗試一下？”

    他的目光落在珍妮·威瑟利老師身上。

    年輕的老師們明白了梅耶的意思，起哄道：“威瑟利老師上??！擊敗邪神使徒，拯救小人魚！”

    威瑟利老師還沒來得及抗議，便被眾人推上了健身機。

    “真是一位勇敢的冒險者！人魚王國永遠銘記您的情誼！”小人魚說。

    威瑟利老師額頭沁出冷汗?！澳阕约簽槭裁床蝗ビ瓚鸢?！”

    “因為人魚族沒有腳??！沒辦法激發舞法能量！”

    威瑟利老師：“？”

    好有道理，竟然無法反駁？

    感應到有玩家到來，充滿動感的音樂和天籟般的女聲流瀉而出，一枚又一枚箭頭隨之升起。

    她很想跳下去，可身體卻隨著音樂不由自主地舞動了起來。她根據指示踏向左邊，右邊……

    每當她準確地踏中，屏幕上的少女便會發射一道光波，擊中紫色章魚，而小人魚則會窮盡詞語來夸獎她，好像她是健美界的世界冠軍一樣。

    即使她失敗了，小人魚也不會氣餒，而是溫柔地說：“沒關系！小失誤而已，還有機會！”

    一支舞很快就跳完了。最后一個音符奏響的剎那，屏幕上的少女發射了一道奪目的光波，正中紫色章魚的腦門兒。它慘叫一聲，吐出一大堆金幣，倒下不動了。

    “太好了！戰勝了邪神使徒！還獲得了100金幣！”小人魚圍著少女游來游去，“冒險者，我要向您提一個健身建議哦！如果您的體重基數較大，過于激烈的舞蹈可能會傷害膝蓋。你可以在‘設置’中選擇‘無跑跳模式’，減少膝蓋的負擔。我們要擁有好身材，更要擁有健康的身體哦！而且，控制飲食也很重要，試試看吃一些低熱量的食物吧！”

    威瑟利老師喘著粗氣：“原、原來如此……我的膝蓋的確有點痛，下次我一定試試無跑跳模式……”

    “隨著冒險的旅程以及您等級的提升，您還可以解鎖更多的能力與模式，比如上半身舞蹈模式、瑜伽模式等等……”

    ……不對！她怎么跟小人魚聊起來了？她不是最討厭魔力游戲了嗎？

    小人魚接著說：“金幣可以在商店購買各種有利于戰斗的道具，或是新的服裝哦！”

    她一揮手便進入了商店界面，一套套精美的衣服正掛在衣架上展示。

    威瑟利老師累得不得不叉著腰以穩定自己的身體。她想叫小人魚走開，可立刻被一套火紅的服裝吸引了目光。

    那套服裝的形制有些像淑女的騎裝，設計貼身，英姿颯爽，裝飾比騎裝更為華麗，從肩頭到后背繡滿了火焰花紋，仿佛有一只涅槃重生的不死鳥正棲息在肩頭。

    要是能穿上那套衣服，該有多美！

    威瑟利老師自己肯定別指望穿了。因為她的身材……唉，說多了都是淚。她曾經也是個身材纖細的姑娘，可生了孩子后便像吹氣球似的胖了起來。如今學生們都不知道從前那位苗條的“珍妮小姐”了，只知道學校有個“胖珍妮老師”。

    威瑟利老師也想健身減肥，可她害怕自己這副模樣外出鍛煉會遭到他人的笑話。如果她跑步的時候撞見學生，他們瞧見她那滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，會說些什么呢？她也不能不顧自己老師的形象啊……

    在家里健身也沒有效果，鍛煉不了一會兒就會因瑣事而分神。她丈夫、孩子還一天到晚在她耳邊說“費那個神干什么呀，我們又不會嫌棄你”“周末一起去餐廳吃頓好的怎么樣”，這導致她每次剛有點兒健身的熱情，也會被家人們澆滅。

    如果有了這臺健身機……

    不對！這可是地城娛樂的產品！她必須旗幟鮮明地反對！

    但是一想到今后可以在家中鍛煉，伴隨著優美的音樂和小人魚的溫柔鼓勵，再也不必擔心他人的眼光、家人的嘮叨……

    啊啊啊，可惡！洛林·地城真是拿捏住了她的死xue！邪惡卑鄙的jian商！

    梅耶說：“各位老師覺得如何？這十臺機器是洛林·地城捐贈的，過一段時間，健身機就會正式開始銷售，如果各位老師有意，可以向地城娛樂訂購?！?/br>
    布朗斯通校長剛想說“十臺也太少了吧”，但看了看幾位老教師的臉色，又把話咽了回去。

    他對健身機非常感興趣，正好可以買回家送給妻子。不，別說妻子了，他自己都想要擁有一臺！

    校長不能明說自己想要健身機，只能看著眾位老師，用眼神向他們示意?！耙灰粝逻@批捐贈，我們還是民主表決吧?！?/br>
    幾位老教師仍然堅持他們的觀點?！安恍?！地城娛樂是想用游戲慢慢蠶食我們的學生，絕對不能讓任何跟他有關的東西進入校園！”

    但年輕教師都持肯定的態度?！白寣W生們鍛煉身體沒什么不好?！薄岸医∩頇C這種形式寓教于樂，讓枯燥的健身過程變得有趣了?！?/br>
    至于剩下的老師，都是和校長一樣的騎墻派。他們既不想得罪老教師，卻也放不下這有趣的健身機。

    老教師們氣得臉色發白，將視線投向珍妮·威瑟利老師。這位德高望重的權威如果發話，那表決想必就會一邊倒了。

    “我覺得……學生玩游戲的確影響學習，可游戲也不全是糟粕……”威瑟利老師眼神游移。

    一位騎墻派的老師驚奇地說：“健身機是對你施展了什么魅惑術嗎威瑟利老師？”

    另一位老師趕緊扯了扯他的衣袖，用下巴示意校長的方向。

    一看到校長那渴望健身機可又不敢明說的糾結表情，第一位老師便明白了。校長這是等著有人給他當出頭鳥！

    真是老jian巨猾，不過在這種時候賣校長一個人情似乎也不錯。

    騎墻派老師們紛紛發出不置可否的哼哼聲。

    “威瑟利老師說的有道理，學生會沉迷游戲說到底是他們個人意志不堅定……”

    “游戲也是有利有弊，端看人們怎么使用嘛！”

    “沒準過幾年，游戲就成為新的藝術形式了，如果我們這時候拒絕它，將來豈不是會被恥笑？”

    “當然了，學生還是要以學業為重……”

    校長眉開眼笑，老師們還是很能領會他的精神嘛！

    “那么，反對健身機進校園的老師請舉手！”校長說。

    那幾位態度最堅定的老教師高高舉起手臂。當他們看到威瑟利老師并未舉手時，每個人的臉上都仿佛寫了“革命同志叛變了！”這一行字。

    校長又說：“那么，同意在校規里加上‘禁止學生在校內持有魔力石板’的請舉手?！?/br>
    這次舉手的又是那幾位老教師。當他們發現自己孤立無援后，紛紛露出氣急敗壞的表情。

    威瑟利老師收獲了一打眼刀，可她假裝沒有看見。如果她現在反對魔力游戲，將來還怎么光明正大地購買健身機呢？她教書育人這么多年，也是時候該為自己的健康和身材打算了嘛！

    “哎呀呀，看來堅決反對魔力游戲的還是少數人。既然如此，那么校規就暫時不變動了?！?/br>
    校長說著轉向梅耶，“替我向洛林·地城先生道謝?！?/br>
    “洛林先生永遠支持教育事業的發展?！泵芬σ庥?。

    校長宣布散會，老教師們悶悶不樂地離開了體育館，年輕教師們則興味盎然地圍著健身機，躍躍欲試地想嘗試一下。