第900章
“唉,師兄也是個可憐人?!?/br> 李少杰搖了搖頭。 別人或許不知道,但自己可知道。 師兄出事這么多年來,自己老師可是有了一塊心病。 于理,弗雷德里克真的不愿意看到費薩爾自我頹廢,也不愿看到費薩爾一直奔波于慈善演出,弗雷德里克更想看到費薩爾去挑戰自我,在鋼琴上更進一步。 天賦這玩意看跟誰比。 和李少杰比,費薩爾確實天賦平平。 但跟其他小伙比,那簡直是絕頂天才。 但于情吧,弗雷德里克知道,自己沒法開口說這些自私的話。 換位思考,弗雷德里克也知道,沒有任何的辦法。 也只能支持。 “藝術家最偉大的品德就是呼吁和平?!?/br> 李少杰也不知道該說些什么。 “師兄已經是一個偉大的藝術家了?!?/br> “唉?!?/br> 弗雷德里克看了一眼李少杰。 “jay,你不能和你師兄一樣?!?/br> “……” 李少杰沉默一下,點了點頭。 自己老師想說的意思,并不是字面意思。 每一位音樂家要高歌的東西都不一樣。 越到了這種高度,越要注意。 在藝術信念,藝術思想上,一定要有自己的主見,不能被別人所影響。 費薩爾,是有他的因緣際會,所以,形成了他獨特的藝術理解,走出了他自己的藝術之道,也選擇了自己的人生。 而李少杰不一樣。 弗雷德里克的意思很簡單。 你可以幫助你師兄,你也可以從你師兄的遭遇中獲得一些感觸。 但千萬不要因此影響你自己個人的思想。 走出自己的道路,是最關鍵的。 費薩爾因為經歷,所以他的作品中,有一種強烈的悲與無助,歌頌和平的方式,也是去刻畫戰爭的殘酷,去刻畫人性的陰暗面。 而李少杰如果因為費薩爾的影響,改變了自己的思路,那么縱然可以做的很好,甚至做的比師兄還好,但終歸沒有走在最適合自己的道路上。 別人的一百,是只能拿一百。 但你的一百,是滿分只有一百。 但到了藝術家的層面上,大家都是一百分的時候,就需要開始自己出題答題。 出題,即是找到自己的思想與哲學。 答題,就是實踐。 這個時候,往往同為一百分的人,就會答出參差不齊的答卷。 你一百二,他一百五,她一百七。 既然你李少杰有足以答到二百的能力,弗雷德里克自然不愿意看到李少杰因為別人的影響,只答出一百八十分。 這個說法,各行各業其實都有。 如果解釋的玄幻一點。 那就是“道”,那就是“藝術之心”。 沒有靈魂的藝術不是藝術。 藝術品的靈魂,也往往展現的是藝術家的靈魂。 找到靈魂,問清自己的靈魂形狀。 是橫亙在藝術家面前,那最后一堵圍墻。 如果解釋的再玄幻一點…… 那就是大家都是成圣之姿,都有鴻蒙紫氣。 但以何種方式成圣,你得自己尋找答案,但這個答案,往往就是最難跨越的,也是最后一道大門。 技巧上,學識上。 李少杰是拉滿了。 弗雷德里克對李少杰的這方面,是沒有任何懷疑的。 但很多難以言說的思想上,感染力上,或者是內心表達上…… 進步空間極大??! 甚至于弗雷德里克有時候都會遐想。 自己這個在“準圣”時期就已經戰斗力堪比“圣人”的人,如果真的突破了臨門一腳,到時候那特么得是啥樣的。 想想都嚇人,想想都激動。 這可是自己學生啊。 這tm以后沒準自己也會因此被刻在史書中。 是的。 李少杰足以被稱得上是“最優秀的”。 可從歷史長河中看,音樂一路,卻絕對稱不上是“最偉大的”。 但,到了這一步。 不去試試,怎么甘心? 李少杰和弗雷德里克都知道這個問題。 不過,這個答案,還是需要李少杰自己去尋找。 “我確實感覺,有這么一道門檻,在堵著我?!?/br> 李少杰嘆了口氣。 “實際上,這段時間,除了正常工作,其他的時間,學習,放松,鉆研,旅游,擴展見識,各種方法都試過了?!?/br> “而音樂創作上,流行,民謠,民族,古典,電子,無論是復古還是新潮……” “但也只是感覺瓶頸越來越清晰了而已?!?/br> 弗雷德里克也沉吟了起來。 走到這一步,就不是自己這個師傅能夠簡單點撥明白的了。 要說藝術,自己這個徒弟,可不比自己差什么,甚至可能更優秀。 所以,一切,都還是要看李少杰自己。 “其實,藝術是表達人靈魂最深處的東西,音樂是抒發人內心最深刻的情感?!?/br> 弗雷德里克沉吟片刻,開口道。 “我一直覺得,如果你的師兄是【悲】,那你絕對就是【喜】,如果他更適合描述【惡】,那你更適合描述【善】??!” “你不適合刻畫悲劇,你更適合刻畫美好??!”