所以，趁這個時間，聊一聊，不是很正常的事嗎？

    不解歸不解，任九章并沒有追根到底的意思，反而是見師弟這么悠閑，拿出小本子，跟對方討論起數學問題了。

    從專業角度來說，周濟民的數學能力，其實跟段學復已經沒有什么區別了。

    甚至，在創新和見識等方面，周濟民反而更勝一籌。

    所以，任九章請教他師弟，這很正常。

    畢竟已經不是第一次了。

    周濟民也是閑無聊，就跟對方聊了起來。

    結果，任九章小本本上記錄的問題，不到半個小時，就被周濟民全部解開了。

    看到師兄還在盯著小本本的公式，看得很認真，周濟民頓感無聊，悄咪咪地退出了辦公室。

    走在燕園的校道上，周濟民突然想起來，自己好像還在校園里開了兩個軟件編程班來著。

    這兩個班，自打成立以來，他就沒怎么管理過。

    就是靠前期的打字機和編程教材來維持這兩個班的運轉。

    幾個月前，他從62小鎮回來后，帶回來十幾臺已經組裝好的電腦，全扔給他們了。

    后續他就沒怎么管理過了。

    因為編程這種事，他在教材里面已經寫得很清楚明白了。

    剩下就是碼農的努力了。

    沒有時間的沉淀，他們想要開發好一款程序，那可太難了。

    并且，他們除了教材之外，還有周濟民之前提供的精簡濃縮版的鴻蒙電腦系統。

    留給他們需要開發的任務有很多，比如說最簡單也是最實用的文字編輯、輸入法等之類的程序運用。

    這些都十分耗時間的。

    偏偏這種吃力不討好的事，周濟民最不喜歡了。

    剛巧現在想起來了，那就去瞅一瞅吧。

    盡管現在是夏天，但北大的校園里，依然有很多人。

    本科階段可能沒在上課，但研究生以及博士生等，他們可沒有寒暑假的時候。

    反正好好工作就對了，要那么多休息干嘛？

    來到電腦房所在的教學樓，這里已經是北大校園內，保護得最好的一棟獨立教學樓了。

    不僅門口有八位持槍站崗的大頭兵，教學樓前后還有兩支十人的巡邏小隊。

    并且，整個校園也完全封閉起來，所有人進出北大校園，那都是需要證件的。

    換句話說，可不能跟以前一樣，隨意進出了。

    之所以保護得這么嚴密，全是因為電腦房這邊多了幾十臺電腦。

    這些電腦是從62小鎮那邊陸陸續續運送過來的，全都是為了給兩個電腦班的學生用。

    學以致用嘛，這是好事。

    外人不清楚不理解，但沒關系，只要聽領導的命令就可以了。

    “同志，請不要靠近這里?！?/br>
    剛要掏證件的周濟民，沒想到居然被一個陌生的大頭兵給喊話了。

    不過，他還沒開口解釋，旁邊的另一個大頭兵就呵斥了一句，然后對周濟民道：

    “周主任您好，很抱歉，他之前不認識您，您別見怪，還得麻煩您出示一下您的證件?！?/br>
    “沒關系，今天又是小何你站崗啊，擦亮眼睛，里面的東西可不能有一丁點的損失，知道嗎？”

    小何笑著雙手接過周濟民遞來的證件，表示一定會認真做好本職工作，然后又仔細地檢查了一下后者的證件。

    不管是誰，只要是進出這棟教學樓的人，全都需要檢查一遍才可以放行。

    特別是出門的時候，還得搜身呢。

    原因也很簡單，當初周濟民可是玩過一次神乎其技的‘魔術’，把電腦給徹底變沒的。

    此事影響甚大，所以才會導致電腦從62小鎮離開到北大電腦房的教學樓這邊，全程都是被嚴格保護當中的。

    畢竟，電腦這玩意兒是目前國內，科技含量最高的電子產品。

    也可以說是全世界范圍內，科技含量最高的電子產品。

    等小何把證件都翻了好幾遍，確認之后，才把證件還給周濟民。

    然后還敬了個禮，這才讓周濟民進去。

    等周濟民進去之后，小何旁邊的大頭秦二牛才小心地收回目光，小聲地嘀咕道：“何哥，他就是傳說中的周大科學家??？咋這么年輕？看著比我還年輕呢?！?/br>
    “這能一樣嗎？”小何也小聲應了一句，隨即便道，“別說話了，好好站崗?！?/br>
    不說話？

    那不是憋著難受嘛，但軍令如山，大頭也沒辦法，只能閉嘴。

    走進教學樓的周濟民，又通過兩層關卡的檢查，這才來到了電腦房里面。

    整座教學樓，除了電腦房之外，還有備用發電機房、技術維修辦公室、教室等。

    所以，教學樓不算小。

    透過窗戶，周濟民看到不少同學正面對著電腦，認真地敲擊著鍵盤。

    就是看著他們輕手輕腳的樣子，生怕弄壞了鍵盤的謹慎態度，讓周濟民感到好笑。

    這些學生都太可愛了。

    站在窗邊看了一會兒，他不停地點頭。

    可以看得出來，這些學生的編程能力已經完全達到技術標準了。

    如果打字速度可以再快一些，效率再高一些，那就是合格的碼農了。

    當然了，他的要求有點高。

    其實他們的老師對此是很滿意的，因為不少同學的編程水平比老師還要高呢。