祁究重新戴上眼鏡：“小年，老實說，現在你是認真的，還是在演戲？”

    第72章 流放一中（9）

    “什么？”鏡子里的祁小年皺起眉頭，“抱歉，我不太明白你在說什么?！?/br>
    “我們在之前的副本里見過面嗎？”祁小年小心翼翼開口。

    有那么一瞬間，祁小年臉上閃過恍然的神情，仿佛某個答案呼之欲出，卻又轉瞬即逝。

    就和之前副本中洛德先生、羅塞蒂小姐初見祁究時臉上閃過的神情一樣。

    他們的記憶被系統干擾了。

    可祁小年不一樣，他是屬于現實世界的人，為什么也會露出這樣的神情呢？

    祁究轉過身，他若有所思地沉默了數秒，才回答說：“我想，副本里大概沒有吧?！?/br>
    衛生間的吊燈在祁小年頭頂搖晃，祁究站在陰影處，對方看不清他臉上的神情，但他卻能將祁小年困惑又警惕的神情看在眼里。

    祁小年神色微變，他試探道：“所以你認識現實世界的我嗎？”

    祁究篤定道：“嗯，認識?！?/br>
    他一瞬不瞬地看著對方，已經漸漸確信此刻祁小年并非在“演”。

    對方似乎真的不認識他了。

    祁小年眉頭擰了擰，借著衛生間的燈光，他重新將祁究打量了一遍，隨后搖了搖頭說：“抱歉，我沒有印象了?！?/br>
    空氣尷尬地沉默下來，祁究身后的水龍頭沒擰，嘩啦啦的水響聲在靜默中持續。

    “沒關系，”半晌，祁究終于開口緩和氛圍，他重新看向祁小年的左手，“被火印燙傷的地方，現在沒事嗎？”

    祁小年下意識按住自己的左手掌心，搖頭：“暫時沒太大問題，我……”

    他欲言又止，到底沒有放下警惕將自己的實際情況告知對方。

    祁究：“是做任務換來的嗎？”

    祁小年微愣：“什么？”

    祁究：“你的左手，是通過做任務換來的嗎？所以沒有痛覺?！?/br>
    他語氣平淡得仿佛在和對方閑聊。

    祁小年呼吸一窒，睜大眼睛不可思議地看著祁究：“你…你怎么知道的？”

    “難道你……”祁小年嘴唇顫了顫，眼中的困惑變成了震驚，警惕之色越發濃重。

    因為祁小年在現實世界屬于公眾人物，所以之前對方說認識他時，他并沒有太在意。

    但他的經濟公司出于自身利益考量，車禍后，他失去左手的消息被封鎖得很好，并沒有被媒體報道，事實上除了內部醫生和親近的人外，幾乎沒人知道這件事。

    祁究沒立刻回答他的疑問。

    從祁小年的反應來看，祁究已經獲得了自己想要的信息。

    事到如今，祁小年沒必要跟他繼續演戲，所以對方是真的“不認識”他了。

    導致眼下狀況有兩種可能性——

    第一，祁小年和之前那些npc一樣，出于某種原因被系統干擾了記憶；

    第二，眼前的祁小年并非自己認識的祁小年，可能是某個生活在平行時空里的祁小年，在那個時空里自己并不存在；

    從祁小年剛才轉瞬即逝的奇怪表情來看，祁究更傾向于第一種可能性。

    不過無論是哪種可能性，現在祁究可以確信一件事，眼前的祁小年在現實世界同樣經歷過車禍和截肢，并且通過副本獎勵機制獲取了自己的“左手”。

    知道這些暫時就足夠了。

    “你想要獲得老師方面的線索，而我想獲得學生方面的信息，”祁究推了推自己的眼鏡，態度誠摯地提議說，“小年，合作嗎？”

    對面的祁小年很快從震驚中平復下來，他不解地看向祁究：“在這個副本里，學生在老師面前是絕對弱勢的群體，你為什么選擇我？”

    他并不認為自己在剛才的表現中有什么特別的地方，讓這位幸運拿到老師身份卡的玩家主動找自己合作。

    祁究坦然道：“因為我有想要從你這獲取的信息，別人沒辦法給我，只有你可以?！?/br>
    祁小年越發疑惑了：“什么信息？”

    “我想知道市綜合醫院出了什么事，你是怎么被送進來的?！逼罹恳凰膊凰驳乜粗f。

    這件事的真相對他而言很重要，一來他承諾過養父母要照顧小年，二來他預感這件事和「規則圖鑒」的bug有關。

    比起挑明自己的身份，強迫祁小年記起自己這個哥哥的存在，祁究認為弄清祁小年進來的原因和途徑，才是當務之急。

    在對方一頭霧水、對自己防備心很強的情況下，強行灌輸“哥哥”的概念并非上策，很可能適得其反。

    祁究決定先耐心觀望，以合作者的身份尋找副本最優解、尋找對方進來的答案。

    祁小年越發不解：“你為什么想知道這些？”

    祁究笑而不答：“成交嗎？”

    祁小年嘴唇抿成一條平直的線，不響。

    祁究回答：“也許現在的你不能理解，但知道這些對我而言很重要?！?/br>
    祁小年終于重新審視對方：“我可以信得過你嗎？”

    祁究接受對方的審視，答非所問：“目前我已知的教職工這邊的情況是，從給出的規則來看，老師并沒有占據絕對的優勢，老師同樣需要害怕學生?！?/br>
    祁小年神情微頓：“什么意思？”

    祁究：“教職工守則第一條：「請時刻記住，學生是危險的存在」?！?/br>
    祁小年皺起眉頭：“為什么？我們的守則里明確提到過學生絕對不能傷害老師，剛才舞臺上那位被爆頭的玩家，就是學生傷害老師的下場……”

    祁究點頭：“所以這就是問題所在，學生被明令禁止傷害老師，但對老師而言，學生是最危險的存在，說明中間缺少了一個關鍵的信息點、或者說規則上的漏洞，這么說你能明白嗎？”

    片刻，祁小年終于露出恍然的神情——

    學生并非真的沒辦法傷害老師，而是缺少某種條件！

    這就是對方所言的“關鍵信息點”和“規則漏洞”，至于具體是什么條件，需要在后續過本中根據線索尋找、試探，聽起來很危險，但很可能是通關副本的關鍵！

    這下祁小年更不解了，他奇怪地看著祁究：“你作為拿到教職工身份卡的玩家，為什么要把這個信息告訴我？”

    一旦作為學生的玩家知道這個突破口的存在，對拿到老師身份卡的玩家而言是非常不利的。

    因為兩者很可能是對立陣營。

    祁究：“比起以某種身份通關副本，我對整個副本的劇情解鎖度更感興趣，要達到最高解鎖度，勢必要獲取雙方視角的信息，所以我需要用自己的信息和你做交易?！?/br>
    “而且，剛才你問，你是不是可以信任我，”祁究笑了笑，“現在你有答案了嗎？”

    祁小年怔住，片刻后他淡聲說了句：“合作愉快?！?/br>
    他不得不承認對方這番話有理有據，他被說服了。

    雖然心里疑慮尚存，但和這位玩家老師合作，似乎也不是一件壞事。

    祁究笑：“小年，合作愉快?！?/br>
    合作談成后，祁究讓祁小年先回禮堂，自己隨后再過去，畢竟兩人同時出現太容易引起懷疑了。

    祁小年離開時回頭看了一眼，注意到有一位約莫十三四歲、穿著校服的女生推開男衛生間的門，這個女生似乎也是去找剛才那位祁老師的。

    祁小年心里疑惑，這位女生是誰？印象里玩家中并沒有這號人物，難道是npc嗎？對方作為玩家是怎么做到和npc單獨見面的？

    不知為何，雖然對這位祁老師了解不深，但從剛才短短一番合作對談中，祁小年心里已經默認對方是位過本經驗豐富的資深旅人。

    *

    從小彌處拿到燙傷藥后，祁究對著鏡子，故意用自來水弄濕自己的額發、衣領和后背，做出一副在烈日下奔走大汗淋漓的模樣，才滿意地折返回禮堂。

    禮堂內，rou類被炙烤的味道經久不散，空氣里還有令人不適的血腥和組織液味。

    校長此刻正站在滿是血污的舞臺上，慷慨激昂地為入學新生致詞，好幾個疼得臉色煞白的學生只能倚靠在立柱上勉強站立，痛苦的呻吟綿延不絕。

    更荒誕的是，兩位npc男老師托拽著倒在臺下的爆頭學生尸體，重新將沒有頭的他拖到舞臺上，校長重新舉起燒紅的火印，男老師則掰開無頭尸體的手，將其攤開在校長面前。

    “滋啦滋啦…”

    燒紅的烙鐵深深印在尸體的手心處，所有學生玩家都不適地皺起眉頭別開臉，有玩家忍不住低低吐槽——

    “太變態了，人都死了，真特么「生是學校的人死是學校的鬼」?！?/br>
    “所以才叫「流放一中」吧，畢竟只有流放的犯人才會被烙上印記，死了也不放過……”

    女老師對吐槽的學生比劃了一下，學生只得閉了嘴。

    “我不喜歡讓今天的入學典禮留下遺憾，只有這樣，才能為今天的典禮畫下完美句號?！迸浜现ｉL的演說，兩位男老師將無頭尸體架在肩上，攤開他被烙焦的手向臺下師生展示“?；铡?。

    此刻一束聚光燈打在無頭尸體上，清楚照亮他手心焦黑的皮膚，殘忍又詭異的“?；铡痹诰酃鉄粝旅爸z絲縷縷煙氣。

    無頭尸體被迫高高舉起的手臂、以及烙印在皮膚上的“?；铡鼻逦┞对诒娙搜矍?。

    此時此刻，禮堂內突然被一種詭異的儀式感籠罩，仿若一場荒誕的邪典電影在眾人眼前放映。

    “祝賀所有新生成功入學，祝賀我們的新生入學典禮完美落幕?！?/br>
    校長話音落下的瞬間，舞臺下響起掌聲。

    祁究順著聲音看去，是那位始終站在隊伍最前面、一直全神貫注欣賞著舞臺上殘忍“表演”的葉老師最先鼓的掌。

    “接下來，請各位同學老師移步禮堂后的榮譽陳列館，只有了解學校歷史、銘記前代師生的努力與貢獻，才能幫助大家更好地適應即將開始的校園生活，更深刻地理解學校和老師的良苦用心……”

    在校長的引導下，眾師生穿過密集如碑林的立柱，走在通往校園榮譽陳列館的南走廊上。

    “榮譽陳列館內，留存著那些為學校做出過重大貢獻的學生和老師的珍貴影像，希望全體同學老師們都能將他們的奉獻銘記于心，剛才那位同學雖然品性頑劣，但最終他還是在我們的感化下選擇奉獻自己，這一點是值得肯定和表揚的……”

    一路上，校長都在慷慨激昂地演說，他口中的“奉獻”讓人不寒而栗。

    祁究注意到校長在強調“奉獻”時，說的是“前代師生”而不僅僅只是“學生”，所以他合理推測，拿到老師身份卡并非象征著安全。

    畢竟老師也是“奉獻”的一部分。

    不到兩分鐘，全體師生就來到了所謂的榮譽陳列館。

    可當展館大門敞開，玩家們看到榮譽墻上展示的照片時，臉色瞬間變得難看——