清水縣里，人們提起彭曼凝，總會露出一種復雜的表情。

    ??！她啊，我知道！當年學習成績可好了，好像是省第幾來著？對對對，第六，上了top3的大學。

    不是說還出國了，跟那個諾貝爾獎的那個叫啥來著？唉，日本人，不記也罷。不過我外甥家的兒子也出國了，還去的美國，他們家有錢，上的京城的國際高中。

    唉，還得是錢啊。

    是啊，她們家一個癱了一個傻了，聽說每個月住院就得五位數。

    我上回去醫院還遇著她來著，唉，孝順還是挺孝順的，但是這個開銷，誰敢娶啊。

    惋惜和八卦，裝模作樣和幸災樂禍，這是人們談論她的時候會露出的表情。

    而在學校里，比起這層身份，無論是學生還是老師，都對她更多了一層敬意。

    畢竟她是留在縣里面的，唯一一個top3本科的畢業生，還是當年高考的省第六名。

    直到現在，寫著她當年高考成績的橫幅，都還掛在學校正門的門口。

    販賣著小鎮做題家們遙不可及的夢想。

    “就是吧，這人可真夠離譜的，我要是婷兒啊，早讓他哪來的回哪去了，還給他這臉?！?/br>
    “唉，人家可能也有苦衷，你是不知道，她小舅子啊...”

    下午四點，和還在上課的學生們不同，教師辦公室里，沒課的教師們已經進入了休息狀態，開始聊起了家長里短。

    彭曼凝在工位上寫著要交給教育部的文檔。

    她從小做事就很專心，叫她名字一般情況下是聽不見的，所以年級組長的國翠宣拍了拍她的背。

    “曼凝啊，別干了，起來一起吃飯去?！?/br>
    “嗯...嗯?！?/br>
    傷口的痛意從讓她一瞬間差點扭去了表情，不過沒人注意。

    國翠宣還順手在她的肩膀上揉了兩下。

    “你看看你這肩膀硬的，和我兒子都有一拼?！?/br>
    她無奈一笑，這是一種對于作為她曾經班主任的，五十多快六十的語文老師的友善回應。

    教師食堂雖然在學生中傳的神乎其神，但其實也就是少的可憐的那幾樣菜，頂多多點包子什么的。

    分開吃飯目的，只是為了讓年近中年的耳朵，能從吵鬧的學生群體中得到一些喘息。

    老師們打好飯，在席間說著自己負責的班的成績之類的話題。

    只不過，吃到一半，他們突然聽到了個非常不和諧的音色。

    是年輕女孩的笑聲，尖尖的，銀鈴一樣的，從門口那邊傳來。

    彭曼凝抬眼一看，是教體育的王勃，帶著個穿校服的女孩。那女孩扎著松散的馬尾，和他的距離挨得相當地近。

    “哪個班的？”

    桌上有人小聲發問。

    “應該是初三的?！?/br>
    王勃跟本校女學生搞在了一起，在學生間可是一大熱門話題，但是作為同樣的打工人，在他們沒鬧出什么過分的事兒之前，對于這位縣里大廠子的公子哥的行為，也沒人有打算去摻合。

    只會偶爾訓兩句自己班學生，讓他們少在那里傳播謠言。

    坐她對面的國老師又看了在食堂打飯的那二人組幾眼：“要不我去跟老劉說兩句吧?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    也只是‘嗯’。