清水縣第二中學的初三，將要從初二結束后的第八天開始。

    彭曼凝公布這個消息時，正值午休結束的檔口，是一天里面最熱的時候。

    他們這個縣里的初中是肯定買不起空調的，只有幾扇老舊的大鐵電扇嗡嗡地運行著。

    也許是因為在這個地獄蒸籠一樣環境里，學生們對于這個決定的反抗，帶著一種“好歹叫囂兩句”的，充斥著完成作為npc的任務的無力感。

    她也扮演者著名為老師的npc角色，拿起課本在講臺上敲了兩下，等待學生們自然安靜下來。

    “好了好了。還不是因為你們?？汲煽??！彼欀碱^掃視著班里所有學生，“自己好好反思反思，你們這樣還實驗中學呢？三中你們都不一定進得去?！?/br>
    基本所有的學生都低著頭，只有那幾個學習特別不好的似乎嘟噥了兩聲。

    彭曼凝朝了他們幾個人中膽子最小的那一個走過去，將課本的邊往他桌子上一砸，果然男孩露出了被嚇到的膽怯神色。

    “你，說，剛剛說了什么？”

    男孩沒回話。

    “要說什么就大聲說，少在底下嘀嘀咕咕?！?/br>
    彭曼凝說著走回了講臺，開始了對于學生們的日常訓話。

    大意就是你看看你們成績，知不知道和市里差得有多遠，你們想畢業了就去端盤子嗎？一類的老生常談。

    縣里的初中門板質量也不是很好，在她訓話的時候，對門的三個隔壁班的老師也像是在和她唱著四簧一樣，中年人扯著嗓子的刺耳音色此起彼伏。

    直到十幾分鐘之后，大概就是，老師上完頭，并且開始覺得嗓子累了之后，才干咳兩聲，打開保溫杯，猛灌下幾口溫熱的白開水。

    “好了，再過八分鐘就該打預備鈴了，有要去上廁所的快去上個廁所，然后趕緊去實驗室，別遲到惹徐老師生氣?！?/br>
    接收到了結束的指令，班級從壓抑的氛圍中解脫出來，很多學生長長呼出一口氣，然后在寂靜中，慢慢地雜音變多起來，拿出書本的聲音，說話聲，偶爾混雜著男生的大笑和女生的尖笑聲。

    彭曼凝開著手機，上面的內容卻完全沒看進去。

    她聽著這些聲音，感受著這熟悉的，黏膩的，惡心的空氣。

    說著讓學生反思，大概他們反思了那么十分鐘，就是她訓話的那十分鐘。

    但是她卻無時無刻不在反思。

    她從什么時候開始，變得如此熟練地能和其他老師一樣地訓學生的？明明這是她學生時代最討厭的環節。

    她關上手機，閉上眼睛，感覺，就好像回到了13年前。

    那時候她也是一樣，低著頭，聽著教室里的喧囂，但不同的是，那時候她內心滿滿都是不屑。

    那時候她想的是，她才不屑與這群人為伍，她馬上就會去市里，然后甚至會去大城市，在光鮮亮麗的地方展開著光鮮亮麗的未來。

    而實際是，她又回到了這里，繼續面對著一群似曾相識的面孔。那是和曾經的她與他們別無二致的，可悲的學生們。