那句歌詞怎么唱的？

    最好的報復是美麗／最美的盛開是反擊

    面對一群人突如其來的惡意，徒勞的反抗是沒有意義的。最好的應對方法是提升自我。只有自己變得更好更強，才能贏得他人的認可。

    至于顧覺這種明晃晃的厭惡……算了，慢慢處吧。

    其實從老師講課的進度來看，在這一階段我還是有信心的。而學生最重要的就是學習，只要我能在學習上證明自己，一切就好說了。

    正好過幾天月考，我找到教室后黑板的告示欄，準備確認了方向好好復習一下。

    這時，有人從我身邊走過。我想都沒想就扯住了他，一臉笑容燦爛地對來人說：“過幾天就要月考了。歲宴，一起學習??！”

    來人，也就是歲宴，將衣服從我手中扯回來，臉頰微微泛紅，明明是一副惱怒的神情，配上被扯皺的衣服和好看的臉卻顯得像是羞澀。他瞥了一眼教室右方，張了張嘴想說什么，卻又低頭忍住，悶聲跑開了。

    我疑惑地看向教室右方，那里顧覺的座位上圍了一坨人正在嘰嘰喳喳。我撓了撓頭，聳聳肩繼續看考試范圍。

    嗯……適當撩一下有助于關系促進，過度了可就不好。

    逗同桌歸逗同桌，學習還是要好好學習滴～這幾天，我開始準備復習，正好這幾天因為月考沒有考試，只是做限時練。做完限時練后還有一大截自由時間，可以利用著來復習。然后還可以在考試時再翻看一下錯題本。就這樣，我列下一系列計劃，愉快的學習之旅開始了！

    我沒打算熬夜。一般那些真正的學霸都是不會熬夜的，因為他們知道長時間的低效率學習是遠遠比不上短時間的高效率學習的。這就是為什么，你總是看見那些學霸不怎么努力的樣子，卻每次都能名列前茅。而那些看似努力的人卻怎么也考不了高分。

    而本人，雖然不算特別厲害，但在原來的學校也算是小學霸一枚，既不傷身體又高效率的學習方法自然是有自己的一套的。

    爺就是這么厲害，你咬我呀咬我呀咬我呀～

    學習的時間總是過的飛快的。功夫不負有心人，而且我本來底子就還不錯，月考過程出奇順利，我精神氣爽地走在回家路上，和周圍或忐忑或沮喪的人形成鮮明對比。我也不在意。爺就是這么自信這么瀟灑，不服你咬我呀～來呀來呀～

    我甚至心情很好地和路過的顧覺打了個招呼。

    顧覺：？？？

    晚自習，按照慣例，老師直接發下了答案，讓我們利用晚自習時間改錯。頓時，周圍響起了或嘆息或懊惱的聲音。

    “安靜！”班主任嚴肅地喊道。

    我倒是不怎么急，優哉游哉地推了推同桌：“哎，歲宴，考得怎樣？”歲宴一副苦瓜臉，不用看就知道結果并不理想。我不再刺激他，識趣地轉頭對答案。

    下課鈴響起，同學們答案也對的差不多了，懊惱也懊惱過了，現在只能靜下心來乖乖改錯。

    這時，我出去接了個水，回來對坐在座位上沒動的歲宴說：“考得怎樣？”說著我拍了拍他的肩，示意他不要沮喪。

    歲宴搖了搖頭，小聲說：“不怎么好?！?/br>
    我眼睛微微亮了亮，心想機會來了。

    端正坐好，我正色道：“歲宴，一次失敗并不能說明什么，重要的是從失敗中獲取經驗，以讓自己變得更好?！?/br>
    “別擔心，我們一起改錯總結，一起努力吧！”我神色溫和了些，和藹地看著歲宴。

    歲宴抿了抿唇，偷偷看了我一眼，而后小幅度地點了點頭。

    我在心中比了個V，開開心心地和可愛的同桌投入了學習的懷抱。

    第二天小自習，班主任拿了張大白紙放在講臺上，接著不緊不慢地四處巡邏。

    班上的同學望眼欲穿，看著悠閑的班主任簡直恨不得在他身上打個洞。

    我也有些焦急期待，這可是讓我不再受同學們冷眼的一個大好機會，一定要考好啊啊啊啊。

    中午，在同學們探頭探腦，一點做題的心思都沒有的氣氛中，班主任拿起了那張大白紙，輕咳了一聲后說道：“這次考試我們班平均分是……”

    同學們又開始了或歡呼或嘆息的叫嚷，一個個仿佛戲精附身，各種各樣夸張的動作聲音層出不窮。

    “安靜！”班主任敲了一下講臺。

    “……”

    咦咦咦？我呢？？

    我有些吃驚，因為在老師念前幾名以及進步的同學中沒有我的名字。

    嘶，班級前二十名居然沒我？！我連進步都沒有！

    完了完了，方之揚，你變了，變成一個差生了。優等生再與你無緣。

    我一臉懷疑人生。

    “方之揚，方之揚?！?/br>
    仿佛來自天國的聲音在呼喚著我。

    “方之揚！”

    我一下驚醒，從天國墜入人間。

    “你怎么了？”同桌擔心地看著我。

    “沒、沒事，”我捂著胸口，“只是需要些時間接受現實?！?/br>
    同桌似乎更擔心了。

    算了，我之前不是也說過了嗎？一次失敗不能說明什么，重要的是從失敗中獲取經驗，以讓自己變得更好。

    待會兒分數條發下來后看看到底是那里扣分吧。

    這時，班主任停在了我桌前，低聲對我說：“方之揚，出來一下?！?/br>
    我有些懵逼，發生什么事了嗎？

    班主任將我帶到他的辦公室，在椅子上做好后，語重心長地開口：“方之揚，我一直知道你是個好孩子?！?/br>
    “？？？”

    “雖然成績不怎么樣，但一直老實本分，老師其實是相信你的?！?/br>
    “老師，”我插口道，“是發生什么事了嗎？”

    班主任神色復雜地看著我，拿出了排名表，伸手指向了排名表最上端的位置：“你看看，這是怎么回事？你就算進步再大也不至于這樣吧。就拿數學來說，最后一道大題，班上就你得了滿分。我記得你數學不怎么好吧？”

    嗯，這句話翻譯過來應該就是：你平時什么樣我不清楚？說吧，是不是作弊了？

    看來是進步太大被懷疑了啊……

    “老師，”我后撤了一步，站直身子說道，“我以前一直都不明白，這世上明明有那么多種才能，為什么我們一定要唯分數論？”

    班主任皺了皺眉：“你們現在是學生……”

    “老師，”我伸手打斷了他的話，“我懂你的意思，也知道您是對的。但從前的我年少無知，硬是在這上面犟住了?！?/br>
    “詩人塞繆爾曾說過：‘要朝氣蓬勃勃地致力于任何事業，首先必須熱愛生活?！療o論我想要在哪一方面發光發熱，無論我想要從事哪項工作，現在的我都是一名學生。我正在經歷著一個人一生中不可避免的學習階段。要想朝氣蓬勃地致力于我愛那項事業，現在的我就應朝氣蓬勃地熱愛這個每天學習的生活。每一天的熱情將會化為每一分充實自我的糧草。我將一天天變得更好，成為我認可與欣賞的那個自己！”

    “所以，老師，你看我有變成那個最好的自己嗎？”我期待滿滿地看著班主任。

    班主任似乎是被我射出的光芒閃到了眼睛，他別開眼，伸出手推了推：“好了好了，我明白了。所以呢？”

    “老師——”我歪了歪頭，“你不相信我嗎？到底要怎樣你才能相信我呢？”

    “要不老師你現場給我出道題，我現場做給你看？”我靈光一閃。其實我也從沒遇到過這種情況，剛剛那大段話是我初中中二的年齡胡思亂想出來的，算是不切實際的親身經驗。而現場做題什么的，也是我在里看到的情節，這時拿來瞎出主意。

    誰知班主任想了想，還真答應了。他在辦公桌上翻了翻，拿出一張卷子指了一道題給我：“晚自習的時候拿給我看吧?！?/br>
    我掃了一眼題目，片刻胸有成竹地說：“不用，我當您面做吧，一會兒就行?！?/br>
    班主任一臉不信任。

    行叭，信任需要一點點建立嘛。

    十五分鐘后。

    “你……”班主任拿著試卷，多少有些不可置信，“雖說這題不怎么難，換個成績好點的都能做出來。但你這么快就……以前做過？”

    “嗯！”我笑容燦爛地點了點頭，“這些天我刷了不少題?！?/br>
    “嗯，我知道了?！卑嘀魅慰雌饋碛悬c相信了，“你先回教室上課吧?！?/br>
    看來事情解決了。我在心中暗暗耶了一聲。

    “對了，老師，”我走到一半又轉頭回來，“我這次考到第幾名了？剛剛沒看清楚?！?/br>
    “第五名，年級二十一?！卑嘀魅螄@了口氣。

    “呀，還不錯！”我高興地蹦了一下。

    雖說我以前成績也挺好，但那是相對而言的。在全年級進前三十當然不錯，況且我們學校算是全國比較好的中學了。而且進了前三十就能上優生榜，就在樓下貼著呢。以前我雖然也上榜了，但每次都是個“吊車尾”，這次總算沒吊在最后，真是太好了！

    當然也有一部分我穿越前超前學習的原因啦……不，是很大一部分……

    總之，事情完美解決了呢！