36-把手手藏起來
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古人云:道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。顧言行坐在外面喝茶,對于把挨打挨蒙圈的李如許一個人扔在書房這件事兒,沒有一點兒愧疚之心。 有些事情,自己想通,遠比別人的勸誡更為深刻。 李如許是個乖孩子,他正在用心思考哥哥的話。 從頭開始。 我今天做功課不認真,所以哥哥生氣了,生氣了以后,又問我吞吞吐吐的想說什么。 95分很難,哥哥問有沒有人能做到,那一定是有的。 我說有,哥哥又問我,為什么不能是我,“為什么不能”,而不是“為什么不”。 所以,哥哥是在問我,為什么不愿去爭取和努力嗎,哥哥是覺得我膽怯又懶惰嗎? 我說,不是別人能做到的事情,我也能做到,哥哥說,不要給自己設限。 所以,哥哥是在說,不要覺得自己不行,95分對于我來說,是可能的對嗎? 哥哥說,過程,比結果重要。 所以,哥哥是在說,他更在意我是不是努力了,有沒有用心,結果是次要的? 那……努力了結果也不理想,是不是可以不打了…… 小孩在這邊苦思冥想,顧言行在那里也不好過,他不知道,明天大哥會是怎么個態度。 算了,大哥的心思根本沒的猜,還是去看看孩子吧。 顧言行進來的時候,李如許一只胳膊抵著墻,額頭墊在胳膊上,門的響動嚇了他一跳,趕緊立正站好。 顧言行意味不明的笑笑:“想出什么了?” “想出了,要敢想敢做,要立志,要無愧于己?!?/br> 顧言行又笑:“挨打有助于思考,是不是?” 假裝沒看到小孩的大紅臉,顧言行坐回他的大椅子:“說的對,也不對——” 李如許走過去站好,疑惑的看哥哥。 “敢想敢做,不是一味的沖動和魯莽。設立目標,不能讓它虛無縹緲遙不可及,而是要根據自己現有的水平和潛能去確定一個可能達到的標準?!?/br> 李如許聽了,忍不住追問:“哥哥覺得95分就是我可以達到的標準嗎?” 顧言行挑眉:“那不是你自己選的嗎?” 哇哇哇,天底下竟然有這種哥哥,啞巴吃黃連…… 這下,李如許像個氣鼓鼓的小河豚了,哥哥只要不嚴肅,他總要忍不住展現自己孩子氣的一面,偏了頭不想理人。 可是顧言行突然又正色:“阿許,你為什么要讀大學?” 李如許一震,猶豫了:“為了……將來能夠擁有一份更好的工作,過更好的生活……” 他覺得,這種目的跟哥哥講出來,讓他莫名的感到慚愧。 顧言行點點頭,每個人的家庭環境、成長經歷都是不一樣的,讀大學的目的,無關高貴與否。 “阿許,你現在可以不用考慮經濟的問題,哥哥可以幫你,知道嗎?但是很多時候,你還是要靠自己,既然有自己的遠程目標,更要做好當下該做的事,哥哥希望你努力。如果可以做到滿分,卻只做到60分的及格線,那是不是可以理解為懶惰?” 顧言行摸摸小孩的頭:“如果將來有一天,你要對自己說,要是當初怎樣怎樣就好了,那,才是最大的悲哀。阿許,你本可以更優秀,一日難再晨,莫負時光莫負己?!?/br> 意味深長。 哥哥講了很多,那句“你本可以更優秀”,令李如許的眼眶一熱,喃喃地:“哥哥……” 顧言行又笑了:“好了,哥哥知道你并不是懶惰的孩子,只是——也不夠努力?!?/br> 李如許不好意思了。 刮刮人的鼻子,顧言行調侃道:“所以啊, 你可能需要一些外力鞭策,說好了95分,到時候別喊疼?!?/br> 李如許撅起嘴:“哥哥!” “哈哈,好了,今天耽誤的時間夠多了,去做功課吧?!?/br> 書房留給了李如許一個人,顧言行想,有些路,總要一個人走的。 很多時候,我們做不好一件事情,都是因為不夠用心,不夠勤奮,可惜大多數人總愿意給自己找各種理由和借口,或者,抱怨自己為什么不具備某種天賦。 做完功課,已經是后半夜,李如許堅持要今日事今日畢,顧言行心疼又覺得驕傲。陪著人修修改改,最后終于滿意。 小孩依舊精神飽滿,纏著哥哥要聊天,顧言行舉起尺子連哄帶唬,這才把人打發回去睡。 晨起,李如許沒有看到哥哥,去敲門,發現門上貼著一個便利貼:我有事要出去,自己完成晨練。 小孩噘嘴,昨天晚上不說,哼。 沒有顧言行帶著,他自己連走帶跑的好歹的是完成了5公里的任務,回到家里,宋姨已經在準備早餐了。 吃飯的時候宋姨眼尖的看見李如許的手心微微紅腫,問他:“小許啊,怎么了這是?” 李如許看宋姨眼神在自己手上瞟,立馬明白了,天,被看到了啊啊??! “沒……沒事宋姨……”把手攥起來又松開,低頭喝粥。 宋姨看他尷尬,也不再多問。 李如許心里翻江倒海,要上學了怎么辦!為什么昨天上了藥今天還沒消腫!啊啊??!怎樣才能把手藏起來?。?! —————————————————— 彩蛋接上篇,幼年喻遠恒挨哥哥打2。