，這個地方當初讓劉承儒全部批給了綜合官學，地方大以后可以在遠一些的地方，蓋學習各項技術的院子，名字以后可以以學習的技術命名。

    這樣時間上不耽擱，既有充分的時間去修建，也有時間去找好的手藝老師來這里教課。

    啟蒙院和技術院分離，互不打擾互不影響這樣挺好。

    至于以后的要開設多少科，還在制定中，起初會少些，將來會陸續增加科目，比如醫科種植等，到時由朝廷頒布政令。

    什么都要一步一步來，總有一天會完善好的。

    他還有一個多月才能回去，這邊啟蒙院在過十來日就要交工，到時收尾和準備開課的事也一堆。

    邵明修從馬上下來，直接走到孫保財身邊，把手中的信遞給他。

    他剛剛在縣衙正好要過來這邊，有封信是從金安府寄給孫保財的，擔心有要事順手就拿了過來，等孫保財接過后，才看著遠處。

    看著已然成型的建筑，心里開始算計接下來的事。

    教授孩子們三百千的夫子已經找好，找的夫子按照孫保財的說法，是比較有想法的年輕夫子。

    孫保財的意思，不想找那些死板教學的夫子，越有名氣的越不要，說來這里的孩子走仕途的少。

    要是按照考功名樣子去教導孩子，一個個被教的不知變通，在被灌輸一些萬般皆下品惟有讀書高的思想，豈不是毀了孩子。

    他這些天對孫保財這個說法是極度糾結，萬般皆下品惟有讀書高這樣的至理名言，讓孫保財說出來怎么就不對味呢。

    每當想起他說這話時的諷刺樣子，心里就特別不舒服，這小子在譏諷圣人先賢嗎，還是看不起讀書人…

    轉頭看著一臉笑意的孫保財，忍不住把這話問了出來。

    孫保財接過信看是金安府來的，知道是莫大夫夫婦的回信。

    打開看莫夫人說這是正常情況，說明胎兒生命力旺盛，錢七本身懂這些，會把自己照顧好的，讓他不必過度擔心。

    最后寫到他們即日啟程過去，好久未見徒弟甚為想念，打算去他家長期居住…

    看完信心里是滿滿的感動，兩位老人能去京里是因為惦記錢七，他們能去心里放心不少。

    說心里話御醫和莫夫人相比，他更相信也更信任莫夫人。

    因為她是錢七的師父，在關鍵時刻能使盡全力去救治，而那些御醫是做不到的。

    聽到邵明修的話，不由微一挑眉，看著他問道：“你覺的這話對嗎?！痹捖浒研偶堈酆梅湃胄浯?。

    邵明修認真看著孫保財說道：“通過讀書考取功名，報效君主，□□定國，為民做主，光宗耀祖，怎么不對?！?/br>
    他從小就被教導這樣的思想，從來沒有覺的錯誤的。

    孫保財聞言笑著搖了搖頭：“你說的有道理，通過讀書實現自己的人生理想，但是除了讀書其他為何就是下品呢?！?/br>
    古代推崇讀書這點，在他看來已經非常病態了，什么都沒有讀書來的崇高，科舉制度充分體現了這點。

    引導人們輕視其他行業，輕視生產實踐，一味的推崇讀書，使得現在的讀書人嚴重脫離實際生活。

    試問這些崇尚書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的讀書人，這樣的人來做官他們能為百姓做什么呢…

    一個國家長期被這些人來治理，結果會如何呢…

    重視教育本身是對的，但是這樣過度推崇然后輕視其他行業，本身就是一種病態發展。

    科舉制度嚴重促進了腐化的官本位思想，凡事以官為主、以官為貴、以官為尊這樣的價值觀試問怎么發展。

    讀書為了什么，問這里的人一百個，估計有九十九個人得回答為了做官。

    看這四周就他和邵明修索性就把這話說了，邵明修雖然也被這種思想教化，但是難得的是心里有百姓。

    這樣的人難得了，剛剛之所以沒說一百而是說了九十九，就是因著眼前有這么個心里還有百姓的人…

    邵明修被孫保財這話嚴重沖擊著，心里不服但又找不到話來反駁。

    心里有些后悔為什么要問出來，然后在這聽孫保財胡謅，偏偏聽著還有道理…

    就是因為這樣的想法，所以才不選那些有名望的夫子，因為在孫保財眼里，這些人會把孩子給教的只知道死板讀書考功名，所以才說會毀了孩子的話。

    聯想到會來這里讀書的孩子，都是貧窮人家的孩子，哪里能供的起孩子讀書，要是這些孩子，被教的以后只知讀書連農活都不做的話，確實是把人家給毀了。

    在說科舉考試有人考到白發蒼蒼都未考中過秀才，確實不是這些人家的孩子該走的路。

    所以這樣看來孫保財的想法是對的。

    久久才平復好起伏的心情，看著孫保財道：“這話你以后別說了?！?/br>
    孫保財這番話簡直是跟所有的士族為敵。

    真擔心哪天這小子被人給暗殺了。

    孫保財聞言一笑：“這個我知道，今天你要是不問，我才不會說呢?！?/br>
    今天要不是邵明修的話，不管是誰他都不會說的，兩人是好友他又問出來了，不想說些謊話騙他。

    想著邵明修也是因為選夫子這事才有的疑問。

    索性看著他解釋道：“選擇年輕些有思想的夫子，確實是不想把孩子們給教死板了，其實每個行業都有其博大精深之處，要想學精學透這些是需要靈性的，不能因為啟蒙階段把這份靈性給抹殺掉，這些孩子里說不上某個人，將來能把學到的發揚光大也說不定是吧?！?/br>
    學習三百千啟蒙書籍，是為了讓孩子們學習道理，能夠識字讀寫，這些都是基礎學好了，以后無論是做人，還是在所學行業里繼續深造，都有莫大的好處。

    他期待這些在綜合官學學習過孩子們，將來能給這里帶來莫大的驚喜，他們才是這個國家的未來。

    邵明修聞言忍不住白了孫保財一眼，按照這小子的思想，他是不是可以理解，這番話其實真正的含義是，每個行業都博大精深，就是讀書考功名做官這條路最不博大精深。

    這話他在心里想想沒有說出來，真擔心孫保財聽了，在說出什么震驚到他的言論。

    今天受到的沖擊夠大的了，在說隔墻有耳，雖然這里沒有墻，四周空曠看著沒有人在偷聽。

    但是很多東西都不是絕對的，萬一有個身手比他高之人在遠去偷聽，他們也沒轍不是。

    想到這里擔憂的看了眼孫保財，他這顧慮很有可能成真，但他又不能出言提醒，因為能避過他的耳目之人，必然不是皇上的人，就是太上皇之人。

    兩人不在說這些敏感話題，說起了榮譽墻的事。

    現在榮譽墻已經砌好，可以找刻字師傅來把那些捐款之人刻上。

    孫保