的問題前便要先嘲弄地看萬翼一眼，而后成竹在胸的仰起漂亮的小臉蛋，款款而談。

    萬翼搓搓下巴，這么熱情的頻頻回眸啊……難道他是看上我了？

    不覺下學時間快到了，當祁見鈺又一起揚起腦袋轉向萬翼時，正對著他的只有一顆烏溜溜的后腦勺。

    萬翼將腦袋埋進手臂，儼然睡得正香。

    他暗恨不已，只把話答了一半便甩出一句，“我認為也該聽聽萬翼的高見，畢竟百花齊放各有光彩?！?/br>
    董博士自然也聽得出這話針對萬翼，不過他也對萬翼這一行為怨念無比，揚聲念出萬翼的名字，“萬翼，你也來說說你的見解領悟?！?/br>
    萬翼不答，依舊睡得死沉死沉。

    小書童瞬間暴汗，壓低聲輕輕推了推他，“公子……公子你快醒來?！?/br>
    “唔……”

    “公子……你再不起來董博士就要吃人了?！?/br>
    哇，這么厲害？

    萬翼慢騰騰的睜開眼，慢騰騰的打了個呵欠，焦距再慢騰騰地對準徹底黑下臉的導師，關心道，“……董博士，身體不舒服？”面色怎的這么難看？

    董博士被氣樂了，竟覺得他這樣也不失幾分率真。當然……其中也不排除萬翼這張好皮相發揮的功力。于是董夫子便難得好心地放低問題難度，打算給萬翼留幾分薄面?！叭f翼，你對董狐此人如何看待？原因又為何?！?/br>
    董狐乃是春秋時有名的太史。就是這書的作者孔老夫子也對他推崇備至，今日的課程‘趙盾弒其君’，就是董狐起的原筆。

    萬翼不由嘆息一聲，這個問題實在太傷自尊……還是他看上去當真那么草包？。

    你說學的，這個連孔子都稱贊的人物，評價還有什么挑戰性，只要一面倒的堆砌華美之詞就可以功成身退了。

    可萬翼突然別扭了，開口硬是先來一句，“董博士，不知你對又有何看法？”

    冷不防被反問，董博士理所當然道，“左氏敘事之工，文采之富，不必依傍經書，可以獨有千古?！?/br>
    萬翼道，“既然董博士也這般推崇信任，萬翼便有一個問題想請教：擁立董狐的‘趙盾弒君’論；中，所載史實是趙盾并未弒君，君王是為他人所殺。那么董師傅，既然這兩本皆是名史，那究竟該判定孰是孰非？”

    這問題實在太犀利了些。

    董博士摸了摸胡子沉吟一聲，祁見鈺便起身代他答了，“雖然君王并非趙盾所殺，但董狐說的也沒錯：‘子為正卿，亡不越境，反不討賊，非子而誰？’”

    萬翼不由同情那個倒霉催的趙盾。

    本是個出名的雄才良臣，非要學人搞什么忠言直諫，自古忠臣沒幾個有好下場嘛。果然，他君王被他諫著諫著就惱羞成怒，要干掉他。

    于是這趙盾就連夜奔逃，誰料到他侄子是個彪悍人物，在他奔逃的時候，干脆利落的把君王給殺了。

    太史董狐便道：你趙盾身為執政大臣，在逃亡未過國境時，原有的君臣之義就沒有斷絕?；氐匠?，就應當組織人馬討伐亂臣，不討伐便是未盡到職責，因此“弒君”之名應由他承當。

    后來，孔子聽說了此事，在中評論：‘董狐，古之良史也，書法不隱?！瘧艿椒Q贊。這“趙盾弒其君”就被當做典型，寫入。

    萬翼并未急著正面反駁祁見鈺的觀點，只是突兀的又問出一句，“你認為太史的職責是什么？”

    祁見鈺想也不想道，“自然是公正記載史事?！?/br>
    “那所言是不是非虛，不能平空捏造事件？”

    祁見鈺驀地察覺他在問題中設陷阱，小心道，“自然如此，但君王之死趙盾也脫不開干系……”

    萬翼食指在唇邊輕輕一點，“噓?！边@個動作讓半個班的思春期小正太微紅了臉，萬翼卻恍然不覺，只對祁見鈺逼問道“你先不要辯解，只管回答我：君王是誰殺的？”

    祁見鈺竟覺得此刻這個國子監出了名的草包，臉上隱約透出一分陌生的神采，氣勢昂然逼人，口中不覺道，“君王乃趙穿所殺……“說完后驀地反應過來，懊惱地追補一句，“但趙穿是趙盾的侄兒……”

    “我只問你，君王是不是趙穿親手所殺？”

    話問到這步，他只得答，“是?！?/br>
    “那‘弒君’的意思是不是殺死君王？”

    一路被那個窩囊廢壓著打?？扇f翼的問題卻又問得極為刁鉆，無法從旁反駁，祁見鈺只能恨恨從牙縫再擠出一個“是”字。

    萬翼露出滿意的笑容，“既然這樣，明明是趙穿殺死君王，卻硬是要記為趙盾弒君。這明顯不符合史實。行動與問責怎可能完全等同？”

    祁見鈺一時語塞，但萬翼卻是開了話匣子，更加大膽的說，“孔圣人在對董狐的評價是‘古之良史也，書法不隱’。但在我看來，董狐是完全“隱”了。董狐并未在史書中如實記述事實，反而是以主觀判斷‘趙盾弒其君’這短短五個字結論，未嘗不是一種歪曲。而孔……”

    說到這萬翼驀然打住了，如今天下獨尊儒術，像他這般光明正大地提出對圣人的質疑，未免驚世駭俗。

    想是憋屈太久，方才竟有些忘形。

    董博士被萬翼方才突然發難給震住，靜下心細細思量，雖有些地方只摳字面意思，未免有強詞奪理的嫌疑，卻也有幾分意思。

    這萬翼……或許也能是個可造之材？

    “殿下，那萬翼滿嘴歪理，不用在意……”

    “沒錯沒錯，這窩囊廢只是湊巧罷了……”

    祁見鈺黑著臉，口中不發一語，手中的玉扇卻是差點被啪嚓一聲捏為兩段。今日在眾目睽睽之下，被萬翼死纏爛打的問題逼至啞口實在是巨大的羞辱，祁見鈺此刻對萬翼是深恨到極點……

    而我們的萬翼此刻卻揮汗如雨，哀怨而認命的抄寫十遍文書。

    第四章

    春雨淅瀝瀝下了近月，待天晴夏至，對入修堂的太學生們而言，入學以來最重要的一場考試就要到了。

    國子監入學不分年齡，共分三個年級，一年級與二年級學期是一年半，學生們入學三年后，經過考試淘汰，合格的學子才能升入三年級，不合格的則必須留在原堂學習。

    萬翼所在的入修堂就是二年級，三年級是率性堂。

    是以考期將近，每日能看到越來越多下學后仍留在課堂的太學生們，額上綁著率性堂三個大字，通宵苦