他們會買來長相漂亮，身段漂亮的男孩女孩，從小就買來，然后帶著孩子遠走，遠離家鄉。天長日久，孩子不再記得父母，也不再記得家鄉，連家鄉話也不會說，他們就走不掉了?！?/br>
    “女孩小時候要幫著干活，每天還要練功，冬練三九，夏練三伏。戲班子里除了能上臺唱的那些角兒之外，更多的連個角兒都混不上，紅不起來，日子就更難過。所以有的戲班也會做些拉皮條的生意?！?/br>
    “女孩的人生就是這樣。她小時候每天天不亮就要起來干活，每日挨打受累，也未必能填飽肚子。等她長大，等待她的可能就是出賣身體的日子。在這樣的生活下，她難免懷念起父母來，雖然她可能都未必記得。但她會把希望都寄托在父母身上，好像她仍是那個小女孩，只要找回家就能接續之前的人生?！?/br>
    “這時徐二毛能輕易把她騙回去就不難想像了?！?/br>
    “徐二毛真的打算幫她找父母嗎？我看未必?！?/br>
    代教授深沉的說。

    “我們再來看徐二毛的娘。她是個樸實的農村婦女，還有一個兒子。我們這么看，徐二毛的爹一年也回來不了幾次，而他每次拿回來的錢真的夠這一對母子開銷嗎？顯然是不夠的。徐二毛家是有地的，所以種地的是誰呢？只能是徐二毛的娘。她一整年都面朝黃土背朝天的種地干活，結果丈夫領回來個嬌滴滴只會唱曲的小老婆?！?/br>
    代教授掐個蘭花指，來了個漂亮的亮相，一手托腮，兩腳錯步，仰首望月！底下轟堂大笑。

    “你們說，這大老婆能饒了徐二毛的爹嗎？能饒了那小老婆嗎？”

    “在這一點上，我們沒有太多實據。徐家是個普通的農家，除了堂屋就是灶間，而徐二毛說從來沒見過他小媽進堂屋，讓我們假設一下這個女孩住在哪兒？”

    秦青想：廚房？也就是住在灶間里？

    一個男生舉手說，“老師，是柴房！”

    代教授好奇的指著他說，“你答！”

    “想也知道啊，灶間有吃的??！大老婆能讓小老婆住在有米缸面缸，房梁上還吊著臘rou的地方嗎？”男生一攤手，反問得理直氣壯。

    代教授笑道：“有道理。嗯，同學你知道的很多嘛?！?/br>
    底下又笑，那男生被幾人拍頭摸腦袋，呼擼了一頭亂毛。

    “我們再看，徐二毛的娘都要下地干活，小老婆會不用嗎？”

    底下學生齊聲答道：“不會！”

    “所以——”代教授說，“在我們假設這個女孩不會挨打受欺負的前提下，她從戲班里跑出來，日子并沒有變得更好?！彼蝗灰活D，先問底下的學生：“有誰沒干活農活的舉手！”

    稀稀拉拉有七八個人舉了手，代教授遺憾的說：“那你們可能無法理解，我建議秋收時，你們跟同學回老家體驗一下。干農活是非常、非常、非常辛苦的！”

    “事實上，這個女孩的處境可能變得更糟了。因為在戲班里，她有很多很多同類；但在徐家屯，她是唯一的一個異類?！?/br>
    “而團體里的異類的日子，是非常難熬的?！?/br>
    走在學校的林蔭路上，秦青有些沉默。

    “怎么了？怎么沒精打采的？”司雨寒問她。

    “沒什么?！鼻厍嗫戳搜凼掷锏臅?，覺得這門課實讓人不能理解，“學校搞什么？這個課有意義嗎？”

    剛開學才兩星期，有很多課都還不熟悉，秦青多數是到上課前才看課表找是什么課，結果就發現可能是因為這學期的課安排的比較多，課表分單雙周，這周是雙周，所以今天下午的課跟上周不一樣！

    坑死爹了。

    秦青跟司雨寒說的時候她也不知道，“什么？不是去視聽教室嗎？”

    不是。

    這個課也很奇葩，教材是學校自己編的，名字很直觀大氣，就叫。

    秦青的學校就叫杉譽大學，所以這個課是講本校歷史的。

    ………………………………

    所以秦青還帶了，打算到時可以干點別的也不浪費時間。

    他們上課的地方在北校區，因為聽說這門課是新開的，拿他們二年級來練練手，效果好的話再推行到全校，培養本校學生的榮譽心和歸屬感。

    走進北校區，路上的人就變少了，因為這一片大部分改成了學生宿舍，沒有教室，現在上課時間當然沒人。

    遠遠的看到施教授從一個樓里出來，秦青猶豫要不要去打招呼，一猶豫，施教授就走遠了。

    ……教授的身體真硬朗，肯定沒有關節炎。

    “你看那個，就是那個上吊的教授的樓?！彼居旰蝗淮链了?。

    兩人你看我，我看你，一好奇就跑過去了。

    這樓是個二層小樓，繞著它走了一圈，秦青發現這個樓還挺特別的。不是指它一樓的窗戶都封上了，而是在它背面的屋頂上，還有個突出的小屋檐，讓人一眼就看出那里應該有個小閣樓。而在另一面，則好像墻面上有什么東西給扒掉了。整個樓看起來真的還是推倒重建比較好。

    “可能也不好推?！背鰜砗?，她跟司雨寒聊怎么不推了那個廢樓，司雨寒說，“它一邊是路，另一邊有個樓是緊貼著它建的，推這個樓可能會傷了那個樓吧?！?/br>
    “……這樓蓋的真奇葩?！鼻厍嗾f了句。

    在這門課上，開小差的人不要太多，秦青坐下前掃了一眼，發現一坐下就拿出手機的人不在少數，還有女生帶手工來做，桌子上擺得琳瑯滿目，引起一陣陣可愛的驚呼。

    教這個課的是個女老師，她一上來就說：“我是搞行政的，這門課還沒找到合適的教授，我先來帶帶你們?！?/br>
    大家就更喪氣了，底下嗡嗡聲直響。

    女老師挺了解情況的，直接給他們開了幻燈片，“發給你們的書都帶了吧？翻開第一頁?！?/br>
    再不想上課，大家還是聽話的翻開了書。課本做的挺好看的，很多全彩頁，這下看書的人多了。

    女老師說：“其實我們杉譽的歷史非常悠久，最早在北洋軍閥時期就已經建立了，不過當時只是一所書院，而且改過非常多的名字。當時辦學校是個很冒險的事，為了獲取支持，我們學校習慣四處求人提字和命名?！迸蠋熞餐υ溨C，“比如段家上臺了，我們捧著黃金過去，求段家人給寫副字，起個名；過一陣又換了一家上臺，我們就把段家寫的名字給摘下來，再去找這一家給起名?！?/br>
    秦青和大家一起笑起來。

    女老師笑著說，“在當時，這樣總被冠以趨炎附勢、墻頭草之名，但以現在的眼光來看，我們學校的領導人當時是充滿智慧的，他們保存了革命的火種！才有今天的杉譽大學！”

    大家都很懂，于是此處應有掌聲。