后，因為交通不發達，物價極高。一家一年都不一定能吃得起一次rou。

    書勤楊帆楊威和計節、小燕子支教、殘疾老師一起吃飯，本來殘疾老師的妻子也在，叫她來吃，她不好意思，跑開了。

    吃到一半，大家聊天，殘疾老師姓丁，叫丁甲。他出生的時候不叫丁甲，后來他接觸到了一本書，愛上了讀書，進了縣城讀書，自己改了名字。

    他覺得，做人，不要做丁，要做甲。

    但是驕傲如他，上天偏要打擊他。一次下雨，屋漏了，丁甲上去補屋頂，從屋頂上滑下來，摔斷了腿，醫療條件不好，就殘疾了。

    殘疾了走不出去了，就留在山里，當了幾十年的老師。

    丁甲聽書勤從H城來，很興奮，說：“我這一輩子最驕傲的事情，就是教出來一個好學生，考了全縣第一！我學生就在H城附近工作！”

    書勤說：“廖金鳳嗎？”

    丁甲住了筷子：“你認識？”

    “認識?！睍邳c頭：“金鳳是個好姑娘，腦子聰明，又吃得了苦，踏踏實實，以后是個有本事的?！?/br>
    說起得意門生，丁甲更興奮：“金鳳腦瓜子就是好使，我教了快三十年的書了，她腦瓜子是最好使的。所以她爹非不要她讀書，讓她輟學打工，我和金鳳娘攔了七八百回，終于把金鳳送到了縣里?！?/br>
    “唉！”說著說著，丁甲又嘆氣：“其實，金鳳她姐-玉鳳也是個讀書的好材料，就是太聽話，她爹不讓念書，就不敢來念書了，否則，她們家能從山窩窩里飛出兩只金鳳凰！”

    想想玉鳳，那大眼睛確實不像個傻的，那身材那臉比金鳳都要好一些，就是性子太弱，膽子太小，一直留在山里給耍錢的哥，給嗑瓜子的爹，燒火做飯。

    可惜了了！

    “我這學生也是個有良心的，每個月寄兩分錢，我這里一份，她娘那里一份……”

    原來金鳳每個月是寄兩份錢！不由的又高看這個姑娘一眼！

    吃的差不多了，丁甲歲數大，懂人心，先撤，讓這些城里的年輕人們一起嘮嘮嗑。

    計節有個急事，急著問：“上官同學，你們在這里呆幾天？這幾天有沒有去縣里的計劃？”

    書勤問：“怎么了？”

    計節說：“我得去縣教委一趟，前幾天跟縣教委申請了一個老師，縣教委說這一期職業院校畢業的學生，還有一個沒有分配，讓我去接過來?！?/br>
    書勤正要答應，旁邊的小燕子老師哭了：“計節，對不起，對不起，我真的不想當逃兵，我不怕苦，不怕累，不怕吃的不衛生，不怕一個月才能洗澡一次……”

    小燕子哭：“可是…我怕…半夜…總有人敲門…我是獨生子女，爸媽只有我一個孩子，我要是在這里出了事，他們可怎么活！”

    “半夜有人敲門？”書勤一皺眉頭。

    計節咬牙：“村子里的臭…流氓！”

    暈！這個世界！真是一面是白天，一面是黑夜。小燕子放棄了城市里的繁華，來大山里教孩子，他們….

    這樣的人渣真該千刀萬剮！

    小燕子哭：“今天上課的時候，還有孩子問我，會不會年年來這里教他們唱歌，我都不知道怎么和孩子們說再見…”

    計節說：“他們習慣了…”

    孩子們習慣了支教老師們的來來往往。

    “我這幾天就回H城，小燕子，你收拾收拾東西，跟著我們車走，我送你到機場?！?nbsp;書勤說：“計節，我這邊沒有什么事，你想什么時候去縣教委，我們跟你一起去?！?/br>
    計節急著接新教師替小燕子：“今天下午，行嗎？”

    書勤說：“行?！?/br>
    小燕子害怕的拉計節袖子：“你們現在去縣里…晚上…能趕回來嗎？”她怕半夜有人敲門！

    楊帆說：“我留下啊～”

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    楊威開車，路上時間很多，計節說了很多支教事。

    說現在，支教良莠不齊，有一批純粹是吃喝享受型的，有背景的人，就是來個一星期，甚至一個星期都待不到，三四天，以孩子和破舊的校舍為背景拍拍照片，放在網上宣傳宣傳，評個校先進，甚至市先進。

    也有暑假來體驗生活的，來一個暑假，每天一兩節課，其他時間聚會旅游，邊享受邊教孩子點東西。

    支教能達到半年的十之一二。

    一是確實條件太刻苦，特別是之前，要好幾個人擠一間房子，甚至是男女混住，沒有辦法洗澡，喝雨水。

    村民也有問題，臨支教點的所有女大學生晾在院子里的內衣不翼而飛，村委會宴請大學生，趁著酒醉，大晚上的，非要去女大學生房間看看。那批女支教，一看實在不行，早早撤了，一個也沒有留下。

    像半夜敲小燕子房門的，也有姑娘半夜來敲男大學生的房門，求男大學生帶她走出山里，帶她來城里。

    還有一個女大學生，才大二，在貴州布依族苗族山寨支教期間，在崎嶇的山路上行走的時候，不幸被巨石砸中頭部，當場遇難。

    支教困難重重！

    書勤問：“你怎么堅持下來了？”

    計節扭頭看窗外，窗外的景致全來自于天然鬼斧神工之手，景外有景，景中有洞，洞中有景；林中有水，水中有林；石上長樹，樹包石頭。

    計節一笑：“緣分吧，我和武濛有緣分吧?！?/br>
    他說：“我是大三暑假學校組織來的，我們都是非師范類的大學生，沒有什么經驗，還以為大學生教小學生還不容易？還不手到擒來？當時就兩手空空的自信滿滿的來了，現在回想起來，那個時候的我，除了滿腔熱情，屁都不是！”

    -“真正等站在講臺上，拿起課本來，才發現是大眼瞪小眼，傻了！教書是一個細致活，后來我就給自己所教授的科目做教書計劃和備案了?！?/br>
    -“還有，孔夫子那句話，放在這里仍使用，得因材施教。我第一次挺失敗的，對當地的學生學習水平了解的不夠，想當然的認為幾年級的學生就應該懂幾年級的課程，導致我五年級的數學教授一直在加減法上，原地踏步了整整一個月?！?/br>
    -“現在希望工程建了新的校舍，等教師夠了，我們就搬新的校舍，一個班級一個教室，明亮亮的教室，互不影響?！?/br>
    工程師說的對，計節心里裝的都是教學，都是孩子，忙的都沒有時間去工程隊聊天。

    計節說：“堅持下來的不止我一個，我們有一個堅持支教團，有一個QQ群…”

    等等，堅持支教的老師們有個QQ群，這就好辦了！

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    縣城里的墻上有各種標語：“弘揚互助精神，加快實現福利社會化進程!”

    “ 扶貧濟困互助互濟是中華民族的傳統美德?！?/br>
    “ 動員全社會力量，全面實