，也不好攜帶，沒有好的載體，這文字想要發展起來也不是一件容易事。

    “阿寧，你這方法倒是非常的好，可是這石磚確實是重了些，攜帶也不方便，你看還有什么東西能夠代替地磚嗎？”

    溫夢寧眨巴眨巴眼睛，她光想到戰雷他們不用文字，卻忘記了這文字的載體也是非常重要的啊，總不能他們之后記載什么東西都用地磚吧。

    這得需要多少地磚啊，別說地磚的消耗量了，就這也沒多余的地方來放那么多的地磚啊。

    溫夢寧露出了一個尷尬的笑容，虧她講得這么起勁，結果這最重要的事情卻還沒有解決。

    看著溫夢寧有些垂頭喪氣的模樣，戰雷摸了摸她的頭，安慰道：“阿寧，你已經很厲害了，這文字也給部落帶來了不少好處，你看地里的事不就是你解決的嗎。這文字的事你先別著急，總會想到辦法的?！?/br>
    溫夢寧點了點頭，輕聲說道：“好?！?/br>
    其實剛剛溫夢寧腦海里已經想了一遍了，要說文字最好的載體自然是紙了，但是這里沒有紙，而且她也不知道該如何去做紙，只是大概知道可以用植物的纖維來做。

    還有一種原始的方法就是像中國古代那樣刻在竹片上，不過部落沒有這么多的竹子不說，弄起來也麻煩，還不便于保存。

    不能用于大規模的使用。

    最后溫夢寧只得先放下這件事，等之后看有沒有機會能找到什么好東西來代替。

    就算最后溫夢寧想的那些東西沒有做出來，但是就那副地圖，也在部落里引起了不小的關注。

    特別是溪文找人來畫的那副森林地圖，一經完成之后，就吸引了非常多的人。

    而讓人感到意外的事，來看的人居然都是些女人，溪文還以為她們對于這些不感興趣呢。

    不過仔細想一想，這些女人對于這個地圖這么感興趣也是非常正常的一件事。

    畢竟她們平時除了挖野菜和偶爾能去參加集會，幾乎沒有再出部落的機會了，而且自從部落開始種菜之后，她們連去外面挖野菜的機會都沒有了。

    因為從未去過這些地方，所以心中才會好奇。

    現在聽說部落里有一張地圖，上面畫了他們部落周圍的樣子，還標注了什么地方有什么東西之類的，她們那里還坐的住，一有空就跑過來看了。

    一邊看還一邊和其它人討論，原來她們部落的周圍居然是這個樣子的。

    一時間，這間不大的石屋，就熱鬧了起來。

    第三百二十三章

    雖然因為紙的原因，文字不能更好的利用起來，但是溪石也從最近發生的一些事里，發現文字比他想象中還要重要，而且用途也非常的廣。

    但當他想要利用文字的時候，卻遇到了和溫夢寧一樣的問題，這用地磚來記錄的話，太不方便了。

    于是溪石便派溪文去問溫夢寧有沒有什么辦法可以解決，可是這次溫夢寧也無能為力了。

    于是這件事只能擱淺下來，但是既然已經知道了這文字的重要性，那么就這么放著也不是溪石的性格。

    所以，雖然這文字現在不能大規模的運用，但是還是可以先學起來，不然等找到了能夠代替地磚的東西再去學習文字，速度上就慢了。

    不過說到這學習文字，就得靠溫夢寧了，這次溪石沒有讓溪文去找溫夢寧，而是他自己親自上門。

    “族長，你是說讓我去教部落里的人學習文字？”溫夢寧有些詫異的問道。

    之前她都是通過圖畫的方式教大家學習文字，但是溪石現在的模樣似乎是想要她直接面對面教其他人。

    果不其然，溪石說道：“是的，雖然現在沒有找到可以代替地磚的東西，但是我們可以先把字都學會，這樣的話等到時候找了代替地磚的東西，就可以直接用了?！?/br>
    溫夢寧想了想，又問道：“那需要我每天都去教人嗎？又有哪些人來學呢？”

    “嗯，現在是每天都去，但也不需要一整天，只要上午過去教一會就好了，因為現在大家都在忙地里的事，所以他們可能不能每天都來學，但是部落里的還有許多孩子，目前就是他們先過來學習?！毕忉尩?。

    因為目前只有溫夢寧會，所以這件事就只有拜托溫夢寧了，怕她擔心，溪石又繼續說道：“你們地里的事就不用擔心了，你想要種什么東西直接說，我讓人給你種上?！?/br>
    溪石都這樣說了，溫夢寧也不好再拒絕，就答應了下來。

    聽到溫夢寧答應了，溪石非常高興的離開去安排了，并告訴溫夢寧明天開始。

    因為明天就要開始給一群孩子上課了，溫夢寧也有些緊張，開始想該如何教，才能讓他們學的更好，更快。

    等晚上戰雷回來的時候，溫夢寧便將這件事告訴了他，看著溫夢寧有些緊張的樣子，戰雷笑著安慰道：“別怕，部落里的孩子都非常聽話的，學起東西來也非?？斓?，你不用緊張?！?/br>
    部落里的孩子當然不會都是非常的聽話，大多數孩子還是非常調皮的，特別是那些男孩子，也只有厲害一點的人才能壓得住他們。

    但是戰雷卻一點也不擔心溫夢寧，因為既然族長能讓溫夢寧去教，那么一定會讓那些孩子好好聽，他們的阿父阿母也會叮囑他們。

    而且，不是還有他嗎?，F在他負責部落里少年們的訓練，因為他不茍言笑的原因，要求又比較嚴，許多孩子都非常的怕他，連帶著部落里的一些小孩也非常的怕他，就算是部落里最調皮的孩子，在他面前也不敢造次。

    看來，明天他有必要送溫夢寧過去了，戰雷心里默默的想道。

    有了戰雷的安慰，溫夢寧心里也踏實了一些，之前說是她教部落里的人認字，其實她只是負責畫圖而以，現在卻要像老師一樣去教她們，心理確實是非常的緊張。

    之后，溫夢寧又將她要教的字告訴了戰雷，讓他參考一下，提下意見什么的。

    第二天一早，溫夢寧牽著戰雷的手，戰雷背著孩子，一家三口往部落廣場走去。

    因為不知道具體會怎樣，所以溫夢寧并沒有打算將孩子一塊帶去，而是先去了紅言家，順便給溪望喂了奶，然后就在溪文的帶領下，去了她上課的房間。

    這個房間之前是一個倉庫，因為只有倉庫是比較