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存著,等你新稿費到了,咱們再買新房子,都給你留著當嫁妝?!?/br> 葉蓁蓁有些無奈,“mama,用不著想到嫁妝那么遠。別忘了我們近幾年的奮斗目標,是在市區買房子,去重點高中上學啊~” 一聽到這個,趙秋月還是有幾分猶豫,“蓁蓁,你真想一個人去市區上學???到時候爸爸mama都不在身邊,你不害怕么?誰來照顧你???” “我自己照顧自己啊?!逼鋵嵢~蓁蓁想上重點高中,倒不是因為想上清華北大,而是她想體驗一下省重點的那種氛圍,試一試周圍同學都是學霸是什么感覺。 她現在考第一太容易了,讓她覺得生活都沒有什么挑戰性了,一點都不好玩,不利于她上進。 至于等到了長青高中,她的成績會不會爛到倒數的問題,葉蓁蓁倒覺得無所謂。 她當年出國上大學的時候就想,早知道會走出國這條路,當年上高中的時候干嘛給自己那么大的心理壓力呀!好好享受青春不好么? 雖說出國不一定是最好的選擇,但起碼可以成為她的退路之一。有了這條路的保證,葉蓁蓁覺得自己沒必要活得那么累,只要開開心心地享受青春就好了。 反正她現在有錢←_←。雖然并不是特別有錢,但是小富即安嘛,吃飽喝足還是不成問題的。 周六,葉蓁蓁和陸蘭琪終于在輔導學校見面了。分校開張后,由于兩人都住得離分校比較近,所以都轉到了分校來上課。 雖然有一點舍不得以前的老師和同學,但為了節省一些浪費在路上的時間,她們還是轉了班級。 課間休息時,兩人總算能說些閑話了。陸蘭琪說她現在壓力很大,初三年級每天都有做不完的試卷,要考第一高中的學生還得留下來上晚自習,晚上七點多才能回家。 現在陸蘭琪和葉蓁蓁差不多,一天兩頓飯都在葉家的托管班吃了。不過陸蘭琪要忙得多,她沒辦法在店里吃,必須打包回教室吃,一邊吃一邊看書。 葉蓁蓁聽著都覺得好辛苦:“你成績這么好,考一高綽綽有余了,干嘛這么累???” 陸蘭琪嘆了口氣說:“唉,你入學時間短,可能還不清楚,咱們實驗中學和第一中學的競爭很激烈的,每年不僅要比考上區重點高中的人數,還要比區前十名哪個學校的人多、狀元出在哪個學校。狀元我倒不指望,不過現在各科老師都覺得我有希望沖刺區前十呢,他們把我當成重點培養對象培養,簡直累死我了,壓力也好大啊?!?/br> “你別聽他們的,壓力太大,反倒容易考不好的?!比~蓁蓁了解陸蘭琪,她和自己差不多,都是那種當慣了好學生的人,心理承受能力不算太差,但也說不上多強。 陸蘭琪說:“是啊,這還沒開學呢,我都開始掉頭發了,每天都不想去上學?!?/br> 葉蓁蓁看了周圍一眼,小聲說:“你男朋友呢?” “他?提起他我就發愁,他成績太爛了,給他講題他也聽不進去。其實我給你說,他人很聰明的,就是不好好學……” 葉蓁蓁前世上中學時期交的男朋友學習也不太好,真是奇了怪了,不知道為什么,在中學時期,女生就是容易喜歡上學習不好的男孩子,或者是學習特別好的學霸。反倒是中間的那種成績一般的普通男同學,可能是因為太沒特點了吧,最容易被人忽略。 “你別給自己太大壓力啦,如果心理負擔重,就和我聊一聊,別自己憋在心里?!?/br> 陸蘭琪聽了感激地說:“謝謝你蓁蓁,我真的覺得和你說完之后,心里頭松快多了。唉,升學黨不好過??!” 葉蓁蓁理解地點點頭,畢竟她當年也是這么過來的。 美好的周末總是過得飛快,這個周末除了上英語班和鋼琴課之外,葉蓁蓁主要就是在練習舞蹈,畢竟開學后就要考舞蹈隊了。 至于奧數班,進修學?,F在還沒開課,要下個周末才會正式開始上課。 周一早上6點半,全校學生在cao場集合,開始正式的開學儀式。 和小學的開學儀式不同的是,葉蓁蓁發現中學的老師說話更直接,套話比較少??赡苁遣幌氲⒄`初三學生寶貴的復習時間,想要趕緊說完事情,讓他們進教室吧。 開學儀式上最關鍵的部分,就是馬老師對全校每個年級的學生提出紀律要求。 一年級的檢查重點是個人衛生,也就是發型、衣著、指甲這些東西。二年級的檢查重點是校風校紀,就是抓早戀啦、走廊里瘋打鬧這些違規現象。 其實葉蓁蓁覺得不管是初中三年還是高中三年,最幸福的時光都是二年級。 初二和高二時,既沒有新升入一所陌生學校的恐慌,又沒有三年級畢業班那種升學的壓力,可以說是最自由自在的時光了。 同時,這也是早戀爆發的高峰期,所以學校才會狠抓二年級的早戀現象。 至于對三年級學生的要求就不用說了,就是學習,學習,再學習。 學校的口號是:沒有學到死,就往死里學。 好闊怕……Σ( ° △°|||)︴ 帶隊回到教室后,葉蓁蓁他們就開始上課了。 和小學課程不同的是,初中開始,課程表一下子變得很滿。 以前他們一天頂多會上語數外三節主科課中的兩節,可是上了初中之后,語數外三節主科課是每天必備的。不僅如此,每天還會有一門主科課要上兩個課時,或連上,或分為上下午,讓人看著就覺得頭大。 比如今天吧,第一節 課是班主任的語文課,第二節還是。一想到要上大課,同學們的內心都是崩潰的。 好在第一節 課的慣例是不講課本內容??娹毕冉o大家講了一下她上課的要求,還有她對語文作業的要求。 繆薇個人認為,大家都是中國人,從中文,沒理由學不好語文。 她不在乎哪個同學腦子笨,她看重的是學生的態度。 比如說如果一個學生的理解得分很低,沒關系,只要他的背誦部分和填寫生字部分得了滿分,繆薇就覺得值得表揚。 她無法容忍的是在“送分”一樣的背誦題目上丟分。所以她要求同學們一定要多多背誦,把要求背誦的課文和古詩詞背得滾瓜爛熟。 她讓大家回去后準備好一個默寫本,她會經常抽時間小考的。 除此之外,繆薇還很注重“積累”。她要求大家每人準備一個摘抄本,每周寫三篇摘抄,每周末寫一篇周記,鍛煉作文能力。 還有,他們中考還會考成語理解。雖然只有兩分,但繆薇覺得每一分都很珍貴,所以成語這一部分也要引起足夠的重視。她讓大家每天積累五個成語,用成語詞典查完了寫出解釋。 同學們在座位上聽著,都覺得越聽越頭大。