理，可葉蓁蓁總覺得似乎哪里不對。

    “你這孩子，mama不逼著你寫作業，你還不樂意？”趙秋月見女兒發愣，好笑地說：“其實mama早就覺得學校不該留這么多作業了。知識這東西只要掌握了就好了，為什么非要給孩子們這么沉重的負擔？學校更應該提倡的是素質教育，而不是應試教育?！?/br>
    葉蓁蓁聽著聽著，忍不住問出了自己的心里話，“mama，既然你這么通情達理……為什么不同意讓我去長青上初中？”

    趙秋月一愣，搖頭道：“這是兩回事！你還小呢，mama不放心讓你一個人去市區上學。再等等吧，起碼等你上高中再說！”

    葉蓁蓁想去長青念書的事情，她從冬令營一回來就和爸爸mama說了，可兩個人誰都不同意，堅持說她還太小了，家里人不放心。

    葉蓁蓁就沒再一哭二鬧三上吊地說要去。

    說句老實話，葉蓁蓁本人也沒那么堅決地想去長青讀初中。好不容易重生回來一趟，她還想再在家里多留幾年呢。就像mama所說的，等高中再過去念也來得及。

    又不是非要考清華北大是不是。

    回到教室后，葉蓁蓁意外地發現日語老師竟然在講臺前站著，這節課不是自習么？

    說起葉蓁蓁他們班的日語老師，她是一個四十多歲的中年婦女。和其他老師不同的是，日語老師的丈夫是他們當地財政局的一個很有實權的領導。作為領導的夫人，日語老師向來打扮得非常貴氣，氣質與眾不同。

    就像今天，她穿著一身得體的套裝，頭發一絲不茍地盤起。耳朵上戴著一對珍珠耳釘，脖子上戴著配套的珍珠項鏈，看起來雍容華貴。

    小孩子也是很勢利眼的，大家見她家有權有勢又有錢，都隱隱有些敬畏她。

    要是別的老師占用自習課說話，下面肯定早就抱怨起來了。輪到日語老師就不會，大家都老老實實地聽她說話。

    見葉蓁蓁回來，日語老師就說：“快回到座位上去，老師正在說你們下學期去日本的事兒?！?/br>
    葉蓁蓁了然地點點頭。

    他們學校每年都會在兩個日語班中選出三四名同學去日本交流訪問。

    “在決定人選之前，學校會先進行一個選拔賽。選拔賽的流程為筆試、演講比賽和才藝展示?！?/br>
    日語老師一說，葉蓁蓁就想起來了。前世她也是這么一關關地選過來，最終被學校選中成為訪日代表團的成員之一。

    能夠公費出國玩一周，葉蓁蓁還是挺樂意的，不過關鍵在于跟誰去。

    葉蓁蓁他們班，前世選出來的代表是她和彭雨彤。

    她們倆的關系時好時壞，在日本時不時地就會鬧別扭。這不僅是心情不好的問題，還在日本人的面前丟他們中國人的臉。

    如果這輩子還要跟彭雨彤一起去的話，葉蓁蓁寧可不去。

    倒不是說她會為了彭雨彤放棄報名的機會，而是說她打算拉上她的幾個好朋友一起報名準備比賽，爭取和她的好朋友一起去。

    一下課，同學們就對這件事情議論開了。

    邵佳敏問葉蓁蓁：“老葉，你報名不？”

    葉蓁蓁點點頭說：“咱們一起報吧！”

    邵佳敏猶豫了一下，說：“可我的日語并不是很好……”

    “試試吧，不試怎么知道呢！老田，你呢？你日語成績那么好，通過筆試肯定沒問題！”

    田文香是日語課代表，葉蓁蓁本以為她肯定會報的，誰知田文香卻說：“我沒什么特長誒……而且我也不擅長演講?！?/br>
    “啊，不是吧你們，都不報？”葉蓁蓁覺得太可惜了，“老師不是說了么，演講比賽四月份才開始，還有一個多月呢！而且不用咱們寫日語稿子，咱們只要寫中文稿就好了，老師會幫咱們翻譯的?！?/br>
    兩人卻還是猶猶豫豫的，沒有答復，葉蓁蓁也不好強人所難。

    到了第二天報名的時候，田文香看著自己手里的單子，對葉蓁蓁說：“彭雨彤也報名了……老葉，你可一定要超過她呀！”

    “我超過她有什么用，正常來說一個班會選兩個人吶！”葉蓁蓁都快哭了，“你們要是都不報，萬一我和彭雨彤一起被選上了怎么辦？”

    “還有老王呢！”田文香指著王可萱的名字說：“你們倆加油，干掉那個胖浴桶！”

    好吧，王可萱的話，的確是比邵佳敏和田文香的希望更大一點。

    葉蓁蓁覺得王可萱前世沒被選上，主要是因為她和彭雨彤相比有兩個劣勢。一是王可萱的性格不大活潑，日語演講比賽的時候名次在彭雨彤后面。二是彭雨彤的姑姑在學校里做會計，和校領導們關系很好，王可萱在這一點上吃了大虧。

    后者無法改變的話，葉蓁蓁只能從演講比賽上著手了。

    她和王可萱兩個輕輕松松通過筆試后，葉蓁蓁現在一下課就跑去跟王可萱商量演講比賽的稿子，兩個人一起練習。

    就連周三奧數班的課間休息，葉蓁蓁也不放過，拉著王可萱互相糾正表情和發音。

    江宇昂看了好笑地說：“這么用功??？”

    “沒辦法，求勝心切?！比~蓁蓁說完，忽然想起什么，奇怪地問他：“江宇昂，你不是很擅長演講么？你為什么不報名參賽？”

    “我對日本不是很感興趣?！苯畎狠p描淡寫地說。

    好吧，公費出國的機會??！別人是有興趣、沒實力，他是有實力，沒興趣！

    當然了，這是個人選擇問題，葉蓁蓁無可置喙。

    她只有拉著同樣渴望贏得比賽的王可萱拼命練習。

    功夫不負有心人，比賽當天，葉蓁蓁發揮得非常不錯，完全發揮出了自己應有的水平。

    她毫無懸念地得到了高分，但這并不是葉蓁蓁最關心的。

    她更想知道的，是王可萱和彭雨彤的分數。

    到目前為止，場上最高分是葉蓁蓁的99.7，彭雨彤暫時以99.2分排在第四。

    葉蓁蓁期待地看向走上講臺的王可萱。

    見王可萱似乎面色沉重，葉蓁蓁不禁心底一沉。

    這種演講比賽最忌諱的就是緊張了，如果太過緊張的話，不僅不會超常發揮，還很容易忘詞，能不能表現出自己的真實水平都成問題。

    上次的英語演講比賽就是個例子。不知有多少原本水平出眾的同學，都栽在了“緊張”這兩個字上??！

    為了讓王可萱放松下來，葉蓁蓁的身體比腦子更快一步地從臺下的座位上站了起來，沖王可萱揮了揮手，做了一個大大的鬼臉，然后無聲地用口型說了一句“加油”！

    王可萱一看就笑了，緊張的情緒似乎緩和了不少。

    葉蓁蓁坐下后，王可萱就開始說了。

    和成人演講略有不同的是，他們這種小學生的演講都是有套路的。評分標準不僅