”。內容無非是歌頌祖國歌頌黨，歌頌學校老師好，代表全校學生發發誓、表表決心之類的假大空，沒有什么實質性的內容。

    不過，能夠在開學第一天，尤其是九月開學的這一天進行國旗下演講，對學生而言是一項無比的榮耀。葉蓁蓁六年級的時候，也曾和他們班的江宇昂一起進行國旗下演講。

    大會第三項是校長講話。

    暑假剛剛過去，同學們都很久沒有起這么早了，本來就困。偏生他們學校的鞏校長是個非常斯文的中年男人，講話幾乎都是一個語調，沒有什么抑揚頓挫，搞得大家全都昏昏欲睡，困得搖頭晃腦。

    大會第四項，教師代表全體教師發言，內容依舊無聊。

    直到進行到大會第五項，表彰三好學生、優秀干部，葉蓁蓁才打起一絲精神。

    因為這里面應該有她。

    大隊輔導員是從市三好學生、優秀干部開始宣布的。一般這種比較高級別的榮譽，每年學校都只有兩個名額，都是給高年級的學生。

    讓葉蓁蓁意外的是，她竟然聽到了熟悉的名字——陸蘭琪。她是學校的文藝部部長，被評為D市優秀干部。

    看著上臺領獎的陸蘭琪，葉蓁蓁莫名地感到與有榮焉，好像獲獎的是自己一樣。

    區三好學生、優秀干部則比市的多了不少，一般全校會有十名左右。評選規則是每個班級報上去兩個候選人，再由校領導篩選決定。

    葉蓁蓁他們班也有一名同學獲得了區三好學生的榮譽，就是他們班的江宇昂。

    說起江宇昂，也算是他們班的一個風云人物。據說他家里非常有錢，上下學都有“豪華轎車”接送。他本人生得濃眉大眼，學習成績還非常優秀，關鍵是性格還很開朗，班級里幾乎沒有人討厭他。

    葉蓁蓁也不例外。

    捂臉說一句，葉蓁蓁六年級的時候還曾經非常辛苦地暗戀他來著。

    可是后來……

    “四年級，四年一班，葉蓁蓁，王可萱……”

    聽到自己被點了名，葉蓁蓁趕忙從回憶中掙脫出來，小跑上了主席臺。

    和市、區三好相比，校三好的含金量就很低了，一般都是由班級同學票選，或者班主任親自決定。

    葉蓁蓁小學時人緣一般，估摸著這三好學生是她班老師看她學習還不錯，然后看在她mama是教導主任的面子上給的。

    領完獎狀后回到cao場時，太陽已經升高了。葉蓁蓁開始不耐煩起來，盼望著開學儀式早一點結束。

    好在輔導員終于說道：“進行大會最后一項，由程主任提出本學期日常行為要求?！?/br>
    聽到“程主任”三個字后，全校師生都豎起了耳朵。

    這程主任和葉蓁蓁的mama他們不一樣，嚴格意義上來說，他并不是真正的主任，他實際上只是一名退休的科學老師。

    但由于他為人嚴謹，管理學校紀律非常有一套，所以校長特意去程老師家對他進行“返聘”，請他回學校繼續工作。

    程主任生得非常高大，今年都六十六了，看起來還精神矍鑠，比年輕人還要朝氣蓬勃。

    程主任走上主席臺后，先說了幾句“同學們新學習要更加嚴格要求自己”之類的套話，然后很快就進入了正題。

    “第一，嚴禁出入校門口小賣店。值周生每日放學后將在小賣店門口進行檢查，違者扣一分?！?/br>
    “第二，嚴禁在走廊里講話，瘋、打、鬧，違者扣一分?！?/br>
    “第三，每班每日早、中、晚需進行清掃，每日大課間、下午放學，將有值周生檢查衛生，如不合格，則扣一分?！?/br>
    “第四……”

    總是說來說去，就是嚴禁！嚴禁！嚴禁！

    扣分！扣分！扣分！

    聽程主任這么一說完，同學們都好像霜打的茄子一樣，感覺自己渾身的枷鎖，什么都干不了。

    最后程主任一聲令下，“茄子”們就列隊回教室了。

    由于今天早上有開學典禮，第一節 數學課被占了，同學們都挺高興。

    第二節 課是班主任老師的語文課，已經被占了半節。

    趙老師看起來也沒有要上語文課的意思，只是問同學們：“剛才程主任說的日常行為要求，你們都記住了么？”

    “記——住——了！”

    “我們班和上學期要求一樣，每周都要爭取獲得流動紅旗。誰要是給班級扣了分，為班級拖了后腿，都要寫一份檢討書讓家長簽字交上來，知道了么？”

    “知道了……”

    “好，現在各科課代表再統計一下暑假作業，把沒收齊的作業收齊。其他同學在座位上坐好，看語文書，不許講閑話。葉蓁蓁、王可萱、江宇昂，你們三個過來一下?！?/br>
    葉蓁蓁的語文作業都檢查完了，名單已經送給了趙老師，所以不需要再統計什么。

    聽趙老師叫她，她就站起身來到講桌前。

    趙老師拿出幾疊稿紙分給他們。

    “這是暑假收上來的讀后感和征文，你們每人選十篇出來給我，要有真情實感、字跡工整的?！?/br>
    葉蓁蓁明白過來了，趙老師這是找了幾個語文成績好的同學幫忙干活呢。也是，暑假收了那么多的征文，班主任一個人肯定看不過來。

    “老師，”王可萱問：“那我們自己的征文呢？”

    “你們三個的我已經挑出來了，要是還有漏的，就都交給我?！?/br>
    王可萱點頭，三個人就拿著稿紙回座位去了。

    小學四年級水平的作文，大部分都是沒眼看的。葉蓁蓁只能矬子里面拔高個，選了幾個字跡較為工整，沒有那么多錯別字的。

    許是和自己長年改稿的經歷有關，她看稿的速度非?？?，還沒下課就選好了十篇稿子交給老師。

    趙老師意外地看她一眼，“這么快？”她翻了翻葉蓁蓁選出來的稿子，見她選的沒什么問題，就點點頭說：“辛苦你了，回座位吧?！?/br>
    沒過多久就下課了。

    第三節 是葉蓁蓁以前最討厭、現在最期盼的英語課。

    他們這一級的學生是從四年級才開始正式學英語的。以前英語都不算主科，只教了他們二十六個字母，還有學校印發的一百多個最基礎的單詞。

    直到現在四年級開學，他們才用上正規的教材，跟著教材學英語。

    不過第一節 課，新來的英語老師看起來并沒有講課的打算。

    她先和大家自我介紹：“我姓姜，你們可以叫我姜老師?！?/br>
    姜老師看起來三十來歲，生得白白胖胖。一頭黑發用一個“香奈兒”標志的頭花扎了起來，耳朵上戴著一對珍珠耳環。

    姜老師坐在椅子上，懶懶地說：“我這個人呢，不在乎學生笨不笨，關鍵是聽不聽我的話。我最討厭的就是不聽話的學生，所以我希望我