什么時候都能被抓住機會踩上一腳。

    頻道里詭異的安靜，然后忽然傳來一隊員的匯報聲。

    聲音有些急促，但還算冷靜。

    “發現目標，己方位置泄露，正在準備交戰！目標兩人。請指揮下達指令?！?/br>
    魯明遠直接切了視頻，認出對面的兩人，標注了個兩個紅。

    “是新生?！濒斆鬟h說，“一輛重裝一輛破軍?！?/br>
    他們此刻在亂石區。

    但那邊的石頭都不高，也不粗大，重要的是不夠堅固，難以用來藏身。除了地面有些咯腳，妨礙走路，沒有需要注意的地方。

    同樣是新生，而且己方的狙擊手前鋒搭配，顯然更有戰斗力。

    連勝立即振臂喊道：“準備迎戰！戰爭已經開始了兄弟們，請保持自己的警惕心！”

    這時連勝已經到了瀑布前面。

    前方水聲作響，耳邊的聲音幾乎要聽不清楚。

    她試著將囚牢放進瀑布的下面。

    因為透明的，誰在強光下會發生反射，而罩子又是用玻璃做的全密封空間，還真是看不出來。反正里面有制氧設備，不需要擔心他是不是會窒息，這里的確是一個不錯的選擇。

    連勝退遠一些，看了一會兒，扭頭問道：“是不是不錯？”

    跟在旁邊負責護衛俘虜的趙卓犖點頭：“恩?！?/br>
    連勝于是又走下水，將它提了出來。抖落上面的水珠，一步步回到密林里。

    她直接選了一顆枝葉茂密，枝干高大的樹。旁邊有著另外一顆偏小的，與它枝葉相交。連勝選好方向，起跳將籠子掛在樹上。

    那樹一陣抖動，落下不少葉子，又重新穩了下來。

    連勝然后又摘了些葉子，蓋到籠子上面。在小心的調整兩棵樹的分枝生長方向——它們一般是有韌性的，不會那么容易折斷——爭取將它全部蓋住。

    趙卓犖看著她動作，驚道：“你在干嘛？就把他掛樹上？”

    “有多少人在找俘虜的時候會抬頭看呢？”連勝指著上面道，“尤其是在前面有一個那么可疑點的地方?！?/br>
    趙卓犖說：“剛才那位置也挺好的啊?！?/br>
    連勝說：“但是它太常規。太常規的地方，試一試總不會有錯的。所以那是一個他們必然會去探查的地方。那么能不能被看見又有什么差別呢？”

    趙卓犖覺得是有道理。但是又抬頭看了一眼濃密到有些詭異的葉子，覺得這選址真的是太放蕩不羈了。

    連勝拍手道：“來吧，現在開始處理現場，這就是我們兩個最主要的任務了?！?/br>
    趙卓犖：“處理現場？”

    “從前面開始，選擇樹枝，將它布置像這樣茂密的樣子。越靠近邊緣陽光區，就越密集。以讓它顯得更加合理?！边B勝說，“對了，注意清理一下地上的腳印和被晃下來的葉子?！?/br>
    趙卓犖低下頭。她這性格究竟算是粗獷還是細致呢？他竟然也開始覺得這的確是一個好地方。

    就像一個人說謊之后，要用無數個謊言去遮掩它，陷阱也是一個謊言。只要能制造出無數的假象，掩蓋住它的存在，那么它就是合理且真實的。

    再不可能的答案，如果編造得無懈可擊，就不得不去相信它。因為這世上荒誕的事情實在是太多了，多的是不可能的現實。

    前方在激烈交戰，而白隊總指揮跟俘虜護衛，一片歲月靜好的樣子，在陰影下布置著環境。

    周圍蟬鳴蟲叫，景色優美。

    每次畫面切到他們，都讓觀眾有一種出戲的感覺。

    什么玩意兒？

    觀映室里，前排教官無聲失笑，搖了搖頭。

    旁邊的教官環胸說：“你好像很開心??？還專門叫我們過來看好戲，結果只是學生對戰??？不夠意思了啊?！?/br>
    教官說：“是好戲。連我也猜不到比賽的結果，繼續看下去就知道了?！?/br>
    “學生間的五十人團嘛，有什么算好戲？”那教官說完忽然改口，“哦，他們這學期已經畢業了，不能算學生了?！?/br>
    旁邊的人搭腔道：“時間過得真的很快啊?！?/br>
    “但是老生跟新生有什么猜不到的？你覺得新生能贏？”

    教官：“我不排除任何一種可能性?！?/br>
    “我去，照你這么說什么比賽都不能確定，也就是什么比賽都是好戲了？”

    教官拍了一下那人：“快看你的。好歹也是一個教官，成天翹班你還有理了？”

    “嘖，你少來！跟我玩這套？坐辦公室的機會讓給你了，可不舒服？別得了便宜還賣乖?！?/br>
    坐在旁邊的教官開口說道：“不過我確實很期待。尤其期待下克上?！?/br>
    “我也期待。我還期待千里走單騎，一軍破萬敵?！币唤坦傩Φ?，“逆襲是很好看，但奇跡總是少數的。在開戰之前，就已經埋下了一些無法忽視的隱因。你覺得是白隊有什么戰力特別突出的選手，還是紅隊有什么弱到能拉低整隊水準的士兵？”

    站在后排的一位學生低聲說道：“指揮啊。影響整個戰局?！?/br>
    幾位教官連同數名士兵，一齊扭頭看向他。

    學生伸長脖子，加重音量說：“連勝！奇跡之師！她做指揮好幾次逆轉戰局，還沒有輸過！”

    “你們大學模擬賽都是大戰場吧？而且學生實力起伏也大，確實有很多可以控制的空間?！蹦墙坦傩α艘幌?，說道：“而這里就五十人的團隊，指揮能玩出什么花來？不過副指揮的作用影響真的是很大的。數據傳遞誰更全面更快速，決定了單兵交戰中誰更容易掌握主動。白隊的副指揮了解紅隊所有人，而紅隊的副指揮，顯然并不那么清楚。如果真的能逆轉戰局，我覺得會是因為這一點。希望白隊能掌握這一個優勢?！?/br>
    幾人紛紛附議點頭。

    在他們的教官生涯里，很少看見有什么出色卓越的指揮，就算有，那也是在敵軍智商的對比下。

    畢竟指揮，需要無數的經驗，才能將理論轉換為實際。這群學生能有多少經驗？他們現在面對的敵人，跟將來面對的敵人都不一樣強大，他們的經驗，又有多少能夠適用？

    先前說“期待”的那位教官開口道：“我當年上大學的那一年，聯盟正好進行了大面積擴招。尤其是面對偏遠地區的學生，分數線直接降了一百多分。教我們主課的那位教授站在講臺上，一臉驕傲的說，‘如果不是這次擴招，你們在座有二分之一的人，別說是重點，恐怕連本科也上不了。而我從來只教授最優秀的學生，你們為能夠坐在這里，應該感謝聯盟，以及你們的信仰保佑?！曳浅Ｓ憛捘撬f的話，仿佛學生的努力只是因為好運而已。相反，我覺得很多人才的遺漏，都是因為沒有機會?！?/br>
    “很多人覺得變革和發展是循序漸進的，可是他們錯了。人類的生命雖然