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“這是我的爸爸mama留給我的遺物。所以不能給你?!卑⒕脤χ⒄f道。 “禮物?” “是遺物,我的父母都去世了。不過也算是禮物吧?!?/br> “借我,不搶?!?/br> “都說了是遺物了,不借了啦?!卑⒕糜X得無法溝通,轉頭想要走。 “不借,不走?!迸⒑軋讨母⒕?,一副不到黃河不死心的架勢。 “那,我拿在手上給你看一下,你不準搶?!卑⒕冒淹尥拮ピ谑稚?,放到女孩的面前。女孩點點頭,貪婪的望著娃娃,卻沒有動手再搶。 “反面?!迸⑹疽獍⒕冒淹尥薹催^來,阿久把娃娃掉個頭繼續給女孩看。女孩卻奇怪的歪著頭,看娃娃的裙子里。 “內~褲,沒有,流氓?!笨赐晁鲁鲞@幾個字。 “有的娃娃沒有內~褲的,怎么扯到流氓了?!卑⒕糜X得女孩怪怪的。女孩沒有搭腔,繼續看著娃娃。 “名字,你?!迸⒅钢赴⒕?。 “我叫阿久,你呢?!?/br> “小晴?!迸⒅钢缸约?。 第27章 九尾狐(九) 自此以后,阿久多了一個小尾巴,小晴。 小晴和阿久迄今為止認識的所有人都不一樣,她就像是一個沒有教化完全就扔到了這個世界的人類。例如什么狼孩、猴孩之類的。完全不具備常識之類的東西。阿久也不知道她是怎么長大的,問她,她也是說不清楚。只知道什么,mama扔了,哥哥什么的。說不定是她mama扔了她,然后哥哥養大的,那不就是和自己一樣了,不過自己是福利院長大的。 小晴仍然覬覦阿久的那個娃娃。阿久每天允許她玩十分鐘作為獎勵,前提條件是,她能把阿久教她的字都學會。小晴沒有上過學,也不會寫字,說話也斷斷續續的。有時候,阿久會覺得自己好像是再一次教meimei說話寫字,但小晴和meimei不一樣,她總是對食物表現出過度的保護和渴求。 這一天,阿久來到小晴的房間里,卻總是聞到一股奇怪的味道,找了半天才發現,竟然是最里面的柜子里有一個綠色的圓型的東西,上面長滿了白綠相間的毛,感覺像個奇特的外星生物。 “小晴,這是什么?”阿久指著那個毛茸茸的東西。 “包子?!毙∏绱鸬?。 “那,怎么這樣了,你放了多久了?!?/br> “三月十二號?!?/br> “你是說三月十二號放在這里的?那都一個多月了!你放包子在這里干嘛!”阿久瞪大了眼睛。 “儲備糧?!?/br> “趕緊扔了,別長蟲子了!”阿久拿了張廢報紙,要去把包子拿了扔了。 “不要?!毙∏鐡踉诎⒕们懊?,“可以吃?!?/br> “這怎么能吃啊,吃了估計要拉肚子拉到死!”不顧小晴的阻攔,阿久執意把包子扔掉了,為了避免小晴撿回來,她踩爛了才扔的。 小晴氣壞了,好幾天沒和阿久講話。實在要說話了,也一個字一個字的往外蹦。不過在阿久同意把娃娃多給她玩一會兒之后,兩人又和好了。小晴學的很快,不管學什么,只要說過一遍,她就可以記住,甚至阿久拿出一盒撲克牌,弄亂順序后讓他一張張看過來,然后讓他說出每一張是什么牌,小晴都能說的分毫不差。 “你真厲害呀?!卑⒕貌唤袊@道。 “嗯?!?/br> “那我們再試試這個?!卑⒕媚贸鏊奈粩狄陨系乃阈g題。 小晴不僅表現出來在記憶里方面的卓越天賦,在計算方面的能力也非常驚人。五位數的數學題甚至能直接心算出來。阿久用從圖書館借來的教科書,在一年以內,教完了小晴小學六年的全部課程,其中三年級以后的課程阿久并沒有學過,所以都是他們兩人自學的。小晴表現出的驚人天賦讓阿久驚訝,她以前究竟是從哪來的。小晴的表達能力和一年前相比,已經好了許多,幾乎和正常的孩子沒有什么區別了。 “小晴,你是怎么會來到這里接受輔導的?應該不是家人送來的吧?”當阿久再次提出這個問題的時候,小晴皺著眉頭思考怎樣才能說清楚。 “有點麻煩,說清楚的話,我去找找,以前的報紙?!?/br> 小晴懶得說,于是跑到圖書館的報紙閱覽室去找之前的報紙。因為日期記得很清楚的緣故,小晴很快就找到了關于自己的報道。 “就是這個?!毙∏缰钢笀蠹埳险紳M了整個版面的報道。 碩大的引入眼簾。 報道詳細的記載了在西林縣的一個慘劇。阿久震驚了,這是她也聽說過的事件,當時這個事件她也在報紙上看到過,報道甚至還提及到了阿久和奶奶被關在一起的那個事件,放在一起做了對比。 但比起阿久和奶奶待在一起四天,這個事件里面發生的事情更加讓人背脊一寒。 西林縣兒童遺棄事件是在西林縣被發現的一起孩童遺棄事件。父親人間蒸發后,母親把四個孩子扔在家里,在沒有任何金錢支援,也沒有任何社會援助的狀態下,就這么遺棄了他們。最終被發現的時候,只剩下十四歲的長子,九歲的長女、三歲的次女,三女已經死去。 孩子們在無人問津的情況下,被發現的時候,都非常的虛弱,長女和次女幾乎都站不起來,最后次女因為重度營養不良死去了。長女則活了下來。死去的三女是被十四歲的長子和他的朋友們虐~待致死的,尸體被長子找了地方隨便埋了。那個母親被判處遺棄罪入獄四年,但最終在監獄外以緩刑的形式執行了,因為她把長女又領回去撫養了。而后長子進了少管所。 “你是這個長女?”阿久瞠目結舌,按照年齡的話,應該只有這個可能 。 “嗯?!毙∏琰c點頭。 “那是你母親送你來這里的?” “不是,母親喝酒喝多,死了?!?/br> “那不是應該直接送你去福利院嗎?” “福利院老師覺得我不正常?!?/br> “那你哥呢?” “還關著吧?!?/br> “你恨他嗎?” “不恨,如果不是他的話,我早就死了?!?/br> “那你以后會去找他嗎?” “不會,不想見到他?!?/br> 阿久而后不再提問,默默的看完報紙,又放回了遠處。小晴也低著頭,不知道在想些什么。 一年很快就過去了,兩人被送到了同一家福利院。在考完能力測試之后,兩人被一所初中接收了。 兩人的學習能力都相當強,因此初中的課程對于他們并不難。小晴的學習比阿久要更強,但阿久的生活能力則比小晴厲害許多,所以兩人相互照顧,初中生活并不難過。 阿久有過小學時候被欺凌的經歷,所以對于現在的學校生活非常注意,知道被排擠的人,都是和別人不一樣的人,只有融入這個大群體,成為“普通人”,才能夠被大多數人所接受,不至于淪為被欺凌的角色。阿久努力的扮演一個普通女孩的樣子,普通的